遼寧省名校聯盟2022-2023學年高三9月聯合考試生物試題

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一、單選題

1.ATP分子的結構可以簡寫成A—P~P~P,下列有關說法錯誤的是（）

A.“A”代表腺昔B.“P”代表磷酸基團

C.“?”代表一種特殊的化學鍵D.ATP水解時往往與放能反應相聯系

【答案】D

【分析】ATP結構可以簡寫成A—P~P~P,其中A代表腺昔，P代表磷酸基團，-代表普

通磷酸鍵、~代表高能磷酸鍵。

【詳解】ABC、ATP結構可以簡寫成A—P~P~P,其中A代表腺昔，P代表磷酸基團，

-代表普通磷酸鍵、~代表高能磷酸鍵，ABC正確；

D、ATP水解為放能反應，往往和吸能反應相聯系，D錯誤。

故選D。

2.2022年猴痘在多個國家爆發，該病是由猴痘病毒（一種DNA病毒）引起的人畜共

患傳染病。下列有關猴痘病毒的說法，正確的是（）

A.一定含有C、H、0、N、P五種元素

B.組成其遺傳物質的基本單位是脫氧核糖核酸

C.該病毒可以營腐生或寄生生活

D.該病毒不存在于生命系統結構的任何層次中

【答案】A

【分析】病毒的結構非常簡單，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成:沒有細胞結構，

不能獨立生活，只能寄生在活細胞內，并在寄主細胞內進行繁殖。

【詳解】A、猴痘病毒的遺傳物質是DNA,DNA含有C、H、0、N、P五種元素，所

以猴痘病毒也一定含有這5種元素，A正確；

B、猴痘病毒的遺傳物質是DNA,DNA的基本組成單位是脫氧核糖核甘酸，B錯誤；

C、病毒沒有細胞結構，只能寄生在活細胞內生活，C錯誤；

D、病毒是生態系統的一部分，而生態系統是生命系統結構的一個層次，D錯誤。

故選A。

3.細胞學說被恩格斯譽為19世紀自然科學三大發現之一。下列敘述與細胞學說不相符

的是（）

A.細胞學說認為一切動植物都是由細胞和細胞產物所構成，揭示了動植物的統一性

B.施萊登和施旺運用完全歸納法得出細胞學說的相關內容，是可信的

C.多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動

D.現代生物的細胞都是遠古生物細胞的后代，是遠古生物細胞分裂產生的

【答案】B

【分析】細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內容為：

(1)細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發育而來，并由細胞和細胞的產物所

構成；

(2)細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整

體的生命起作用；

(3)新細胞可以從老細胞中產生。

【詳解】A、一切動植物都是由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成，揭示了動

植物的統一性，A正確；

B、施萊登和施旺運用不完全歸納法提出了“一切動植物都是由細胞發育而來”的觀點，

B錯誤；

C、多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動，C正

確；

D、新細胞是由老細胞產生的，即現代生物的細胞都是遠古生物細胞的后代，是遠古生

物細胞分裂產生的，D正確。

故選Bo

4.下列關于光學顯微鏡使用的敘述，合理的是()

