第12頁共12頁2023年?七年級政治?教師上學期?工作總結?本學期我擔?任七年級六?個班思想品?德的教學任?務。一學期?來，我認真?備課、上課?、聽課、評?課，及時批?改作業、講?評作業，做?好課后輔導?工作，廣泛?涉獵各種知?識，形成比?較完整的知?識結構，嚴?格要求學生?，尊重學生?，發揚教學?民主，使學?生學有所得?，不斷提高?，從而不斷?提高自己的?教學水平和?思想覺悟，?并順利完成?教育教學任?務。具體總?結如下：?一、要提高?教學質量，?關鍵是上好?課。為了?上好課，我?做了下面的?工作：⑴?課前備課下?功夫。①?認真鉆研教?材，對教材?的基本思想?、基本概念?，每句話、?每個字都弄?清楚，了解?教材的結構?，重點與難?點，掌握知?識的邏輯，?能運用自如?，知道應補?充哪些資料?，怎樣才能?教好。②?了解學生原?有的知識技?能的質量，?他們的興趣?、需要、方?法、習慣，?學習新知識?可能會有哪?些困難，采?取相應的預?防措施。?③考慮教法?，解決如何?把已掌握的?教材傳授給?學生，包括?如何___?教材、如何?安排每節課?的活動。為?教好每一節?課，我在課?堂教學方法?的使用上下?大功夫和力?度，盡量讓?每一節課都?能充分調動?學生學習的?積極性。?我在教學方?法的采用上?，不千篇一?律，根據不?同的教學內?容靈活采用?不同的教學?方法，特別?是在課堂導?入上我采用?了多種形式?：歌曲、詩?歌、圖片、?小品、電影?、案例，極?大調動了學?生的積極性?。課堂小結?上同樣用盡?心思，采用?多種方法，?力求有余音?未了的效果?。⑵注重?課堂教學。?___好?課堂教學，?___全體?學生，注意?信息反饋，?調動學生的?有意注意，?使其保持相?對穩定性，?同時，激發?學生的情感?，使他們產?生愉悅的心?境，創造良?好的課堂氣?氛，課堂語?言簡潔明了?，克服了以?前重復的毛?病，課堂提?問面向全體?學生，注意?引發學生學?習的興趣，?課堂上講練?結合，作業?少而精，減?輕學生的負?擔。及時?處理好課堂?___。我?十分清楚七?年級學生的?特點，他們?都是半大小?孩，課堂上?坐不住，多?動這是在所?難免的。因?此，對于一?些違反課堂?紀律的同學?，我從不在?課堂上輕易?發脾氣當眾?批評他們，?而是及時指?正提醒，課?后耐心做好?思想工作，?因此，我深?受同學的喜?歡。我從?不怕突發事?故，作為思?想品德教師?，我能很好?地把課堂突?發事故當做?一種思想品?德教育的素?材，變被動?為主動，使?違反紀律的?同學自己感?到不好意思?，主動承認?錯誤，使其?他同學又能?得到一次思?想教育。?二、要提高?教學質量，?還要做好課?后輔導工作?。初中的?學生愛動、?好玩，缺乏?自控能力，?常在學習上?不能按時完?成作業，有?的學生抄襲?作業，針對?這種問題，?就要抓好學?生的思想教?育，并使這?一工作慣徹?到對學生的?學習指導中?去，還要做?好對學生學?習的輔導和?幫助工作，?尤其在后進?生的轉化上?，對后進生?努力做到從?友善開始，?比如，握握?他的手，摸?摸他的頭，?或幫助整理?衣服。從?贊美著手，?所有的人都?渴望得到別?人的理解和?尊重，所以?，和差生交?談時，對他?的處境、想?法表示深刻?的理解和尊?重，還有在?批評學生之?前，先談談?自己工作的?不足。思?想品德知識?的掌握重在?運用，因此?，我多強調?學生實踐能?力的提高，?經常布置一?些實踐作業?，讓學生多?觀察發生在?自己身邊的?事情，用在?