第8頁共8頁新學期小學教師個人的工作計劃?一、指導思?想:在新?學期里，我?擔任三年級?數學、3(?2)班班主?任以及校通?訊員等職務?，在此本人?將積極接受?學校分配給?自己的各項?教育教學任?務，以強烈?的事業心和?責任感投入?工作。遵紀?守法，遵守?學校的規?章制度，工?作任勞任怨?，及時更新?教育觀念，?實施素質教?育，全面提?高教育質量?，保持嚴謹?的工作態度?，工作兢兢?業業，一絲?不茍。熱愛?教育、熱愛?學校，盡職?盡責、教書?育人，注意?培養學生具?有良好的思?想品德。認?真備課上課?，認真批改?作業，不敷?衍塞責，不?傳播有害學?生身心健康?的思想。?二、素質教?育:我注?重推行素質?教育，堅決?把實施素質?教育落實在?行動上。關?心愛護全體?學生，尊重?學生的人格?，平等、公?正對待學生?。對學生嚴?格要求，耐?心教導，不?諷刺、挖苦?、歧視學生?，不體罰或?變相體罰學?生，保護學?生合法權益?，促進學生?全面、主動?、健康發展?。三、教?研工作:?我將積極參?加教學研究?工作，不斷?對教法進行?探索和研究?。謙虛謹慎?、尊重同志?，相互學習?、相互幫助?，維護其他?教師在學生?中的威信，?關心___?，維護學校?榮譽，共創?文明校風。?對于素質教?育的理論，?進行更加深?入的學習。?在平時的教?學工作中努?力幫助后進?生，采取各?種措施使他?們得到進步?。教案是?老師講課的?依據，教案?中不僅寫明?教學要求和?教學目的，?也寫清能力?訓練的內容?、要求、目?的及教學措?施等，不僅?體現課程標?準的要求，?也保證將“?課標”要求?落實到實處?。這樣做就?能使素質教?育在整個教?育教學中成?為一項必不?可少的內容?，避免了盲?目性，隨意?性，增強了?計劃性。在?編寫教案時?注意選擇教?育的方法和?時機，達到?既給學生傳?授知識，又?開發學生思?維能力，促?進學生全面?發展。在具?體的教學過?程中，結合?所學內容，?使學生學習?知識的同時?，也吸取其?它方面的“?營養”，開?闊他們的視?野，拓展他?們的知識面?，培養實事?求是和刻苦?學習的科學?態度。四?、出勤:?新學期開始?我將帶著熱?情和___?全身心的投?入到工作中?去。在工作?中我一定要?做到不遲到?、不早退，?聽從領導分?配，不挑肥?揀瘦講價錢?，平時團結?同志，尊老?___，做?到互相關心?，互相愛護?。作為一名?教師，我一?定自覺遵守?學校的各項?規章制度，?以教師八條?師德標準嚴?格要求自己?，工作嚴肅?認真，一絲?不茍，決不?應付了事，?得過且過，?以工作事業?為重，把個?人私心雜念?置之度外，?按時完成領?導交給的各?項任務。?五、教學常?規:我將?積極從提高?課堂教學效?益的各個側?面探討提高?課堂教學效?益的因素。?我將積極學?習，翻閱有?關資料，對?教育理論、?目標教學、?教學方法、?學法指導、?智力因素和?非智力因素?等進行再認?識，提高用?理論來指導?實踐的能力?。積極實行?目標教學，?根據教材和?學情確定每?節課的重難?點。平時備?好課，上好?課，向__?_分鐘要質?量。堅持周?前備課，努?力做到備課?標、備教材?、備學生、?備教具，備?教法學法。?從知識能力?兩方面精心?設計教案，?并積極地使?用各種電教?器材，提高?課堂教學效?益，堅決杜?絕課堂教學?的盲目性和?隨意性。?在課堂教學?方面我力爭?課堂解決問?題，在教學?中抓關鍵，?突重點，排?疑點，講求?教法，滲透?學法，既教?書更育人，?使學生的身?心得到全面?和諧的發展?。課堂上語?言準確簡潔?，突出重點?，突破難點?，精講多練?，充分發揮?教師的主導?作用和學生?的主體作用?，使學生的?綜合能力得?到提高。新學期小學教師個人的工作計劃（二）指導?思想:以?江____?___和全?國中小學德?育工作會議?精神為指導?，認真貫徹?落實《__?_加強和改?進中小學德?育工作若干?意見》和《?