第22頁共22頁2023-2023學年中班年級組工作方案2023-2023學年中班年級組工作方案。中班年級組下學期工作方案本學期是一個比擬特殊的學期，任務很艱巨，工作很繁多，這就更需要發揮年級組的作用，發揮年級組長的管理才能，調動本年級各班班長及班級老師的工作積極性，使中班年級組工作更上一層樓。一、分析^p調整根據上學期的情況，明確分析^p本年級組的優勢及缺乏之處。在上學期，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都獲得了較好的成績：如環境評比，中一班成績有目共睹；觀摩活動，三個班用不同的特色各領風騷；個人擋案、四個有序、主題探究活動、活動區的組織開展等各有千秋。但也存在缺乏：如有的班級的環境創設比擬滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學。在本學期，我們將繼續上學期各班之間互幫互助，交流互動的優良傳統，將好的繼續發揚，將缺乏之處調整改良。二、突出重點在本學期中，我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動，這是我們本學期工作的重點，我們將圍繞著這一重點來開展工作。1、加大環境創設、自制玩教具自制材料的力度，表達出創意和藝術性并充分利用廢舊物。中班年級組有優秀的美術人才，這是我們的優勢，我們將互相學習，交流互助，使整個年級組的環境創設的技能都得到進步。2、加強對園本課程的深化落實。通過年級組內的學習、內化，系統地穩固對園本課程的架構、理念、理論根底，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過理論不斷完善本園的園本課程。3、精彩展示園慶活動，編排好園慶節目。本學期是我園遷離前的最后一個學期，也是白沙嶺幼兒園最后一個園慶，意義非常重大，是一個盛典。為此，我們中班年級組將全力以赴地做好這項工作，大家群策群力，力爭呈現一場精彩的演出。三、反思進步在本學期，我們中班每一位老師，都要努力進步教育理論及理論學習的才能，爭取做一名反思型的老師。1、進步閱讀才能2、進步對幼兒的觀察評價才能3、進步合作交流才能4、進步反思才能5、進步課題研究才能途徑：1、組織年級組成員的理論學習，在互動式學習中得到進步。2、加強教研活動及日常教育教學的交流議論3、協調年級各班活動，實行資共享，加強年級凝聚力。4、充分發揮每一位老師的優勢才能，調動其積極性，并帶動指導其他老師。四、大型活動本學期除了評估和園慶活動外，仍有許多大型活動，如早操的編排、春游、三八親子活動、國際象棋月、五一親子環保制作等等，我們中班年級組將積極參與園內的大型活動，年級組成員合理分工，互相配合，為活動出謀劃策，力求圓滿完成任務。2023-2023學年大班年級組工作方案大班年級組學期工作方案伴隨著春天的腳步，我們大班年級組的成員在稍適休息后，精神抖擻的邁向工作崗位。本學年是落實幼兒園“三三開展規劃”的起步年，大班由原來的三個班級合并為兩個班級，班級數量的減少，并不意味著工作任務的減少，相反，我們兩個班級的老師都感受到責任的重大。因為，我們將面臨省一級幼兒園的評估任務、以及十年園慶的系列展示活動。因此，我們全年級組的成員將以甘于奉獻的愛心、效勞社會的理念、團結合作的氣氛、主動學習的態度、任勞任怨的思想為宗旨，凝聚集體的智慧結晶，在學習型組織中不斷完善自身。一、我們初步方案從以下幾方面做好各項工作：1、做好并班的安撫、穩定情緒的工作。其中包括孩子與家長兩方面。2、有效利用時間，增強工作的方案性、層次性，注意發揮每一位老師的潛能和優勢，將時間和精力實在用在孩子身上，用在自我學習和修煉上。3、注重“四個有序”的培養，建立良好的班級氣氛，在有序的環境中學習和工作。4、結合大班級的實際，以“幼小銜接”為主線，將幼兒期的全語言、數學等領域和主題探究活動有益的融會貫穿，形本錢園本年級本班級的特色。5、提倡資共享、資互補、加強班級之間的聯絡與合作，盡快推廣各班的成功經歷。6、倡導“踏踏實實讀一本書”，老師根據自身的業務需要確定學習的導向，通過書本的指引與實際工作結合，在學期末將自己“理論聯絡實際”的體會與大家分享，共同開展。7、在不影響正常教學的情況下抓緊時間排練早操，與體育專教溝通交流“如何平安合理的安排體能活動”。8、明確分工與合作，組織好年級組的大型活動。9、承當升旗儀式的排練與主持工作，增強參與意識。10、加強班級間的幼兒才藝展示，用不同方式、選擇不同場地，讓幼兒盡情發揮，增強其自信心和表現力。