成語積累與運用閱讀下面的文字，完成下面小題。右北平是一個偉大的地名，與北平有著①的聯系，但它比北平大得多，也古老得多。右北平像一個②的父親，在漫長歷史中經歷了無數艱難和坎坷，卻仍心胸寬廣，把自己樸素堅忍和樂善好施的性格全部遺傳給了北平，包圍并庇護著北平。沿著華北平原北部的邊緣地區，北平停住了自己的腳步。它守在長城內側，把一切都托付給了右北平。在古代中國歷史上，右北平大約是第一個被官方命名的“北”這個方位詞的地方，因此可以被官方視為中國的北方之源。雖然現代地理學告訴我們，北緯40°以上大致都是北方了，但是在河西走廊以北，在巴丹吉林沙漠以北，在陰山山脈以北，廣袤的沙海、戈壁與深厚的黃土限制了綠色，也限制了人們的腳步與目光。對于中原來說，這些地方是③的美麗“絕域”，蒼涼、沉寂。然而同樣是塞上，右北平卻是有溫度的，它向華北平原敞開了自己。先民們“越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江”，來到這里。他們扎根在被稱為“壩上”的那些地方，世世代代④，自荒蕪貧瘠中創造出厚重的歷史與文明。1.請在文中橫線處填入恰當的成語。【答案】①千絲萬縷

②飽經滄桑

③人跡罕至

④篳路藍縷

【解析】本題考查學生正確使用詞語（包括熟語）的能力。①處，形容地名與地方之間聯系密切，可用“千絲萬縷”。千絲萬縷：比喻彼此間的關系錯綜復雜或感情、思緒紛繁。②處，形容右北平古老而經歷的磨難多，可用“飽經滄桑”。飽經滄桑：比喻經歷了許多艱苦磨難。③處，“絕域”形容荒僻，可用“人跡罕至”。人跡罕至：人的足跡很少到達。指荒涼偏僻的地方。④處，形容世代創業的艱難，可用“篳路藍縷”。篳路藍縷：駕著柴車，穿著破衣去開辟山林。形容創業的艱辛。閱讀下面的文字，完成下面小題。世界知識產權組織在第70屆法蘭克福書展上組織了一場關于新冠肺炎疫情對出版業影響的在線討論，來自世界各地的專家認為，全世界出版業都在面對疫情帶來的挑戰。盡管出版業沒有像其他一些行業經歷需求崩潰，但疫情對該行業的影響是①______________的。疫情影響雪上加霜，再加上數字經濟方興未艾，社交媒體信息過載，三重沖擊，對于傳統書業的經營者來說，在制定經營戰略時，他們不得不②______________，因為一旦決策錯誤，情況則會更糟。盡管書業相對新聞報紙、廣播電視、大眾雜志等與讀者近距離、即時性產生連接的“熱媒介”而言，其以專業性、深度性和長時效的“冷媒介”特點，尚存優勢。但無論是“熱”媒介還是“冷”媒介，在社交媒體迅速崛起的時代，讀者紛紛“離場”轉向“屏讀”，卻是不爭的事實。面對讀者“轉場”，傳統的書業并沒有做好準備和預案。當新東方以③______________的決心轉型時，董宇輝的直播帶貨成為社會熱點，特別是出口成章、引經據典、化石成金的主播賣書案例，竟然生發了社會對于讀書價值的討論。人們普遍認為董宇輝“出圈”的根本原因是他讀了太多的書，很快形成了“你在讀書上花的時間都會在未來某一個時刻給你回報”的共識。社會大眾紛紛點贊，書業專業人士也對董宇輝④______________，認為董宇輝的直播賣書，才是真正的“讀書人”賣書。2.請在文中橫線處填入恰當的成語。【答案】①顯而易見

