吉林省2024年初中學業水平考試道德與法治·歷史道德與法治和歷史試卷共8頁。道德與法治滿分60分，歷史滿分60分，共計120分、開卷考試、考試時間為100分鐘。考試結束后、將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1．答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時，考生務必按照考試要求在答題卡上的指定區域內作答，在草稿紙、試卷上答題無效。——歷史——一、單項選擇題(每小題1分，共10分)1.考古學者通過對元謀人、北京人和山頂洞人的研究，揭示人類的A.進化過程B.農耕生活C.王朝更迭D.政權并立2.唐玄宗在位前期，國力達到前所未有的強大，進入鼎盛時期，歷史上稱之為A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世3.宋朝采取抑制武將、提升文官地位的政策是A.休養生息政策B.文化專制政策C.重文輕武政策D.閉關鎖國政策4.1915年，中國一部分先進知識分子，進行了一場思想文化領域的革新運動。這場運動是A.太平天國運動B.新文化運動C.五四運動D.一二·九運動5.學校開展“探尋紅色文化的歷史基因”主題學習活動，計劃參觀中國第一個農村革命根據地，應去A.上海B.瑞金C.井岡山D.延安6.1956年底基本完成，改變我國生產資料私有制的深刻社會變革是A.洋務運動B.戊戌變法C.辛亥革命D.三大改造7.把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為中國共產黨必須長期堅持的指導思想的會議是A.中國共產黨第十七次全國代表大會B.中國共產黨第十八次全國代表大會C.中國共產黨第十九次全國代表大會D.中國共產黨第二十次全國代表大會8.下圖中的成果出現在約公元前3000年至公元前1000年的亞非地區，其主題歸納為A.人類早期文明B.克里特文明C.人類西方文明D.邁錫尼文明9.使世界開始連為一個整體，世界的觀念從此逐步確立起來的歷史事件是A.亞歷山大東征B.新航路的開辟C.早期殖民掠奪D.歐共體的成立10.右側示意圖反映的歷史事件是A.美國獨立戰爭B.第一次世界大戰C.第二次世界大戰D.冷戰二、歸納列舉題(共15分)11.根據下列提示寫出相對應的工程名稱。(4分)(1)戰國修建，絕無僅有的水利樞紐——(2)秦朝開鑿，統一嶺南及東南沿海地區的水利工程——(3)隋朝開通，連接五大水系的工程——(4)明朝修筑，宏偉的軍事防御工程——12.列舉抗日戰爭中的四次戰役。(4分)13.列舉20世紀五六十年代，中國在工業方面取得的三項成就。(3分)14.根據下列提示寫出相對應的文學作品。(4分)(1)意大利,但丁——(2)英國,莎士比亞——(3)法國,巴爾扎克——(4)俄國,列夫·托爾斯泰——三、材料分析題(共20分)15.閱讀下列材料，回答問題。材料一：敦煌莫高窟始建于公元366年。迄今，莫高窟保存了735個洞窟，包含了建筑、雕塑、壁畫、音樂、舞蹈等多種門類的藝術。——摘編自《光明日報》2023年9月14日材料二：材料三：16世紀中葉開始，莫高窟逐漸變得破敗。新中國成立后，黨和國家實施大規模加固維修，出臺《甘肅敦煌莫高窟保護條例》，將世界遺產的保護法治化，采用數字技術手段，對敦煌藝術進行保護。——摘編自樊錦詩《絲路明珠敦煌莫高窟及其現代文化角色》(1)結合所學，我國除敦煌莫高窟外，還有哪些石窟?寫出其中兩例。依據材料一，概括莫高窟的任意一個特點。(3分)(2)依據材料二，寫出與“使臣”“高僧”相關的歷史事件，并分析兩個事件的共同影響。(3分)(3)依據材料三，指出黨和國家為保護莫高窟采取的任意一項措施。(1分)(4)“敦煌文化守望者”是一個全球志愿者派遣計劃。為此寫出一句宣講詞。(1分)16.閱讀下列材料，回答問題。材料一：當二十世紀揭開帷幕的時候，中國任人擺布，成為洋人的朝廷，瀕臨滅亡的邊緣。材料二：實現中華民族的偉大復興，在二十世紀一直是志士仁人追求的目標。中國的革命也好，建設也好，改革也好，歸根到底都是為了實現這個目標。材料三：到二十世紀結束時，中國人正在建設中國特色社會主義的道路上大步前進，正在滿懷信心地走向實現社會主義現代化，中國以這樣高的速度前進使全世界感到驚訝。——以上材料均摘編自金沖及《二十世紀中國史綱》(1)材料一中，中國所處的局面與哪一個條約的簽訂有關?此條約的簽訂有何影響?(2分)(2)材料二中，志士仁人追求的目標是什么?為了實現此目標，請各寫出一例，黨和政府于八十年代在農村和城市進行的改革。(3分)(3)對比材料一和材料三，寫出百年內中國發生的變化。(1分)17.