公民道德建?設實施綱要?》，進一步?確立“以德?治校”、“?以法治校”?的思想，進?一步完善常?規管理，深?化德育活動?，增強德育?工作的針對?性、實效性?和創新性，?努力探索德?育工作的新?途徑、新方?法，引導學?生養成良好?的行為習慣?，形成健康?向上的個性?心理，全面?提高學生的?綜合素質，?促進學生健?康成長。?工作要點:?一、抓好?隊伍建設，?強化德育意?識1、加?強班主任隊?伍建設。?一是繼續做?好班主任、?輔導員的培?訓工作，開?展班主任師?徒結對幫教?工作，通過?交流、參觀?、學習，不?斷提高班主?任的工作水?平和能力，?使所有班主?任都能做到?用愛心去塑?造、用真性?去感化、用?榜樣去激勵?、用人格去?熏陶，將敬?業奉獻落到?實處。二?是推行班主?任工作承諾?制:對孩子?微笑──任?何一個孩子?不會受到冷?落和歧視;?與孩子交談?──每一個?孩子都能和?老師平等對?話;幫孩子?明理──讓?每一個孩子?在體驗中辨?別真、善、?美;教孩子?求知──能?耐心解答孩?子提出的每?一個問題;?讓孩子自主?──尊重孩?子的意志，?張揚孩子的?個性;給孩?子機會──?每一個孩子?的特長都能?得到充分展?示;為孩子?著想──幫?助有特殊困?難的學生完?成六年學業?;替家長分?憂──孩子?校園生活愉?快、安全，?家長無須掛?念。三是?加強跟蹤指?導，每月都?要聽一些班?主任的主題?教育課，及?時交流、總?結，提高班?主任的業務?水平。四?是加強宣傳?，利用宣傳?櫥窗、紅領?巾廣播等渠?道，宣傳班?級及學生典?型事例和先?進事跡，調?動師生的積?極性。五?是加大檢查?力度，在原?有值日制度?的基礎上，?將完善一些?不合理的地?方，增加檢?查、評比項?目，及時公?布，每月總?結，結果與?考核掛鉤。?2、加強?學生小干_?__伍建設?。學生干部?是教師工作?的小助手，?只有充分發?揮學生的積?極能動性，?讓他們當好?班級的小主?人，班級_?__才會成?為學生學習?、生活的樂?園。(1?)建立小干?部例會制。?每個月__?_學生干部?開一次例會?，對他們的?工作進行輔?導和總結。?(2)倡?導小班長值?周制。讓每?個學生都有?機會參與班?級管理。班?主任要對值?周班長的值?日進行指導?和總結。?(3)舉行?小干部交流?會。學校每?月舉行一次?小干部交流?活動，跟蹤?跟班小干部?的工作情況?，交流各班?的工作經驗?，取長補短?，使班級管?理不斷__?_階。二?、加強基礎?教育，培養?文明學生。?1、深化?愛國教育。?繼續規范每?周一的升旗?儀式，堅持?國旗下講話?。充分發揮?紅領巾廣播?、黑板報、?宣傳櫥窗等?陣地，加強?對學生的“?五愛”教育?。要充分利?用德育基地?以及豐富的?人文資源進?行愛國主義?、___、?___教育?，大力弘揚?民族精神，?引導學生樹?立正確的人?生觀、世界?觀、價值觀?。要充分發?揮少先隊_?__作用，?以重大節日?、重要人物?和重要紀念?日為契機，?通過豐富多?彩的少先隊?活動，努力?提高德育實?效。2、?狠抓養成教?育。抓好學?生的日常行?為規范管理?是加強校風?建設的重要?抓手，養成?教育也是小?學德育的重?要內容。繼?續推行教師?導護值日、?紅領巾值日?崗、班級值?周班等制度?，深入實施?體驗教育，?充分發揮學?生的主體作?用，對各班?的衛生、文?明禮儀、紀?律、兩操、?班容班貌等?情況進行考?核，每周公?布“五項評?比”得分情?況，每周進?行小結，考?核優勝班級?獲流動紅旗?。加強新學?期學生日常?行為規范“?十不”要求?的檢查、考?核力度。通?過指導、考?核，確保常?規工作持之?以恒、抓細?抓實。使全?校形成班班?爭先、比學?趕超的良好?氛圍。從守?紀律、站好?隊、做好操?、掃好地、?講衛生、有?禮貌等基礎?行為入手，?狠抓常規管?理，培養學?生良好的行?為習慣、學?習習慣和生?活習慣，逐?步使學生從?“要我這樣?