課堂上學到?的知識去解?決問題，思?考問題，從?而極大的提?高了學生理?論聯系實際?的能力。?三、積極參?與聽課、評?課，虛心向?同行學習教?學方法，博?采眾長，提?高教學水平?。為使自?己的教學義?務水平不斷?的提高，教?學方法更豐?富，我不但?經常聽同科?組老師講課?，和同科組?老師交流教?學經驗，而?且還經常聽?其他科組的?老師講課，?了解其他科?組老師的教?學方法，吸?取他們先進?的東西用到?自己的課堂?教學上去。?四、培養?多種興趣愛?好，到網絡?書店中博覽?群書，不斷?擴寬知識面?，為教學內?容注入新鮮?血液。為?讓自己知識?水平不斷的?提高，我不?滿足于自己?現在的知識?水平，利用?時間自學，?不斷地更新?和補充自己?的專業知識?。任重而?道遠，社會?對教師的素?質要求更高?，在今后的?教育教學工?作中，我將?更嚴格要求?自己，努力?工作，發揚?優點，改正?缺點，開拓?前進，為美?好的明天奉?獻自己的力?量。__?七年級政治?教師上學期?工作總結2?本學期本?人擔任七年?級政治教師?，上學期擔?任兩個班的?科任老師，?本學期擔任?___個班?的科任教師?，雖然感到?任務很重、?壓力很大，?但在備課組?，特別是_?_老師和_?_老師的指?導下，本人?在教學方面?有了較大的?提高。現總?結如下：?（一）教育?教學方面做?法：1、?注重教法研?究，認真備?課、教學。?由于自己?是一名年輕?教師，經驗?尚淺，所以?在實際教學?工作中本人?更加認真研?究教材，對?比教材重難?點，做到吃?透教材、靈?活運用教材?。在課前做?到認真備課?，多方面去?搜集相關資?料，特別是?做到從不同?班級的學生?實際出發。?在日常課堂?教學中我注?意把自己積?累的生活實?際問題及時?反饋給學生?，以從日常?生活中教育?學生，達到?思想品德的?作用，最終?達到提高學?生能力的目?的。2、?靈活運用教?材，選做練?習冊等資料?。在日常?備課教學過?程中，我總?是把把握課?本重難點的?情況下，補?充適當的生?活知識，讓?學生既有興?趣學也能學?得好。課?外練習在使?用的過程中?教師挑選好?符合最新的?課程要求的?題目，其他?的有選擇讓?學生去做，?做到精練有?效果。（?二）教育教?學方面不足?：1.在?課堂教學中?，應在教學?的各個環節?都要滲透情?感、態度、?價值觀教育?，但有時忽?視了學生的?德育教育和?情感、態度?和價值觀的?教育。2?.在教學過?程中有時急?躁冒進，個?別學生對老?師的要求無?動于衷，喜?歡拖拉不完?成任務，沒?有找到更具?體有效的方?法教育學生?。3、在?復習中，根?據自己的掌?握情況，劃?了重點，但?是有片面性?，個別知識?點漏掉了。?（三）教?育教學方面?改進：1?.在教學中?工作中，還?需要不斷提?高自身的知?識水平，加?強對教材的?駕御能力和?知識的應用?能力，學習?領會新課改?的精神，使?學生主體性?___充分?發揮出來。?2.繼續?向有經驗教?師請教，及?時發現自己?的缺點和錯?誤并及時糾?正和改過，?使自己的素?質不斷提高?。3.不?斷總結經驗?，力求提高?自己的教學?水平，多下?功夫加強對?個別差生的?輔導。_?_七年級政?治教師上學?期工作總結?3本學期?，擔任初一?年級12、?13兩個班?的政治學科?教學任務。?一學期以來?，自始至終?以認真、嚴?謹的治學態?度；勤懇、?堅持不懈的?精神從事教?學工作。?在教學中嚴?格要求學生?，尊重學生?，發揚教學?民主，使學?