閱讀下列材料，回答問題。材料一：材料二：材料三：(1)觀察材料一中的兩幅示意圖，寫出“工業就業人數占總就業人數比例”的對比結果，并分析其原因。(2分)(2)結合所學，寫出成功設計“蒸汽機車”的人物。材料二呈現出世界“由大到小”的現象，說明科技對人類哪一領域產生影響?(2分)(3)材料三中科技成果體現的技術革新，將人類帶到什么時代?寫出其中一例。(1分)(4)科技創新是實現中國式現代化的強勁動力。為了實現我國科技創新的“加速跑”，談談你力所能及的實際做法。(1分)四、綜合探究題(共15分)18.某班師生開展主題為“以人為本”的項目學習。以下內容是學習中的一部分，請你參與，完成任務。【任務一】小組搜集、整理史料①<文獻史料>《論語》中記載：樊遲問仁。子曰：“愛人.”②<音像史料>大型紀錄片：《長征》③<實物史料>吉林省博物院展品：東北民眾給東北抗日聯軍送糧用的口袋(1)史料②紀錄片所表現的內容中，打亂敵人“追剿”計劃的軍事行動是什么?史料③體現了民眾在抗日戰爭中起到什么作用?(2分)【任務二】小組探究、解決問題探究內容：和平是人心所向。為此，學生查找到，1945年8月到10月期間，為了盡一切可能爭取和平，毛澤東等人與國民黨進行談判的史事.(2)寫出這次“談判”的名稱及其結果。(2分)【任務三】小組梳理、匯總成果小組同學繪制時間軸得出觀點：中國共產黨始終堅持人民至上(3)依據時間軸選取三例史事，結合其影響，對上述觀點進行論述。(3分)要求：圍繞觀點，史論結合，表述清晰。【任務四】小組評價、獲得啟示(4)本次項目學習，對你的學習方法有何啟示?(1分)19.根據大事年表，回答下列問題。時間事件17-18世紀啟蒙運動1789年法國大革命爆發1848年馬克思主義誕生1917年俄國十月革命1929年資本主義世界經濟大危機爆發1933年羅斯福實行“新政”(1)寫出大事年表中兩次“革命”的領導階級。(2分)(2)依據大事年表，寫出與“理論指導實踐”主題相符的兩組歷史事件。(4分)(3)說明大事年表中1929年和1933年對應的兩個事件之間的聯系。(1分)吉林省2024年初中學業水平考試歷史試題參考答案及評分標準評閱說明：1.答案中的人名、地名、歷史概念等專有名詞出現錯別字均不給分。2.答案中的開放性試題，若觀點正確，符合要求，均可給分。一、單項選擇題(每小題1分，共10分)題號12345678910答案ADCBCDCABD二、歸納列舉題(共15分)11.(1)都江堰(1分)(2)靈渠(1分)(3)隋朝大運河(大運河)(1分)(4)明長城(長城)(1分)12.淞滬會戰；臺兒莊戰役；武漢會戰；萬家嶺戰役；第三次長沙會戰；豫湘桂戰役；平型關大捷；百團大戰等(4分)13.鞍山鋼鐵公司無縫鋼管廠等三大工程建成投產；長春第一汽車制造廠建成投產；沈陽第一機床廠建成投產；沈陽飛機制造廠建成投產；武漢鋼鐵基地建設起來；包頭鋼鐵基地建設起來；大慶油田建設起來；勝利油田建設起來；大港油田建設起來等(3分)14.(1)《神曲》(1分)(2)《哈姆雷特》；《羅密歐與朱麗葉》等(1分)(3)“人間喜劇”小說集；《歐也妮·葛朗臺》；《高老頭》等(1分)(4)《戰爭與和平》;《安娜·卡列尼娜》;《復活》等(1分)評分說明：12、13題除所給的答案給分，其他答案符合題意也可給分。14題(2)(3)(4)答出其中之一即可，其他答案符合題意也可給分.三、材料分析題(共20分)15.(1)龍門石窟；云岡石窟等(2分)歷史悠久；數量多；規模大；藝術門類多等。(1分)(2)張騫通西域(1分)玄奘西行(1分)加強中國與其他國家之間的了解，友好往來；加強中國與其他國家文化交流等。(1分)(3)黨和國家實施大規模加固維修；出臺《甘肅敦煌莫高窟保護條例》；采取數字技術手段等。(1分)(4)來敦煌莫高窟感受歷史的厚重與文化的碰撞；敦煌莫高窟不可再生，我們要用更智慧的途徑加以保護，使傳統文化煥發生機；銘記一代又一代守護者，讓古建筑重生，讓中華傳統文化永不磨滅等。(1分)評分說明：(1)(2)兩個事件共同影響(3)(4)答出其中之一即可，其他答案符合題意也可給分。16.(1)《辛丑條約》(1分)清政府淪為帝國主義列強統治中國的工具；中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。(1分)(2)實現中華民族的偉大復興(1分)農村：家庭聯產承包責任制普遍實行；城市：城市經濟體制改革。(2分)(3)從瀕臨滅亡到高速度的發展令全世界驚訝；從弱到強；中國變得越來越強大，屹立于世界等。(1分)評分說明：(1)《辛丑條約》的影響答出其中之一即可；(3)答出其中之一即可，其他答案符合題意也可給分。歷史參考答案及評分標準第1頁(共2頁)