②深思熟慮

③壯士斷腕

④贊不絕口

【解析】本題考查學生正確使用成語的能力。第一處，根據語境可知，疫情雖然沒有讓出版業“像其他一些行業經歷需求崩潰”，但影響非常明顯而且巨大，因而選填“顯而易見”，意思是（事情、道理）非常明顯，很容易看清楚，與語境契合。根據語脈，第二處應填面對疫情，傳統書業的經營者采取經營策略時的謹慎態度，因而選填“深思熟慮”“小心翼翼”之類的成語即可。“深思熟慮”的意思是深入細致地思索考慮。“小心翼翼”形容謹慎小心，一點不敢疏忽。第三處，所填詞語作“決心”的定語，同時，根據新聞報道可知，新東方的轉型是毫不猶豫，堅決徹底的，填“壯士斷腕”切合文意。“壯士斷腕”，比喻做事要當機立斷，不可遲疑。第四處，根據語境，此處應填人們對董宇輝直播帶貨的態度，因而選填“贊不絕口”或“交口稱贊”之類成語。“贊不絕口”，意思是連聲稱贊。“交口稱贊”，異口同聲地稱贊。3.判斷下列加點的成語使用的對錯。①大文豪魯迅先生懷著對兒童的愛和希望，翻譯并創作了一批優秀的兒童文學作品，展現出清新的寫作風格，成為中國現代兒童文學的始作俑者。()②寫詩作文要富有創造，剪裁得體，妙在用心，構思新穎，不落窠臼。()③封建社會，皇室內部為爭奪王位，禍起蕭墻、自相殘殺的事情屢見不鮮。()④徜徉于世界文化的長廊，呼吸著文明的馨香，沐浴著智慧的陽光，如韜光養晦一般凈化了我們的心靈。()⑤小明學習上勤勤懇懇，誨人不倦，終于考上了理想的大學。()⑥但許多人絕非如此，他們根本不制訂任何人生計劃，以達到有意義的目標，而是朝秦暮楚，變化不止。()⑦他幕天席地，大咧咧地騎坐在紅石上，以大盆盛酒，金樽玉爵銀桃子什么亂七八糟的東西都被遠遠地丟進山谷里。()⑧家風家教的喚醒和建設，是道德建設從社會細微處抓起的具體而微的措施，是延續優良文化傳統的好方式。()【答案】