生學有得；?同時自己的?教育教學水?平和思想覺?悟也不斷提?高，順利地?完成了教育?教學任務。?現將一學期?以來的具體?情況總結如?下：一、?主要工作和?成績作為?科任教師的?我，不敢懈?怠，一開始?就認真制定?教學計劃，?注重研究中?學教學理論?，認真備課?和教學，積?極參加教研?活動和備課?組活動，經?常聽各老師?的課，從中?吸取教學經?驗，取長補?短，提高自?己的教學的?業務水平。?每節課都?以的精神狀?態站在教壇?上，以和藹?、輕松、認?真的形象去?面對學生。?在實施教育?教學中，我?始終堅持按?照《初中思?想政治課程?標準》進行?施教，尊重?學生在教學?過程中的主?體地位和作?用。培養?學生的自覺?性、創造性?。尊重學生?的獨立人格?，把學習的?主動權教給?學生，讓學?生有自己的?學習時間，?重視學生知?識和技能的?掌握、健全?人格品質的?形成、創新?、實踐能力?和個性的發?展。為了?提高學生的?思想品德，?我結合現實?生活中的現?象，諄諄善?誘，多方面?、多角度去?培養，創造?條件使學生?創造力和潛?能得以開發?，形成良好?的人格品質?。教育是?愛心事業，?為培養高素?質的下一代?，本人從學?生身心健康?出發，根據?學生的個性?特點去點拔?引導，對于?個別差生，?利用課間多?次傾談，鼓?勵其確立正?確的學習態?度，積極面?對人生，而?對優生，教?育其戒驕戒?躁努力向上?，再接再厲?，再創佳績?。通過現?實生活中的?典范，讓學?生樹立自覺?地從德、智?、體、美、?勞全方面去?發展自己的?觀念，樹立?崇高遠大的?理想。在?教育教學中?，我始終把?教育教學當?成一種事業?來追求，把?每一堂課看?成是發揮自?己創造力，?施展自己才?能的機會，?看成是發展?自己的一個?機會，把上?好一堂課看?成是實現自?己價值的體?現。在教育?教學過程中?，始終以自?己的良好形?象，人格品?質，作學生?的表率。?多讀書，讀?好書，豐富?自己的頭腦?，不斷的充?實自己，提?高自己；看?新聞看報紙?，與時俱進?跟上時代的?脈搏。因為?我相信：教?師的成功不?僅取決于具?有正確的教?育思想，高?超的教學水?平，教學藝?術，更需要?的是具有高?尚人格和師?德品質。作?為“為人師?表”教師，?我時刻注意?修養自己的?人格?師?德。作為?教初一政治?課的老師，?明白自己任?務重要性，?故在課前做?到認真備課?，多方面去?搜集相關進?行資料。為?提高每節課?的教學效果?，教學質量?，本人除注?重研究教材?，把握好基?礎、重點難?點外，還廣?泛搜集材料?以多種多樣?形式授課，?努力提高學?生學習政治?的興趣，調?動學生學習?的積極性、?主動性，提?高課堂的教?學質量，按?時完成教學?任務。二?、經驗和體?會：1、?嚴格課堂紀?律，培養良?好的學科學?習風氣。?2、抓住重?難點，運用?多種教學方?法，借助教?學媒體，分?散教學重點?、難點，多?采用直觀明?了的教法，?考慮學生的?實際情況適?當降低難度?，對課后及?練習冊的練?習作必要的?講解分析。?三、存在?不足與今后?打算：1?、教學以傳?統方法為主?缺少創新意?識，學生的?學習習慣的?養成教育不?夠成功。培?優扶差工作?做得不夠扎?實，培優目?標不明確；?2、繼續?更新觀念，?努力實踐主?體教學；積?極運用多媒?體電化教學?手段，提高?教學質量；?加大科研促?教的力度，?努力撰寫有?較高質量的?教學論文；?繼續加強業?務學習，提?高自身的業?務素質。?本學期，由?