17.(1)圖二工業“占比”大于圖一；圖一工業“占比”比圖二少13%；工業就業人數占比增加等。(1分)第一次工業革命提高社會生產力水平，促進工業發展。(1分)(2)斯蒂芬森(1分)交通領域(1分)(3)電氣時代;信息時代。(1分)(4)閱讀科普讀物；堅持科學精神；開展科學實驗；掌握科學知識；激發創新潛力；探索科學奧秘等。(1分)評分說明：(1)對比結果(4)答出其中之一即可，其他答案符合題意也可給分；(3)答出其中之一即可.四、綜合探究題(共15分)18.(1)四渡赤水(1分)起到支持的作用；給予物質支援；鼓舞抗戰士氣；壯大抗戰力量等。(1分)(2)重慶談判(1分)國共雙方簽署了《政府與中共代表會談紀要》；國共雙方簽署了“雙十協定”。(1分)(3)示例:中國共產黨始終堅持人民至上。西藏和平解放，各族人民實現了大團結。土地改革的基本完成，農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，為社會主義民主政治建設奠定了基礎。中國共產黨代表中國最廣大人民的根本利益。備選事件的影響：西藏和平解放，各族人民實現了大團結等。土地改革的基本完成，徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度，消滅了地主階級；農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權更加鞏固，也大大解放了農村生產力。農業生產獲得迅速恢復和發展，為國家的工業化建設準備了條件。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，為社會主義民主政治建設奠定了基礎。香港回歸祖國，標志著中國人民洗雪了百年國恥，在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要一步。(3分)(4)重視史料的搜集與解讀；學會從多種渠道獲取歷史信息；學習中善于發現新的問題，加以論證；培養團隊協作交流能力；理解尊重他人的觀點等。(1分)評分說明：(1)民眾的作用(4)答出其中之一即可，其他答案符合題意也可給分；(2)談判結果答出其中之一即可；(3)任取三例史事，結合其任意一點影響，對“人民至上”的觀點進行論述，表述清晰即可得分。(史事名稱不賦分)19.(1)資產階級(1分)無產階級(1分)(2)啟蒙運動與法國大革命爆發(2分)馬克思主義誕生與俄國十月革命(2分)(3)為應付經濟大危機，羅斯福實行新政；羅斯福實行新政使美國經濟開始復蘇，緩解經濟危機的破壞等。(1分)評分說明：(3)答出其中之一即可，其他答案符合題意也可給分.答案解析一、單項選擇題（每小題1分，共10分）1.考古學者通過對元謀人、北京人和山頂洞人的研究，揭示人類的（