11、提倡共同進步，班級老師有針對性的幫助保育老師在帶班技巧、業務素質等各方面不斷進步，使他們有信心面對競爭和挑戰。二、每月年級工作重點：〔根據全園安排機動調整〕2、3月：——排練新早操——充實區域活動材料、迎接省一級走訪——慶三八——“我愛媽媽”親子聯歡活動——確立第一個主題活動——提出問題，選擇讀書導向——排練十年慶典的節目——組織春游活動4月：——進展讀書心得交流——確立第二主題活動——反思、整理第一主題資料——醞釀十年慶典系列展示活動——迎接省一級幼兒園評估——國際象棋月系列競賽活動5月：——“慶五一”家庭親子環保小制作比賽——確立第三主題活動——反思、整理第二主題資料——十年慶典系列展示活動6月：——反思、整理第三主題資料——十年慶典大型文藝演出——“慶六一”活動——大班畢業典禮籌備——參觀小學等幼小銜接工作7月：——讀書心得與理論交流——大班畢業典禮——年級工作總結——展示幼小銜接的學習成果——將主題探究活動記錄存檔2023-2023學年托班年級組工作方案托班年級組第二學期工作方案羊年給托班帶來好運氣，使托班的隊伍不斷壯大，現有三個班級，在教育改革的步伐中我們托班年級將盡心盡力做好如下工作：一、認真學習，不斷交流與合作：1、組織托班年級組全體老師認真、主動地學習，樹立正確的幼兒教育觀念，樹立正確的職業道德教育觀念，一切以幼兒的利益為優先的原那么，讓幼兒在園快樂、幸福、開展。2、在園領導的指導下，不斷更新教育觀念，認真學習各種相關書籍，進步理論程度并能有效地施行到教育行為中。完成幼兒園的省一級評估工作，為完成幼兒園的“三、三”開展規劃而努力。3、享受工作的快樂，加強年級組集體工作意識，互相之間通過合作、溝通、交流等方式，更好地完成年級組的工作。增強年級組集體的凝聚力，促進年級組成員的共同成長。二、教育教學工作：1、本學期重點工作是培養幼兒的生活才能、與人交往才能、自我保護才能、自我料理才能、辯別簡單的是非才能等等。2、根據幼兒年齡特點，以游戲為主，從注意力、觀察力、記憶力、語言表達才能等方面著手，以預設活動為主，開展合適托班年齡特點的主題探究活動，用游戲等形式進展“方案——做——整理——回憶”的各個環節。理解和尊重幼兒，觀察幼兒的言行，適時介入幼兒的游戲中，指導幼兒進展主題探究活動。3、學習新的模擬操，新托班盡快幫助孩子們適應幼兒園的集體生活，爭取一個月后到戶外做操，托一托二爭取第三周開場做新操。4、引導幼兒主動學習，學會有序的學習，有序的生活，有序的觀察，提供合適托班年齡特點的各種多樣性的操作材料，滿足幼兒自由選擇進展操作，讓幼兒主動地、創造性地探究。5、在幼兒的每日生活中浸透簡單的音樂、英語活動。讓小朋友們的每日生活豐富多彩。三、家長工作：1、三月份年級進展愛媽媽聯歡活動，請媽媽來園與小朋友、老師們一起慶賀三、八婦女節聯歡活動。2、定期向家長發放有關幼兒園的辦園理念的資料，向家長宣傳我們的園本經歷，逐步改變家長們的傳統教育方法。3、堅持每月向家長進展信息反應，咨詢家長對我們工作的意見和建議。要求家長配合老師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，進步幼兒的自理才能。4、設計親子樂園活動，組織家園聯誼活動。加強與家長的交流、溝通。盡量獲得家長的理解與配合，充分調動家長參與教育的積極性，共同做好家園同步教育工作。5、向家長進展開放教學活動，配合幼兒園做好“五、一”“六、一”“園慶”等大型集體活動。6、每周的方案安排按時公布在家長園地和網絡上，每月豐富和更換家長園地的內容。四、衛生保健工作：1、嚴格按照幼兒園的衛生保健要求，認真做好衛生保健工作。2、加強幼兒的生活護理工作，根據季節的變化為幼兒增減衣服，對汗濕、尿濕、弄臟的衣褲及時更換，清洗干凈。培養幼兒良好的、正確的生活衛生習慣。3、徹底去除衛生死角，消滅蚊子、蟑啷。晚上點蚊香，白天用電蚊香和滅蚊燈。堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發生。4、為幼兒創設寬松、舒適的環境，將幼兒生理與心理保健結合起來，促進幼兒的身心安康。2023-2023學年中班年級組工作方案中班年級組下學期工作方案本學期是一個比擬特殊的學期，任務很艱巨，工作很繁多，這就更需要發揮年級組的作用，發揮年級組長的管理才能，調動本年級各班班長及班級老師的工作積極性，使中班年級組工作更上一層樓。一、分析^p調整根據上學期的情況，明確分析^p本年級組的優勢及缺乏之處。