×

√

√

×

×

×

√

×【詳解】本題考查正確運用成語的能力。（1）始作俑者：開始制作俑的人，比喻首先做某件壞事的人。此處指魯迅成為創作中國現代兒童文學的首創者，是褒義色彩，不能用貶義詞“始作俑者”。（2）不落窠臼：比喻不落俗套，有獨創風格（多指文章、作品）。使用正確。（3）禍起蕭墻：指禍亂發生在家里；比喻內部發生禍亂；也比喻身邊的人帶來災禍。使用正確。（4）韜光養晦：比喻隱藏才能，不使外露。“徜徉于世界文化的長廊，呼吸著文明的馨香，沐浴著智慧的陽光”指吸收文化知識，不合語境。（5）誨人不倦：耐心地、不厭倦地教導別人。此處是指小明自己學習，考上了理想的大學，不合語境。（6）朝秦暮楚：戰國時秦楚兩國爭霸，其他各國和游說之士根據自己的利益，一會兒助秦，一會兒助楚。后用以比喻人沒有原則，反復無常。此處的語境是指許多人沒有任何人生計劃，沒有目標，不合語境。（7）幕天席地：把天做幕，把地當席，指露天。原形容性情豁達，現形容在野外工作的艱苦生活。也用來形容行為放曠。使用正確。（8）具體而微：形容事物的內容大體具備，不過規模形狀要小一些。此處語境是指從社會細微處抓起的具體措施，望文生義。4.下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）A．盡管有的人聽天由命、并不以窮為苦，但是窮人家如果遇有債主上門，那就不好受了。B．這個城市很是繁盛，百業齊全，但米珠薪桂，幸好云飛收人穩定，不致衣食無著。C．義務參加緝毒工作的周業生在民警眼中；就像個勇敢的騎士，不管前面的路多坎坷，他都義薄云天，不分晝夜地巡邏，幫助警察抓住了很多罪犯。D．我國民間許多非物質文化遺產，盡管由于技藝擁有者的觀念問題而只留給家人，但仍能薪盡火傳，生生不息。【答案】D【詳解】本題考查正確使用成語的能力。正確運用成語，要弄清楚一下幾種類型的錯誤：一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協調；二、看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用；三、看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境；四、看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴；五、看成語運用是否因望文生義而誤用；六、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內容重復。A項，“聽天由命”意思是聽任事態自然發展變化，不做主觀努力。也比喻碰機會，該怎么樣就怎么樣。根據后文“并不以窮為苦”可知，這里并不是不做主觀努力，而是比較樂觀。應改為“樂天知命”；B項，“米珠薪桂”指米貴得像珍珠，柴貴得像桂木；形容物價貴得出奇，人民生活極其困難。根據后文“不致衣食無著”可知，這里只是說城市物價稍微高一些，用在這里語意過于嚴重，可改為“長安米貴”；C項，“義薄云天”形容某個人非常有情有義，正義之氣直上高空。形容為正義而斗爭的精神極其崇高。根據“就像個勇敢的騎士，不管前面的路多坎坷”可知，這里強調的是勇往直前，不猶豫。改為“義無反顧”更符合語境。D項，“薪盡火傳”意思是柴雖燃盡，火種仍能留傳。比喻思想體系、學問或技藝代代相傳。這里是指非物質文化遺產的傳承，用在這里符合語境。故選D。5.被新冠狀病毒肺炎疫情改變的“成語”，顯得特別有新意，還能給人以觸動，合情合理請仿照示例，寫兩個創新的“成語”，并做解釋。要求：所寫創新“成語”與新冠狀病毒肺炎疫情相關，解釋合理，有正面意義，句式不要求相同，字數不限。示例：“疫不容辭”——疫情就是命令，防控就是責任，職責所在，疫不容辭。（1）（2）【答案】(1)疫往直前——明知病毒危險，但仍然選擇奔赴抗疫第一線。(2)萬無疫失——全面部署，全面排查，全民動員，全體監督，才能確保疫情防控取得勝利。【詳解】本題考查學生仿寫和語言表達的能力。仿寫要看示例，答題時弄清句式結構特點、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對性作答。一般說來，做仿寫題的方法是：根據提供的語言材料，從形式（結構、修辭、句式、字數）和內容兩大方面入手進行仿寫。本題要求仿照示例，寫兩個創新的“成語”，所寫創新“成語”與新冠狀病毒肺炎疫情相關，并且解釋合理，有正面意義。要求比較寬泛，句式不要求與例句相同，字數沒有嚴格的限制。例句中的成語“疫不容辭”，這個成語是從“義不容辭”仿用過來的，用的修辭手法是仿詞；然后結合疫情對成語進行合理的解釋。我們結合上面的分析先仿成語，再做解釋就可以了。比如：“疫往直前”，這是仿的“一往直前”這個成語，“一往直前”的意思是形容勇猛無畏地前進，“疫往直前”就可以解釋為不管疫情如何，我們都要奔赴在抗疫第一線；“萬無疫失”，這是仿的“萬無一失”這個成語，“萬無一失”的意思指非常有把握，絕對不會出差錯，“萬無疫失”就可以解釋為我們每個人做好自己，不要在疫情面前出現差錯，那么就能確保疫情防控取得最后的勝利。閱讀下面的文字，完成下面小題。“民間”是非遺傳承的底線。據非遺有關文件規定，當代非遺傳承人要堅持首先在“民間”傳承非遺的職責。守護住“民間”這條正道和底線，才能進行傳承與創新。舍棄“民間”的所謂“創新”，是一種①的錯誤做法。運用民間思維，立足鄉間水土，在傳承中創新，在創新后傳承。歷代剪紙藝人都是沿著這條路行走的。潮州剪紙老師傅常說：剪一張紙，是小孩子都會的事，也很容易學會基本剪法；只有通過相當時間練習，才能熟練掌握；倘若要進一步精熟傳承創作，則需要“技”與“藝”的巧妙結合和想象力的無邊無界。過去老奶奶剪“花”，各式各樣，信手剪來，栩栩如生，就是因為她們已將技與藝融為一體，化入血液。在千百年來的傳承中，藝人們不斷修改補充，②，把技藝錘煉得越發精絕超凡。流傳至今的經典圖譜，多隨物象而剪飾。可以說，凡是能用作祭拜的水果供品，藝人們都可以創造出適合它的水果供品花。既有中秋拜月用的，也有時年八節、敬神拜祖用的，還有婚嫁習俗中用的，可謂③，花樣奇絕。這些供品花藝術構思都源于生活，非常精妙。其造型簡潔靈活，都是按照隨物賦形的創作手法進行布局結構的，是歷代潮陽婦女們的集體守正創新的成果。6.請在文中橫線處填入恰當的成語。【答案】①舍本逐末(本末倒置)②精益求精③異彩紛呈