）A.進化過程B.農耕生活C.王朝更迭D.政權并立【答案】A【解析】根據所學知識可知，元謀人是我國境內目前已確認的最早的古人類，北京人是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一，山頂洞人的模樣和現代人基本相同，所以通過對他們的研究，揭示了人類進化的過程，A項正確；半坡人和河姆渡人進入了農耕生活，排除B項；夏朝才是中國歷史上的第一個王朝，排除C項；早期人類時期還未建立政權，所以不存在政權并立的情況，排除D項。故選A項。2.唐玄宗在位的前期，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入了鼎盛時期，歷史上稱為（

）A.“文景之治”B.“光武中興”C.“貞觀之治”D.“開元盛世”【答案】D【解析】根據所學知識可知，唐玄宗統治前期的年號是開元，這一時期，政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入鼎盛時期，歷史稱為“開元盛世”，D項正確；漢文帝、漢景帝統治時期出現了文景之治，排除A項；漢光武帝劉秀統治時期出現光武中興，排除B項；唐太宗統治時期出現貞觀之治，排除C項。故選D項。3.宋朝采取抑制武將、提升文官地位的政策是（

）A.休養生息政策B.文化專制政策C.重文輕武政策D.閉關鎖國政策【答案】C【解析】根據所學知識可知，為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權。后繼的宋太宗繼續采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統兵的格局逐漸形成，C項正確；漢初統治者實行休養生息的政策，清朝統治者為了維護集權統治，在文化上實行專制政策，清朝時，實行閉關鎖國政策，使中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程。休養生息政策、文化專制政策、閉關鎖國政策，均與題干“抑制武將、提升文官地位”沒有直接聯系，排除ABD項。故選C項。4.1915年，中國一部分先進知識分子，進行了一場思想文化領域的革新運動。這場運動是（

）A.太平天國運動B.新文化運動C.五四運動D.一二·九運動【答案】B【解析】根據所學知識可知，一部分先進知識分子經過痛苦的反思認識到：僅有政治制度的革新不足以救中國，必須啟發國民新的倫理道德意識，培養國民的獨立人格，徹底蕩滌封建舊文化的毒害，進行一場思想文化領域的革新運動，即新文化運動，B項正確；太平天國起義是中國歷史上規模最宏大的一次農民戰爭，排除A項；五四運動是中國新民主主義革命的開端，排除C項；1935年的一二·九運動，促進了抗日救亡運動的新高漲，排除D項。故選B項。5.學校開展“探尋紅色文化的歷史基因”主題學習活動，計劃參觀中國第一個農村革命根據地，應去（

）A.上海B.瑞金C.井岡山D.延安【答案】C【解析】根據所學知識可知，1927年10月，毛澤東率領起義部隊到達井岡山地區，開始創建第一個農村革命根據地，即井岡山革命根據地，C項正確；中共一大在上海召開，標志著中國共產黨的誕生，排除A項；1931年冬，中華蘇維埃第一次全國代表大會在江西瑞金召開，排除B項；陜甘寧邊區首府、中共中央所在地延安是敵后戰場的戰略總后方和指揮中樞，并不是中國第一個農村革命根據地，排除D項。故選C項。6.1956年底基本完成，改變我國生產資料私有制的深刻社會變革是（

）A.洋務運動B.戊戌變法C.辛亥革命D.三大改造【答案】D【解析】根據所學知識可知，到1956年底，國家基本上完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造，實現了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變。社會主義基本制度在我國建立起來，D項正確；洋務運動開啟了中國近代化，排除A項；戊戌變法雖然失敗了，但在思想文化方面產生廣泛而深遠的影響，排除B項；辛亥革命推翻了我國兩千多年的封建帝制，排除C項。故選D項。A.中國共產黨第十七次全國代表大會B.中國共產黨第十八次全國代表大會C.中國共產黨第十九次全國代表大會D.中國共產黨第二十次全國代表大會【答案】C【解析】根據所學知識可知，在中國共產黨第十九次全國代表大會上，習近平新時代中國特色社會主義思想被確立為中國共產黨必須長期堅持的指導思想，C項正確;中國共產黨第十七次全國代表大會在北京召開，大會主題是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗，排除A項;在中國共產黨第十八次全國代表大會上，科學發展觀被確立為中國共產黨的指導思想，排除B項;中國共產黨第二十次全國代表大會是在全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻召開的一次十分重要的大會。大會主題是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹新時代中國特色社會主義思想，弘揚偉大建黨精神，自信自強、守正創新，踔厲奮發、勇毅前行，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗，排除D項以故選C項8.下圖中成果出現在約公元前3000年至公元前1000年的亞非地區，其主題歸納為（