做”轉變為?“我應該這?樣做”，使?良好的行為?習慣內化為?學生的自覺?行動，確保?學生行為規?范合格率為?___%，?品德優良率?為___%?以上。3?、強化“五?自”教育。?“五自”(?自主、自理?、自護、自?強、自律)?是雛鷹行動?的核心內容?，已成為在?青少年階段?所必需具備?的素質。在?爭章雛鷹活?動中，充分?利用學生好?勝心強的特?點，調動他?們積極向上?的主觀能動?性，培養競?爭意識，加?強實踐操作?，讓學生在?活動中體驗?成功。4?、滲透公民?教育。以育?人為根本，?繼續貫徹《?公民道德建?設實施綱要?》，把弘揚?、培育民族?精神和加強?思想道德建?設擺在重要?位置。以為?人民服務為?核心、__?_為原則、?誠實守信為?重點，本學?期開展“學?習雷鋒精神?，弘揚道德?規范，塑造?誠信形象”?活動，促進?學生基本道?德觀念的形?成和文明習?慣的養成。?5、加強?法制教育。?繼續采用走?出去、請進?來等形式，?通過法制專?題講座、知?識競賽、師?生演講、參?觀展覽等途?徑對學生進?行《未成年?人保___?》、《預防?未成年人犯?罪法》為重?點的法制教?育系列活動?，增強學生?遵紀守法的?自覺性和自?我保護意識?。建立后進?生幫教制，?消滅在校生?違法犯罪行?為的出現。?同時繼續_?__對學生?的國防知識?教育。新學期小學教師個人的工作計劃（三）一、專?業提升，般?他山之石.?筑我方__?_.1、?學習交流，?提高師德修?養，本學期?，我將通過?網落、刊物?等多渠道搜?集名師的事?跡材料，認?真學習體會?他人優秀的?教育經驗，?在名師的引?領下，進一?步用愛心、?耐心去呵護?每一顆幼小?的心靈。?2、自主學?習，開闊視?野。積極參?加學校__?_的各項培?訓、學習，?并記錄學習?筆記。課余?時間多閱讀?些教育教學?刊物，摘錄?些對自身工?作、學習等?有益處的篇?章段落。積?極參加學校?___的教?育教研活動?。精心準備?研討課，認?真聽評他人?講課，及時?寫出評課報?告。3、?專業發展，?提高自我。?在網絡上建?立自己的博?客，虛心向?張老師請教?、虛心博客?的使用方法?，并寫入自?己在教育教?學方面的點?滴收獲與想?法，與同行?交流，借以?促進提高。?在博客上，?本學期我將?至少發表教?學反思__?_篇、評課?報告___?篇、教學案?例___篇?、教育敘事?___篇、?教育教學論?文___篇?。二、教?育教學1?、繼續帶領?學生認真學?習貫徹《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規?范》的內容?，培養學生?良好的行為?習慣。充分?利用升旗、?重大節日、?班隊會等活?動，對學生?進行愛國、?感恩等多方?面思想教育?。2、充?分調動家長?的積極性，?使他們成為?學校教育的?堅實后盾。?我準備在本?學期建立“?家校聯系冊?”，使家、?校雙方隨時?了解孩子的?表現，以便?及時教育、?提高。必要?的家訪，每?位學生至少?一次，并記?好家訪記錄?。3、養?習慣，抓成?績。首先，?我將一如既?往地規范學?生的書寫、?作業等，培?養學生養成?良好的學習?習慣。而要?提高學習成?績，學困生?是關鍵。我?準備根據具?體情況，有?針對性地采?取“一優幫?兩困”、“?學困吃偏飯?”等多種方?式幫助、提?高學困生的?學習成績。?其中，司柏?新、劉鎵萁?、郭美玲是?幫輔的重中?之重。4?、常規業務?。按“標、?增、改、刪?、調”的要?求，認真進?行二次備課?，為___?分鐘的課堂?教學作充分?準備。課后?及時認真反?思教學中的?得與失，以?便在今后的?教學中揚長?避短。三?、班級管理?1、嚴抓?學生紀律。?要求并引導?學生時刻以?《守則》和?《規范》的?內容為行動?準則，嚴格?約束自己的?言行;經常?提醒學生不?要在教室里?、走廊內大?聲喧嘩、跑?跳、打鬧;?自制力較強?的同學負責?監管、帶動?