【解析】本題考查學生正確使用成語的能力。①處，語境強調“民間”是非遺傳承的根本，舍棄“民間”做法錯誤，可填“舍本逐末(本末倒置)”。舍本逐末：放棄根本的而追求枝節的；后用以比喻輕重主次顛倒，做事不從根本的、主要的問題著手，而只在細枝末節上用力氣。本末倒置：比喻顛倒了事物的輕重主次。②處，語境有“把技藝錘煉得越發精絕超凡”，可填“精益求精”。精益求精：比喻已經很好了，還要求更好。表示要求極高。③處，語境指藝人們創造的花樣多，可填“異彩紛呈”。異彩紛呈：比喻突出的成就或表現紛紛呈現。閱讀下面的文字，完成小題。革命文物，穿越歷史的煙塵，打破時空界限，展現在我們的眼前，講述可歌可泣的樁樁事件。井岡山上“八角樓的燈光”點燃了星星之火，南昌起義的“紅十字馬燈”照亮了“紅帶兵”前行之路，“朱德的扁擔”擔起了①的干部表率作用……物千萬，意恒一，無數革命文物，承載著堅如磐石的信念，彰顯著②的初心。在祖國的廣袤大地上，每一處革命舊址都是“紅色地標”，每一件革命文物都是一座“精神寶藏”，是中國青年奮進路上的“教科書”。走進革命舊址、讀懂革命文物能夠助力青年真正了解中國共產黨③的艱苦創業史。歷史因銘記而永恒，精神因傳承而不滅。青年要在革命文物中吸取歷史養分、傳承精神力量，把紅色江山世世代代傳下去，讓紅色基因滲進血液、浸入心扉。7.請在橫線處填入恰當的成語。【答案】①身先士卒\以身作則\率先垂范\敢為人先\勇于擔當②始終如一\始終不渝③篳路藍縷\披荊斬棘

【解析】本題考查學生正確使用成語的能力。①由“干部表率作用”可知，此處語境應該是指領導帶頭，走在群眾前面，所以應該用成語“身先士卒\以身作則\率先垂范\敢為人先\勇于擔當”。“身先士卒”，原指作戰時，將帥親自上陣，沖在士兵前面。現比喻領導帶頭，走在群眾前面。“以身作則”，用自己的行動做出榜樣。“率先垂范”，指帶頭給下級或晚輩做示范。“敢為人先”，指比別人早預知的事情，果斷的作出相應的決策，敢于做別人不敢做的事情。“勇于擔當”，敢于承擔責任。②結合“意恒一”可知，此處語境是形容意志堅定，所以應該用成語“矢志不渝\始終如一\癡心不改”。“矢志不渝”，立下誓言決不改變自己的志向。形容意志堅定。“始終如一”，從開始到結束都一樣。形容有恒心，能堅持到底。“癡心不改”，癡迷于某種事物(工作、學習、生活)的心思永不改正且不回后悔。③結合“艱苦創業史”可知，此處語境是形容創業的艱苦，所以應該用成語“篳路藍縷\披荊斬棘”。“篳路藍縷”，駕著簡陋的柴車，穿著破爛的衣服去開辟土地，形容創業的艱苦。“披荊斬棘”，比喻在創業過程中清除障礙，艱苦奮斗。閱讀下面的文字，完成下面小題。中國書法評論中的“骨氣”，是指書家的精神風貌和品格操守，與書家的“魂”融為一體。與其他書法家洋洋灑灑的評論不同，柳公權的“心正則筆正”則是①。唐穆宗即位后縱情享樂，荒廢政事。有一次他請教柳公權如何運筆，柳公權借用書法的道理勸諫道：“運筆在心，心正則筆正。”柳公權一心為國，不顧個人安危、不畏權貴的骨氣，是對“心正則筆正”的絕佳注腳。中國文人在書法中不斷追求遒勁有力的“骨氣”之美。《祭侄文稿》是一篇祭文，作者是唐代書法家顏真卿，顏真卿為了紀念在安史之亂中犧牲的侄兒顏季明寫下了這篇文章。作者當時情緒極度悲憤，故時見涂抹之跡，國恥家仇、民族大義流淌于②，線條渾厚圓勁，力透紙外，結體俯仰變化很大，氣勢凜然。宋代書法家米芾評價顏真卿字“如項羽掛甲，樊噲排突，硬弩欲張，鐵柱將立，昂然有不可犯之色”。我們從米芾的評論中可以讀出顏真卿的③。由此可見，書法之骨氣，實乃中國人修身養性、仁者愛人、達兼窮善、自強不息、天下興亡匹夫有責的代名詞。8.請在文中橫線處填入恰當的成語。【答案】言簡意賅