）A.人類早期文明B.克里特文明C.人類西方文明D.邁錫尼文明【答案】A【解析】根據題干圖片信息和所學可知，“象形文字”反映的是古代埃及文明，“楔形文字”反映的是兩河流域文明，“圖畫文字”是從原始圖畫發展來的原始文字，蘇美爾人先發明了圖畫文字，后演變成楔形文字，反映了古代兩河流域文明；“甲骨文”是中國商周時期的文字，反映了中國古代文明，所以其主題歸納為人類早期文明，A項正確；克里特文明屬于希臘文明的一部分，在題干圖片信息中沒有體現，排除B項；“甲骨文”反映的是東方文明，排除C項；邁錫尼文明屬于希臘文明的一部分，在題干圖片信息中沒有體現，排除D項。故選A項。9.使世界開始連為一個整體，世界的觀念從此逐步確立起來的歷史事件是（

）A.亞歷山大東征B.新航路的開辟C.早期殖民掠奪D.歐共體的成立【答案】B【解析】根據所學知識可知，新航路開辟以后，世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來，B項正確；亞歷山大東征具有侵略性質，給東方人民帶來巨大災難，但是，東征和帝國的建立也促進了東西方文化的大交匯，排除A項；早期殖民掠奪，為資本主義的發展提供了原始資本，排除C項；歐共體的成立，促進了西歐各國走向聯合，排除D項。故選B項。10.下面示意圖反映的歷史事件是（

）A.美國獨立戰爭B.第一次世界大戰C.第二次世界大戰D.冷戰【答案】D【解析】由圖中所示“北約”“華約”等信息，結合所學知識可知，1949年，美、英等12個國家的代表在華盛頓簽署《北大西洋公約》，即北約成立，1955年，蘇聯同7個東歐社會主義國家締結了《華沙條約》，即“華約”成立，美蘇雙方互相敵對，進而發展為兩大集團的全面冷戰對峙，兩極格局形成，D項正確；美國獨立戰爭，使美國擺脫了英國的殖民統治，走上資本主義道路，排除A項；第一次世界大戰是同盟國集團與協約集團爭奪世界霸權的帝國主義戰爭，排除B項；第二次世界大戰形成了法西斯集團和反法西斯集團，排除C項。故選D項。二、歸納列舉題（共15分）11.根據下列提示寫出相對應的工程名稱。（1）戰國修建，絕無僅有的水利樞紐——（2）秦朝開鑿，統一嶺南及東南沿海地區的水利工程——（3）隋朝開通，連接五大水系的工程——（4）明朝修筑，宏偉的軍事防御工程——【答案】（1）都江堰

（2）靈渠

（3）隋朝大運河（大運河）

（4）明長城（長城）12.列舉抗日戰爭中的四次戰役。【答案】淞滬會戰；臺兒莊戰役；武漢會戰；萬家嶺戰役；第三次長沙會戰；豫湘桂戰役；平型關大捷；百團大戰等。14.根據下列提示寫出相對應的文學作品。（1）意大利，但丁——（2）英國，莎士比亞——（3）法國，巴爾扎克——（4）俄國，列夫·托爾斯泰——【答案】（1）《神曲》