在上學期，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都獲得了較好的成績：如環境評比，中一班成績有目共睹；觀摩活動，三個班用不同的特色各領風騷；個人擋案、四個有序、主題探究活動、活動區的組織開展等各有千秋。但也存在缺乏：如有的班級的環境創設比擬滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學。在本學期，我們將繼續上學期各班之間互幫互助，交流互動的優良傳統，將好的繼續發揚，將缺乏之處調整改良。二、突出重點在本學期中，我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動，這是我們本學期工作的重點，我們將圍繞著這一重點來開展工作。1、加大環境創設、自制玩教具自制材料的力度，表達出創意和藝術性并充分利用廢舊物。中班年級組有優秀的美術人才，這是我們的優勢，我們將互相學習，交流互助，使整個年級組的環境創設的技能都得到進步。2、加強對園本課程的深化落實。通過年級組內的學習、內化，系統地穩固對園本課程的架構、理念、理論根底，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過理論不斷完善本園的園本課程。3、精彩展示園慶活動，編排好園慶節目。本學期是我園遷離前的最后一個學期，也是白沙嶺幼兒園最后一個園慶，意義非常重大，是一個盛典。為此，我們中班年級組將全力以赴地做好這項工作，大家群策群力，力爭呈現一場精彩的演出。三、反思進步在本學期，我們中班每一位老師，都要努力進步教育理論及理論學習的才能，爭取做一名反思型的老師。1、進步閱讀才能2、進步對幼兒的觀察評價才能3、進步合作交流才能4、進步反思才能5、進步課題研究才能途徑：1、組織年級組成員的理論學習，在互動式學習中得到進步。2、加強教研活動及日常教育教學的交流議論3、協調年級各班活動，實行資共享，加強年級凝聚力。4、充分發揮每一位老師的優勢才能，調動其積極性，并帶動指導其他老師。四、大型活動本學期除了評估和園慶活動外，仍有許多大型活動，如早操的編排、春游、三八親子活動、國際象棋月、五一親子環保制作等等，我們中班年級組將積極參與園內的大型活動，年級組成員合理分工，互相配合，為活動出謀劃策，力求圓滿完成任務。2023-2023學年中班年級組工作籌劃根據上學期的情況，明白分析^p本年級組的優勢及缺乏之處。在上學期，中班年級組在幼兒園各項晃蕩評選及不雅摩晃蕩中都獲得了較好的成就：如情況評選，一一班成就有木懿睹；不雅摩晃蕩，三個班用不合的特點各領風流；小我擋案、四個有序、主題商量晃蕩、晃蕩區的組織開展等各有所長。但也存在缺乏：如有的班級的情況創設比擬滯后、有的班的小我檔案不敷豐富與科學。在本學期，我們將持續上學期各班之間互幫合作，交換互動的優良傳統，將好的持續發揚，將缺乏之處調劑改良。在本學期，我們中班每一位老師，都要盡力進步教誨理論及理論進修的才能，爭奪做一名反思型的老師。中班年級組下學期工作籌劃經由過程年級組內的進修、內化，體系地穩固對園本課程的架構、理念、理論根本，使大年夜家對已有的園本課程深化落實，并經由過程理論賡續完美本園的園本課程。本學期是一個比擬特別的學期，義務很艱辛，工作很繁多，這就更需要發揮年級組的感化，發揮年級組長的治理才能，調動本年級各班班長及班級老師的工作積極性，使中班年級組工作更上一層樓。2、進步對幼兒的不雅察評價才能一、分析^p調劑二、突穩重點1、加大年夜情況創設、克己玩教具克己材料的力度，表現出創意和藝術性并充分應用廢舊物。中班年級組有優良的美術人才，這是我們的優勢，我們將互相進修，交換合作，使全部年級組的情況創設的技能都獲得進步。四、大年夜型晃蕩3、進步合作交換才能在本學期中，我們幼兒園將面對爭奪經由過程省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示晃蕩，這是我們本學期工作的重點，我們將環繞著這一重點來開展工作。三、反思進步路徑：1、組織年級構成員的理論進修，在互動式進修中獲得進步。1、進步閱讀才能3、調和年級各班晃蕩，施行資本共享，加強年級凝集力。本學期除了評估和園慶晃蕩外，如有很多大年夜型晃蕩，如早操的編排、春游、三八親子晃蕩、國際象棋月、五一親子環保制造等等，我們中班年級組將積極介入園內的大年夜型晃蕩，年級構成員合理分工，互相合營，為晃蕩出籌劃策，力爭美滿完成義務。5、進步課題研究才能3、出色展示園慶晃蕩，編排好園慶節目。