A.花生子葉切薄片后用蘇丹ni染液染色制片觀察，在顯微鏡下可以觀察到細胞中被

染成紅色的脂肪顆粒

B.用黑藻為材料觀察細胞質的流動，由于其葉片比較薄，可不需切片直接制作成臨時

裝片觀察

C.探究植物細胞的吸水和失水實驗中，用蔗糖溶液處理臨時裝片后需要先用低倍鏡觀

察，再換用高倍鏡進一步放大觀察

D.若想放大觀察視野中向左上角游動的某種生物時，需要先將臨時裝片向右下角適當

移動，再換上高倍物鏡進行觀察

【答案】B

【分析】丹HI染液將脂肪染為橘黃色。

質壁分離及復原實驗可直接用低倍鏡觀察。

將目標移到視野中央，移動方向與觀察目標所在方位一致。

試卷第2頁，共22頁

【詳解】A、蘇丹in染液將脂肪染為橘黃色，A錯誤；

B、用顯微鏡觀察黑藻（其葉片較薄，葉綠體較多）葉片細胞的細胞質流動，由于其葉

片比較薄，可不需切片直接制作成臨時裝片觀察，B正確；

C、探究植物細胞的吸水和失水實驗中，直接用低倍鏡觀察即可，無需高倍鏡觀察，C

錯誤；

D、根據顯微鏡成像原理可知，將左上角的觀察目標移到視野中央應向左上方移動，D

錯誤。

故選Bo

5.已知①糖原、②脂肪、③磷脂、④核酸、⑤酶、⑥ATP都是人體內有重要作用的物

質。下列說法正確的是（）

A.①②⑥都是人體細胞內的能源物質

B.①②④都是生物大分子，都以碳鏈為骨架

C.②③⑤都是構成生物膜的重要組成成分

D.③⑤⑥都是含有磷酸基團的信息分子

【答案】A

【分析】題中①-⑥的主要作用依次為：主要能源物質，主要儲能物質，生物膜的組成

成分，遺傳信息的載體，催化作用，直接能源物質。

【詳解】A、糖原是人體的主要能源物質，脂肪是人體的主要儲能物質，ATP是人體的

直接能源物質，A正確；

B、脂肪不屬于大分子，B錯誤；

C、生物膜的重要組成成分包括蛋白質和磷脂，C錯誤；

D、酶包含蛋白質和RNA,其中蛋白質不一定含有磷酸基團，D錯誤。

故選Ao

6.在地球上，目前無論是哪種細胞生物，體內含量最多的化合物一定都是水。下列關

于生物體內水的敘述，錯誤的是（）

A.植物的根系吸收的水分有利于植物細胞保持堅挺

B.水與蛋白質、多糖等物質結合，會失去流動性和溶解性，成為生物體的構成成分

C.將種子曬干是通過減少其結合水的量，從而提高細胞抵抗寒冷等不良環境的能力

D.細胞有氧呼吸過程中既消耗水也產生水，后者的量更多一些

【答案】C

【分析】代謝旺盛的細胞中，自由水所占比例增加。若細胞中結合水所占比例增大，有

利于抵抗不良環境（高溫、干旱、寒冷等）。

【詳解】A、植物的根系吸收的水分，可以使液泡更加充盈，有利于植物細胞保持堅挺，

A正確；

B、水可以與蛋白質、多糖等物質結合，會失去流動性和溶解性，成為生物體的構成成

分，即結合水，B正確；

C、將種子曬干是通過減少其自由水的量，從而結合水的比例增大，進而提高細胞抵抗

寒冷等不良環境的能力，C錯誤；

D、細胞有氧呼吸第二階段消耗水，在第三階段產生水，后者的量更多一些，D正確。

故選C。

7.細胞作為一個基本的生命系統，它的邊界就是細胞膜。下列關于細胞膜的認知，正

確的是（）

A.鑒別動物細胞是否死亡常用臺盼藍染液染色，利用的是細胞膜具有控制物質進出細

胞的功能

B.羅伯特森通過觀察電鏡下細胞膜的結構，提出所有的生物膜都是由脂質一蛋白質一

脂質三層結構構成

C.構成細胞膜的磷脂分子都具有流動性，而蛋白質分子大多是固定不動的

D.細胞間進行信息交流通常與分布于細胞膜兩側的糖被密切相關

【答案】A

【分析】1、細胞膜的功能：將細胞與外界環境分開；控制物質進出細胞；進行細胞間

的信息交流。

2、流動性為細胞膜的結構特點，選擇透過性為細胞膜的功能特性，活細胞具有選擇透

過性，能控制物質進出細胞，但死細胞會喪失選擇透過性。

【詳解】A、用臺盼藍染色，臺吩藍為細胞不需要的物質，活細胞不吸收，死細胞膜失

去了活性，喪失控制物質進出細胞的功能，臺盼藍進入細胞，細胞才會被染成藍色，所

以該實驗所利用的是細胞膜控制物質進出功能，A正確；

B、羅伯特森通過觀察電鏡下細胞膜的結構，看到暗-亮-暗三層結構，提出所有的生物

膜都是由蛋白質-脂質-蛋白質三層結構構成，B錯誤；

C、構成細胞膜的磷脂分子都具有流動性，而蛋白質分子大多是可以運動的，C錯誤；

D、糖被分布于細胞膜的外側，D錯誤。

故選A。

8.下圖表示磷脂分子構成的脂質體，它可以作為藥物（圖中◎表示）的運載體，將藥

物運送到特定的細胞發揮作用。下列有關敘述錯誤的是（）,

試卷第4頁，共22頁

A.脂質體的形成與磷脂分子在結構上具有一定的流動性的特點有關

B.圖a中是能在水中結晶或溶解的藥物，圖b中是脂溶性的藥物

C.若要讓攜帶藥物的脂質體與特定細胞起作用，可在脂質體膜上鑲嵌某種蛋白質

D.當脂質體與特定細胞接觸時，圖a的藥物可能通過膜融合或胞吞的方式進入細胞內

【答案】A

【分析】據圖分析，脂質體由磷脂雙分子層組成，與細胞膜相比少了蛋白質，所以功能

上應該比細胞膜簡單；球形脂質體的雙層磷脂分子的親水端朝外，疏水端朝內，所以圖

a中的藥物為水溶性藥物或在水中結晶的藥物，而圖b藥物為脂溶性藥物。

【詳解】A、磷脂分子在水中能自發形成脂雙層是因為其具有親水的頭部和疏水的尾部,

A錯誤；

B、球形脂質體的雙層磷脂分子的親水端朝外，疏水端朝內，所以圖a中的藥物為水溶

性藥物或在水中結晶的藥物，而圖b藥物為脂溶性藥物，B正確；

C、細胞膜上的蛋白質具有運輸、識別、免疫等功能，因此可在脂質體膜上鑲嵌某種蛋

白質，使脂質體與特定細胞起作用，C正確；

D、圖a的藥物是水溶性的，所以當脂質體與特定細胞接觸時，圖a的藥物可能通過脂

質體與細胞膜融合或胞吞的方式進入細胞內，D正確。

故選A?