（2）《哈姆雷特》；《羅密歐與朱麗葉》等

（3）“人間喜劇”小說集；《歐也妮·葛朗臺》；《高老頭》等

（4）《戰爭與和平》；《安娜·卡列尼娜》；《復活》等三、材料分析題（共20分）15.閱讀下列材料，回答問題。材料一：敦煌莫高窟始建于公元366年。迄今，莫高窟保存了735個洞窟，包含了建筑、雕塑、壁畫、音樂、舞蹈等多種門類的藝術。——摘編自《光明日報》2023年9月14日材料二：敦煌莫高窟第323窟的北壁，有一幅壁畫，畫作是西漢武帝時代的一位使臣，穿越廣袤大漠到中國西邊尋求盟友，共同對付匈奴族侵略的故事。——摘編自寧強《敦煌壁畫里的“一帶一路”形象》——摘自卜憲群《中國通史》材料三：16世紀中葉開始，莫高窟逐漸變得破敗。新中國成立后，黨和國家實施大規模加固維修，出臺《甘肅敦煌莫高窟保護條例》，將世界遺產的保護法治化，采用數字技術手段，對敦煌藝術進行保護。——摘編自樊錦詩《絲路明珠敦煌莫高窟及其現代文化角色》（1）結合所學，我國除敦煌莫高窟外，還有哪些石窟？寫出其中兩例。依據材料一，概括莫高窟的任意一個特點。（2）依據材料二，寫出與“使臣”“高僧”相關的歷史事件，并分析兩個事件的共同影響。（3）依據材料三，指出黨和國家為保護莫高窟采取的任意一項措施。（4）“敦煌文化守望者”是一個全球志愿者派遣計劃。為此寫出一句宣講詞。【答案】（1）石窟：龍門石窟；云岡石窟等。特點：歷史悠久；數量多；規模大；藝術門類多等。

（2）事件：張騫通西域；玄奘西行。影響：加強中國與其他國家之間的了解，友好往來；加強中國與其他國家文化交流等。

（3）措施：黨和國家實施大規模加固維修；出臺《甘肅敦煌莫高窟保護條例》；采取數字技術手段等。

（4）宣講詞：來敦煌莫高窟感受歷史的厚重與文化的碰撞；敦煌莫高窟不可再生，我們要用更智慧的途徑加以保護，使傳統文化煥發生機；銘記一代又一代守護者，讓古建筑重生，讓中華傳統文化永不磨滅等。16.閱讀下列材料，回答問題。材料一：當二十世紀揭開帷幕的時候，中國任人擺布，成為洋人的朝廷，瀕臨滅亡的邊緣。材料二：實現中華民族的偉大復興，在二十世紀一直是志士仁人追求的目標。中國的革命也好，建設也好，改革也好，歸根到底都是為了實現這個目標。材料三：到二十世紀結束時，中國人正在建設中國特色社會主義的道路上大步前進，正在滿懷信心地走向實現社會主義現代化，中國以這樣高的速度前進使全世界感到驚訝。——以上材料均摘編自金沖及《二十世紀中國史綱》（1）材料一中，中國所處的局面與哪一個條約的簽訂有關？此條約的簽訂有何影響？（2）材料二中，志士仁人追求的目標是什么？為了實現此目標，請各寫出一例，黨和政府于八十年代在農村和城市進行的改革。（3）對比材料一和材料三，寫出百年內中國發生的變化。【答案】（1）條約：《辛丑條約》。影響：清政府淪為帝國主義列強統治中國的工具；中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。

（2）目標：實現中華民族的偉大復興。改革：農村：家庭聯產承包責任制普遍實行；城市：城市經濟體制改革。

（3）變化：從瀕臨滅亡到高速度的發展令全世界驚訝；從弱到強；中國變得越來越強大，屹立于世界等。17.閱讀下列材料，回答問題。材料一：英國各行業就業人數占總就業人數的比例（%）（1）觀察材料一中的兩幅示意圖，寫出“工業就業人數占總就業人數比例”的對比結果，并分析其原因。（2）結合所學，寫出成功設計“蒸汽機車”的人物。材料二呈現出世界“由大到小”的現象，說明科技對人類哪一領域產生影響？（3）材料三中科技成果體現的技術革新，將人類帶到什么時代？寫出其中一例。（4）科技創新是實現中國式現代化的強勁動力。為了實現我國科技創新的“加速跑”，談談你力所能及的實際做法。【答案】（1）結果：圖二工業“占比”大于圖一；圖一工業“占比”比圖二少13%；工業就業人數占比增加等原因：第一次工業革命提高社會生產力水平，促進工業發展

（2）人物：斯蒂芬森。領域：交通領域。

（3）時代：電氣時代；信息時代。

（4）做法：閱讀科普讀物；堅持科學精神；開展科學實驗；掌握科學知識；激發創新潛力；探索科學奧秘等。四、綜合探究題（共15分）18.某班師生開展主題為“以人為本”的項目學習。以下內容是學習中的一部分，請你參與，