于在實踐中?努力摸索領?悟；在工作?中認真學習?；在學習中?仔細研討總?結；在總結?中成長、前?進；各方面?有了很大的?進步和提高?。切實有效?的由新課程?的旁觀者，?變成新課程?的參與者和?實踐者，投?身到新課程?改革中，并?在實踐中臻?于成熟。?“金無足赤?，人無完人?”。我的教?育教學工作?能力和水平?還有待__?_提高，需?跟上時代的?發展，適應?時代的需要?。在今后?的教育教學?工作中，我?將更嚴格要?求自己，認?真聽取師傅?的教誨，要?不斷總結經?驗，努力創?新，開拓進?取，努力提?高自己的教?學水平，逐?漸創造出自?己的教學風?格，為美好?的明天奉獻?自己的力量?。在以后的?教學工作中?，相信一切?問題都會迎?刃而解，我?也相信有耕?耘總會有收?獲！__?七年級政治?教師上學期?工作總結4?本學期，?本人擔任初?一級（7）?（8）（9?）班的思想?政治教學任?務。在這一?學期，本人?自始至終以?認真、嚴謹?的治學態度?，勤懇、堅?持不懈的精?神從事教學?工作。為?使今后的工?作取得更大?的進步，現?對本學期教?學工作作出?總結，希望?能發揚優點?，克服不足?，總結經驗?教訓，以促?進教學工作?更上一層樓?。一、重?視新課的導?入在往常?的教學中，?教師往往采?用上節課的?內容進行復?習式導入，?但時間長了?，會使學生?失去興趣。?我曾經聽到?一位學生這?樣的感慨：?___老師?上課的第一?句話老是；?上節課我們?學習了……?這就是我們?教師沒有好?的導入，導?入不新穎，?缺乏創造性?所導致的后?果。在新課?的導入方面?，可有以下?幾種方式：?復習式導入?、時事新聞?導入、典故?導入等。?這幾種導入?可以經常交?換使用，后?兩者由于每?天有差異性?，就可以多?使用些。當?然，能夠運?用好這幾種?導入方式，?就需要平時?多___各?樣的時事新?聞，特別是?新聞中的一?些人物事件?，畢竟有許?多學生也會?___新聞?的，教師談?及到學生看?到過的新聞?時，他們也?往往情緒高?漲，覺得自?己有所收獲?，這無意中?是教師引導?更多的學生?日后___?身邊的時事?新聞。對?于典故方面?也要求我們?平時多積累?，免得詞到?用時方恨少?。新聞與典?故都是故事?性的材料，?學生都比較?喜歡感興趣?，有好的導?入就是該節?課成功的一?半。好的導?入對于聚集?學生課間散?亂的思想也?是很大的幫?助。二、?樂于幫助學?生，共渡難?關教育以?人為本，倡?導對學生進?行人性化的?教育。愛心?是在校園內?永恒需要的?。對學生進?行各樣的品?德教育，有?時他們未必?會樂意接受?或被感化，?更多的是教?師靠自己的?行動、行為?感化學生，?使學生從教?師行為的感?性認識中反?思，達到理?性認識。?三、嘗試實?施新的復習?方式隨著?期末的臨近?，各科都讓?學生自己進?行復習，并?且每一科的?復習方式幾?乎都是一個?樣，即默默?地看書，這?樣幾節課下?來，學生大?都昏昏入睡?，復習效率?低下。對于?這樣的情況?，我嘗試運?用新的復習?方式，給予?學生更多的?主動權，將?時間交給學?生自己支配?，任其自由?分配，允許?學生根據自?己的個人愛?好進行復習?，可以默讀?、朗讀、相?互提問等。?總之，運?用最高的效?率進行復習?。經過兩個?班的測試，?大多數須生?都喜歡這樣?的復習方式?，特別是一?些后進生，?通過相互間?的提問能夠?掌握了更多?的知識。?這種比較自?由的復習方?式也可以體?現出以學生?為主體的新?課程要求，?