9.下圖的滲透裝置中，漏斗內與燒杯中分別加入3moiL"的蔗糖溶液和3moiI」的葡

萄糖溶液（葡萄糖分子可以自由透過半透膜，蔗糖分子則不能），起始漏斗管內外的液

面高度相等，靜置一段時間后，漏斗內液面如何變化？在漏斗內再加入適量的蔗糖酶溶

液，又如何變化？（）

半選股

A.漏斗管內外液面高度相等；漏斗管內液面比漏斗管外的液面高

B.漏斗管內液面升高；漏斗管內液面降低，但仍高于漏斗管外的液面

C.漏斗管內外液面高度相等；漏斗管內外液面高度相等

D.漏斗管內液面升高；漏斗管內液面降低至漏斗管內外的液面高度相等

【答案】D

【分析】滲透裝作用是指水分通過半透膜，從溶質濃度低的溶液向溶質濃度高的溶液的

轉移現象。

【詳解】分析題圖可知，漏斗中是3moi/L的蔗糖溶液，燒杯中是3moi/L葡萄糖溶液,

半透膜兩側的溶液起初物質的量濃度相等，但葡萄糖能通過半透膜，漏斗液面會上升；

達到平衡后，如果在漏斗內再加入適量的蔗糖酶溶液，蔗糖酶可以水解蔗糖為葡萄糖和

果糖，使漏斗中物質的量濃度升高,漏斗內液面會先升高，但由于單糖可以透過半透膜，

所以最終膜兩側的液面會一樣高，D正確，ABC錯誤。

故選D。

10.人體成熟紅細胞部分結構和功能如圖，①?⑤表示相關過程。下列敘述錯誤的是（）

A.①和②是自由擴散，④和⑤是協助擴散

B.③和④的物質跨膜運輸時，相應的轉運蛋白都會發生自身構象的改變

C.人的成熟紅細胞通過有氧呼吸分解葡萄糖產生ATP,為③提供能量

D.降低溫度，①②③④⑤的物質運輸速率都可能會降低

【答案】C

【分析】圖示為人體成熟紅細胞部分結構和功能如圖，其中①表示氧氣通過自由擴散進

入紅細胞，②表示二氧化碳通過自由擴散運出紅細胞，③表示鈉離子和鉀離子通過鈉鉀

泵進出紅細胞，屬于主動運輸，④表示葡萄糖通過協助擴散進入紅細胞，⑤表示水通過

通道協助擴散進入紅細胞。

【詳解】A、①和②不需要載體和能量、是自由擴散，④和⑤需耍載體、不耗能，是協

助擴散，A正確；

B、③為主動運輸，④為協助擴散，該過程中相應的轉運蛋白都會發生自身構象的改變，

B正確；

試卷第6頁，共22頁

C、人體成熟的紅細胞無線粒體，只能進行無氧呼吸，c錯誤；

D、降低溫度，①和②自由擴散、④⑤協助擴散可能因為分子的運動減慢、③主動運輸

可能因為呼吸作用相關酶活性降低而導致轉運速率將低，D正確。

故選C。

11.兩個生物興趣小組的同學，一起準備了如下的實驗試劑：①新鮮的質量分數為20%

的肝臟研磨液②新配制的體積分數為3%的過氧化氫溶液③質量分數為3.5%的FeCL溶

液④新配制的質量分數為2%的淀粉酶溶液⑤質量分數為3%的可溶性淀粉溶液⑥質量

分數為3%的葡萄糖溶液⑦質量分數為3%的蔗糖溶液⑧斐林試劑⑨碘液若甲組同學想

驗證酶的專一性，乙組同學想探究溫度對酶活性的影響，則兩組同學選用的最佳試劑組

合是（）

A.甲組：①②③乙組：④⑤⑨B.甲組：④⑤⑦⑧乙組：①②

C.甲組：④⑤⑦⑨乙組：①②D.甲組：④⑤⑦⑧乙組：④⑤⑨

【答案】D

【分析】1、酶的特性：

（1）高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107?10L3倍。

（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學反應。

（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失

活；在低溫下，酶的活性降低，但不會失活；在最適宜溫度或PH下，醐活性最大。

2、驗證酶的專一性，自變量是酶的種類或底物種類；探究溫度對酶活性的影響，自變

量是常溫、高溫和低溫三種不同的溫度。

【詳解】驗證酶的專一性，據題分析，選用的反應底物最好是質量分數為3%的淀粉溶