字里行間

錚錚鐵骨

【解析】本題考查學生正確使用成語的能力。第一空，根據前文“與其他書法家洋洋灑灑的評論不同”，說明柳公權的“心正則筆正”的評論比較簡潔，可填入與“洋洋灑灑”相反的“言簡意賅”。“言簡意賅”形容說話寫文章簡明扼要。第二空，根據語境，指顏真卿的《祭侄文稿》中流淌著國恥家仇、民族大義，所以第二空可填入“字里行間”。“字里行間”意思是指文章的某種思想感情沒有直接說出而是通過全篇或全段文字透露出來。第三空，根據前文宋代書法家米芾對顏真卿字的評價可知，顏真卿的性格比較剛健，有骨氣，可填入“錚錚鐵骨”。“錚錚鐵骨”比喻人的剛正不阿，堅強不屈的骨氣。閱讀下面的文字，完成下面小題。1月31日晚，舞蹈詩劇《只此青綠》登上中央廣播電視總臺虎年春晚。舞者以絢爛之身，勾勒出如詩如幻的無垠山河，將中國古典式傳奇娓娓道來。許多網友刷屏直呼：“美哭了！太震撼！”《只此青綠》編導周莉亞、韓真介紹，創作靈感來源于《千里江山圖》。《千里江山圖》是北宋畫家王希孟在18歲時用半年時間畫成的傳世名畫，從整體畫面來看，畫家采用了大青綠敷色，畫面清新，湖山清曠，有春天蔥榮之意卻無春天的囂噪，大有清風徐來，①之意。遠觀畫面靜止不動，凝固了千年前的一瞬間，近看卻②，細節生動。主創團隊從《千里江山圖》中的礦物質顏料（石青、石綠）即使歷經千年在幽暗的環境中依然泛著寶石的光芒這一細節處提煉出“青綠”的意象。春晚里的片段是將《千里江山圖》中的青綠設色抽離出來，抽象成一位女性人物形象，這一段群舞是在表達群山③的概念。舞者的頭飾像是《千里江山圖》中的山石；女主開篇第一個造型雙袖下垂，像是山的紋理，也似是山間瀑布；舞者們集體慢慢轉身時，仿佛一座山峰迎面而來；當她們緩慢出腳重心下移，仿佛山巒在動……該選段為觀眾呈上視覺盛宴的同時，讓觀眾了解《千里江山圖》，展現出作品追尋中華文明根脈的意義。9.請在文中橫線處填入恰當的成語。【答案】①水波不興

②生機盎然

③層巒疊嶂

【解析】本題考查學生正確使用成語的能力。第一空，文中的語境是形容畫面所表現的情景平靜安詳，同時根據前文“清風徐來”可知，蘇軾《赤壁賦》中有“清風徐來，水波不興”，所以應填入“水波不興”。水波不興：指沒有漣漪和波紋。形容十分平靜。第二空，從前文“遠觀畫面靜止不動，凝固了千年前的一瞬間”，通過轉折連詞“但”可知，此處填入內容與前面的內容相反，應是表現畫面具有旺盛的生命力，可以填入“生機盎然”。生機盎然：充滿生機和活力的，形容生命力旺盛的樣子。第三空，從文中可知，“春晚里的片段是將《千里江山圖》中的青綠設色抽離出來，抽象成一位女性人物形象”，也就是一位舞蹈演員代表一座山峰，而從前文“這一段群舞”可知，多位舞蹈演員代表著眾多的山峰，表達山峰眾多可以用“層巒疊嶂”。層巒疊嶂：形容山多而險峻。閱讀下面的文字，完成下面小題。永豐村三面環山，南面水口，形成天然圈椅，洙溪河蜿蜒穿村而過。村中的古宅由西北的高地向東南的低地依次而建，①。整個村落古宅群村西多而集中，村東少而分散。村中古道均為青紅兩種石板鋪成，紛繁有序，由南向北緩緩上升，臺階、石欄依山而建，依勢而構，設計②。目前，永豐村所有古建一律不再拆除及易地遷移；古村落的功能分區與建設控制帶已經劃定，不得建古建筑中心區域新房。如此一來，永豐村古宅、古河、古道、古橋③，渾然天成，可謂處處小橋流水人家。路邊一片花海，邁步進入，總會驚起群群飛鳥。天一黑，燈光漸漸熄了，取而代之的是漫天星光和蛙聲一片。閆峰放棄在上海從事的設計工作，在這里建設了融合民宿、染坊、釀酒、陶藝等功能的“山里研工社傳統手藝研習基地”。他說，永豐村有一種潛藏的美麗，這里的文化底蘊、淳樸民風、山水風光都深深吸引著他，這里有設計的源泉。10.請在文中橫線處填入恰當的成語。①__________

②___________

③___________【答案】錯落有致

獨具匠心

相映成趣

【解析】本題考查學生正確使用成語的能力。第一處，文中是說“村中的古宅”布局富有情致，可用“錯落有致”。錯落有致：形容事物布置安排得參差交錯，富有情趣。第二處，主語是“設計”，是說古道、臺階、石欄的設計很巧妙。可用“獨具匠心”“匠心獨