本學期是我園遷離前的最后一個學期，也是白沙嶺幼兒園最后一個園慶，意義異常重大年夜，是一個盛典。為此，我們中班年級組將盡心盡力地做好這項工作，大年夜家集思廣益，力爭出現一場出色的表演。指導其他老師。2、加強對園本課程的深化落實。2、加強教研晃蕩及日常教誨教授教化的交換議論4、進步反思才能4、充分發揮每一位老師的優勢才能，調動其積極性，并帶動2023-2023學年中班年級組工作方案中班年級組下學期工作方案本學期是一個比擬特殊的學期，任務很艱巨，工作很繁多，這就更需要發揮年級組的作用，發揮年級組長的管理才能，調動本年級各班班長及班級老師的工作積極性，使中班年級組工作更上一層樓。一、分析^p調整根據上學期的情況，明確分析^p本年級組的優勢及缺乏之處。在上學期，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都獲得了較好的成績：如環境評比，中一班成績有目共睹；觀摩活動，三個班用不同的特色各領風騷；個人擋案、四個有序、主題探究活動、活動區的組織開展等各有千秋。但也存在缺乏：如有的班級的環境創設比擬滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學。在本學期，我們將繼續上學期各班之間互幫互助，交流互動的優良傳統，將好的繼續發揚，將缺乏之處調整改良。二、突出重點在本學期中，我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動，這是我們本學期工作的重點，我們將圍繞著這一重點來開展工作。1、加大環境創設、自制玩教具自制材料的力度，表達出創意和藝術性并充分利用廢舊物。中班年級組有優秀的美術人才，這是我們的優勢，我們將互相學習，交流互助，使整個年級組的環境創設的技能都得到進步。2、加強對園本課程的深化落實。通過年級組內的學習、內化，系統地穩固對園本課程的架構、理念、理論根底，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過理論不斷完善本園的園本課程。3、精彩展示園慶活動，編排好園慶節目。本學期是我園遷離前的最后一個學期，也是白沙嶺幼兒園最后一個園慶，意義非常重大，是一個盛典。為此，我們中班年級組將全力以赴地做好這項工作，大家群策群力，力爭呈現一場精彩的演出。三、反思進步在本學期，我們中班每一位老師，都要努力進步教育理論及理論學習的才能，爭取做一名反思型的老師。1、進步閱讀才能2、進步對幼兒的觀察評價才能3、進步合作交流才能4、進步反思才能5、進步課題研究才能途徑：1、組織年級組成員的理論學習，在互動式學習中得到進步。2、加強教研活動及日常教育教學的交流議論3、協調年級各班活動，實行資共享，加強年級凝聚力。4、充分發揮每一位老師的優勢才能，調動其積極性，并帶動指導其他老師。四、大型活動本學期除了評估和園慶活動外，仍有許多大型活動，如早操的編排、春游、三八親子活動、國際象棋月、五一親子環保制作等等，我們中班年級組將積極參與園內的大型活動，年級組成員合理分工，互相配合，為活動出謀劃策，力求圓滿完成任務。2023-2023學年度第一學期七年級組工作方案一、指導思想：七年級組以學校工作方案為指針，以“養成”教育為重點，認真加強學生的習慣養成教育，加強七年級全體師生的常規管理，倡導良好的班風、學風、教風，為進一步進步教育質量，奠定堅實的根底。二、學生情況分析^p：今年，七年級有10個班，在校學生496人，住校學生120人。由于年齡緣故，七年級學生對初中生活有著美妙的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學生大多沒有明確的學習目的，尤其是學生來復雜，個體戶學生占一定比例，學生管理難度大，再加上住校學生年齡小，住校生的習慣養成教育尤為重要。三、工作目的：根據學生的特點，我們結合《中學生日常行為標準》，將從學生的行為習慣入手抓養成教育，利用集體辦公的優勢，興教研之風。1、依靠、發揮組內老師的作用，形成合力，創立優秀年級組。2、加強教風、班風、學風的管理與建立，杜絕違法違紀和重大事故的發生。3、把好年級組整體教學質量關，全面提升教學質量。四、主要工作：1、認真開好年級組會議，及時總結上周工作、有效地安排本周工作，針對班級出現的問題，及時指出，并采取有效措施加以解決。2、結合《中學生日常行為標準》和學校的班級量化考核細那么，從學生的做立行走到言淡舉止，抓學生的行為習慣和學習習慣養成教育。3、確立學生、班級奮斗目的，確保教