液和質量分數為3%的蔗糖溶液，因為淀粉酶可以水解淀粉而不能水解蔗糖。該實驗最

好用斐林試劑檢測，不宜用碘液作為檢測試劑，因為無論蔗糖是否被水解，該組實驗均

無顏色變化，所以甲組選用的材料應該為：④淀粉酶溶液；⑤可溶性淀粉溶液；⑦蔗糖

溶液；⑧斐林試劑。

探究溫度對酶活性的影響，只需要探究相對于37℃（常溫）、高溫和低溫條件下酶活性的

變化趨勢即可。據題分析，可選用淀粉酶催化可溶性淀粉溶液的分解，再用碘液檢測，

根據顏色的深淺反映淀粉酶不同溫度下的反應程度。該實驗不能用斐林試劑鑒定，因為

斐林試劑使用時需要加熱，加熱會改變溶液的溫度，會對實驗結果產生干擾；該實驗不

能選用肝臟研磨液（含過氧化氫酶）分解過氧化氫，因為過氧化氫不穩定，在高溫下會

自行分解成水和氧氣，從而不能正確表現酶活性。所以乙組采用材料為：④、⑤、⑨。

故選D。

12.將酹母菌培養液進行離心處理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵

母菌細胞質基質的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過的酵

母菌培養液分成三組，依次放入6支編號的試管中，并向這6支試管內同時滴入等量、

等濃度的葡萄糖溶液；分別在有氧與無氧條件下（如表所示），最終能產生ATP的試管

是（）

上清液（只含有酵母菌細胞沉淀物（只含有酵母菌未離心處理過的醇母

質基質）細胞器）菌培養液

試管②④⑤⑥

葡萄

++++++

糖

有氧+-+-+-

無氧-+-+-+

結果

注："+”代表相應處理，代表不做任何處理。A.①②③⑤⑥B.①③⑤⑥

C.①②④⑤⑥D.①②⑤⑥

【答案】D

【分析】有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸都發生在細胞質基質，有氧呼吸第二階段和第

三階段發生在線粒體中。

【詳解】分析題表可知，試管①含有細胞質基質和葡萄糖，能夠發生有氧呼吸第一階段，

②能夠發生無氧呼吸第一階段，均可產生ATP,試管③和④含有線粒體，葡萄糖無法進

入線粒體被氧化分解，所以無法產生ATP,⑤和⑥是完整的酵母菌，分別能夠發生有氧

呼吸和無氧呼吸，故也能產生ATP,D正確，ABC錯誤。

故選D。

13.下圖為某植物在不同Ch濃度條件下，無氧呼吸與有氧呼吸的C02釋放體積量變化

曲線（已知該植物呼吸作用利用的物質為葡萄糖）。下列有關敘述錯誤的是（）

試卷第8頁，共22頁

、

S麻

核

煤

0

0

2倍

量的

吸收

是02

放量

?的釋

，CO

A時

度為

O2濃

A.

收量

2的吸

等于0

放量

的釋

C0

以后

C點

B.

2

降低

量可能

的釋放

C02

，則

溫度

環境

升高

，若

度下

E濃

C.D

線

坐標曲

相似的

可得到

量，

復測

行重

莖進

的塊

鈴薯

用馬

D.使

】D

【答案

者

點時二

在A

其中

制，

被抑

逐漸

呼吸

無氧

高，

的升

濃度

氧氣

隨著

可知，

】由圖

【分析

。

抑制

全被

吸完

氧呼

，無

點時

，在C

相等

速率

化碳

二氧

釋放

氧呼

于有

，由

相等

碳量

氧化

放二

吸釋

氧呼

和無

呼吸

，有氧

A時

度為

氣濃

、氧

】A

【詳解

氧

放量是

碳的釋

二氧化

，故

氧氣

需要

吸不

氧呼

，而無

碳量

氧化

放二

于釋

量等

氧氣

吸吸收

確；

A正

倍，

的2

收量

氣吸

，

收量

氣吸

于氧

量等

釋放

化碳

，二