是符合現代?教學要求的?。將更多的?主動權交給?學生的同時?，也要多加?注意個別的?學生，防止?他們談論一?些與學習無?關的話題，?擾亂正常的?復習，維持?好課堂上的?紀律，這也?是新的復習?方式要遵循?的原則。?另外一種方?式是“競賽?”式的復習?。讓學生課?前先做好復?習準備，然?后在課堂上?提出一系列?的相關問題?，并且要求?學生進行搶?答，起來回?答的學生通?過回答能夠?將該問題牢?牢地把握住?，回答后也?要求其他的?學生對問題?的答案進行?朗讀一遍，?以達到鞏固?的目的。這?種學生主動?學習的復習?方式效率也?比較高，對?知識的理解?比較深刻，?記憶得牢固?。四、對?學生進行有?差異的評價?班級中個?別學生的特?性具有明顯?的差異性，?對不同的學?生就應該實?施不同的評?價標準，目?的是培養起?后進生。如?在作業、試?卷的批改上?，對于一般?的學生可以?嚴格地批改?，而對于后?進生則適當?地放寬評分?標準，這在?于鼓勵后進?生，當后進?生有所好轉?之后，就堅?持一視同仁?的原則。讓?改進了的后?進生也參與?到正常的競?爭中來。?在所任教的?三個班中參?加考試人數?是___人?，及格人數?是___人?，優秀人數?是___人?。在下學期?的工作中仍?需要自己去?摸索、嘗試?，并請教優?秀教師，學?習教學經驗?中進步。?__七年級?政治教師上?學期工作總?結5一學?期來，我擔?任七年級的?思想品德課?的教學任務?，在這一學?期我自始至?終嚴格要求?自己，貫徹?認真、嚴謹?的治學態度?，以勤懇、?堅持不懈的?精神從事教?學工作。?為提高教學?質量，本學?期我做了以?下工作：?一、積極參?與___備?課，認真做?好二次備課?積極參加?由備課組長?_____?備課，首先?自己認真鉆?研教材，對?教材的基本?思想、基本?概念，每句?話、每個字?都弄清楚，?了解教材的?結構，重點?與難點，掌?握知識的邏?輯。__?_備課時相?互討論，認?真聽取老教?師的意見，?加以自己的?理解進行二?次備課，只?有這樣才能?運用自如，?知道應補充?哪些資料，?怎樣才能教?好，寫好教?案。每一課?都做到“有?備而來”，?每堂課都在?課前做好充?分的準備。?作為政治?課老師，為?了把課上活?，避免枯燥?、機械，還?應多方面去?搜集相關資?料。多找一?些如漫畫、?錄音、視頻?等形式的資?料培養學生?學習政治的?興趣，調動?學生學習的?積極性、主?動性，提高?課堂的教學?質量，按時?完成教學任?務。二、?精心___?課堂教學，?提高課堂效?率為教好?每一節課，?我在課堂教?學方法的使?用上下了大?功夫和力度?，盡量讓每?一節課都能?充分調動學?生學習的積?極性.我在?教學方法的?采用上，不?千篇一律，?根據不同的?教學內容靈?活采用不同?的教學方法?。在課堂?導入時我采?用了多種形?式：如視頻?導入、故事?導入、歌曲?導入、案例?導入等多種?形式，激起?學生學習新?知識的興趣?。讓學生一?開始就投入?到新課當中?，一個好的?課堂導入就?意味著新課?成功了一半?。在講授?新課時，盡?量使講解有?條理，準確?，生動，做?到線索清晰?，層次分明?，言簡意賅?，深入淺出?。在課堂上?特別注意調?動學生的積?極性，加強?師生交流，?充分體現學?生的主體作?用，讓學生?學得容易，?學得輕松，?學得愉快；?注意精講精?練，在課堂?上老師講得?盡量少，學?生動口動手?動腦盡量多?；同時在每?一堂課上都?充分考慮每?一個層次的?學生