第19頁共19頁大四自我鑒定表大四自我鑒定表。正如美麗的風景不會常在，美妙的聚會終有完畢的時刻，我的大學生活也終將告一段落了。在學期一開場，離別愁緒就覆蓋了我們;在我們還來不及傷感時，就要開場忙于論題大綱，材料冊，開題報告;搜集論文資料;選出【參考文獻】：^p……大四是充滿機遇和挑戰的一年。對有準備的人來說，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。對我自己而言，大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由于對自我的認識缺乏和自我定位的不明確，許多時候不知道該如何選擇。大四有兩大任務，一是學習，二是找工作。如今看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用于找工作而無視了理論知識的學習。盡管我上學期的考試成績還不錯，還被評為“三好學生”。但我清楚，我太應該在本科學習的最后階段多學點知識。不過如今看來，懊悔是沒有用的。我找工作的經歷從上學期初就開場了。當然最開場是承受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。當我面臨有所選擇的時候，我開場審視和評估自己的興趣跟才能并規劃可能還很飄渺的職業生涯了。現代企業管理地開放性和靈敏性也讓我有了去公司實習的時機。于是我先去了武漢富山河裝飾有限責任公司實習。幾個月的實習確實讓我學到了許多理論性很強的東西，也讓我對社會有了更深化地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業人”轉變是非常有幫助的。大學生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克制障礙，開拓美妙前程。正如美麗的風景不會常在，美妙的聚會終有完畢的時刻，我的大學生活也終將告一段落了。在學期一開場，離別愁緒就覆蓋了我們;在我們還來不及傷感時，就要開場忙于論題大綱，材料冊，開題報告;搜集論文資料;選出【參考文獻】：^p……大四是充滿機遇和挑戰的一年。對有準備的人來說，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。對我自己而言，大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由于對自我的認識缺乏和自我定位的不明確，許多時候不知道該如何選擇。大四有兩大任務，一是學習，二是找工作。如今看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用于找工作而無視了理論知識的學習。盡管我上學期的考試成績還不錯，還被評為“三好學生”。但我清楚，我太應該在本科學習的最后階段多學點知識。不過如今看來，懊悔是沒有用的。我找工作的經歷從上學期初就開場了。當然最開場是承受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。當我面臨有所選擇的時候，我開場審視和評估自己的興趣跟才能并規劃可能還很飄渺的職業生涯了。現代企業管理地開放性和靈敏性也讓我有了去公司實習的時機。于是我先去了武漢富山河裝飾有限責任公司實習。幾個月的實習確實讓我學到了許多理論性很強的東西，也讓我對社會有了更深化地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業人”轉變是非常有幫助的。大學生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克制障礙，開拓美妙前程。f132.更多自我鑒定延伸閱讀大四自我鑒定每個大學畢業生，在經歷了大學前三年的學習生活后，第四年的學習時間似乎飛快而過。在回憶四年來的學業，自己的收獲是什么，失去又是什么呢？在做大四自我鑒定時都要詳細的總結了。大學生自我鑒定范文：還記得當初自己進入大學的重重喜悅，和對大學的遠大憧憬，四年下來得到了什么，又逝去了什么。在這里，即將踏入社會的時刻，很有必要做個自我總結，以便今后的日子揚長避短。一，大學的學業進入大學后，學習的課程和專業有些讓我不知所措，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年里面，在同一門課程上，我有過一次掛科，一次補考，一次重修。其余的成績根本是中等的，班級綜合測評根本是位于中等左右。英語通過了四級，計算機過了一級。總結學業的成績時，我分析^p了如下幾個缺乏之處。首先是我的學習態度，不夠端正，在高中進入大學以后沒有轉變好，一下子沒有適應大學的節奏，整個人如脫韁的野馬，放縱的玩，忽略了大學的課程，一些課程的考試都是在最后的幾個考試周中突擊通過的。這些一直是一個遺憾，在以后的應用中，發現了學習的破綻，那些課程中的知識在腦海中產生了空白。不端正的學習態度，在后來的學習中，讓我對好多課程不感興趣，提不起精神，好多知識因為這樣的原因，沒有去深化研究過。在后來的時候，我的成績就是一直很平平，這樣的態度就只能獲得這樣的成績。在學習方法上，也產生了一些矛盾，高中時的那些原始積累知識的方法，已經讓自己在失敗中一個個否認，開場放棄積累知識的積累。開場放棄那個傳統的預習復習的方法。在課堂中是一步步被動的學習。后來的課程更是霧里看花。計算機課程，一直是我四年大學中的遺憾。不管是上課時，還是在參加輔導班時，就沒有靜下心來仔細看過一遍課本，沒有研究過哪類編程，這也許就是自己的自制力已經缺乏到沒有了的地步。在后來的一步步挫敗中，我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的復習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網絡上查詢自己想要進一步理解的文獻或者別人的論文。在學習態度端正之后，不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些進步。更加顯著的一點就是在綜合測評最好時到達了班級22名。二、大學的社會理論和校園理論在大學生活里，我參加了一次學校組織的社會理論，擔任了系學生會和校學生通訊社社團的職務，有過一次打工經歷，有過8次義工效勞經歷。在校團委組織的社會理論中，我和團隊的同學們，深化到各個社區，從事環保宣傳，進展環保講座，我個人承當了團隊活動的新聞報道工作，每天在圍繞著真實、及時、生動做文章，在社會理論的一個月里，我認真考慮和組織文字，構建新穎的標題，以及和同學們做好分工協作。個人的文字組織才能和自我信心的培養，從活動中也得到了比擬大的進步和鍛煉，就為后來進入校學通社、在校報等期刊雜志發表文章奠定了根底。在系里擔任學生會新聞部部長期間，我從高中進入大學后的內向和害羞的性格轉變成一個相對來說已經比擬外向和比擬有自己的工作思路的小記者。在學生會工作和新聞報道以及寫作才能上，得到了系里領導的肯定。在后來的活動中，陸續參與了校運會和系里的大大小小的活動的報道。在擔任校學通社骨干時，我在校五月陽光新聞網、《常熟理工學院報》發表了新聞報道、人物通訊、活動報道、散文等。同時，很欣慰地是在常熟市作協的雜志《常熟田》上也有文章發表。在校園新聞報道中，我參與了校黨代會報道、校學士學位迎評報道等。在大學生活的課余時間，我參加了常熟市流水義工團，做了一名志愿者，參加了該團組織的以敬老、愛老為主題的福利院活動3次，參與了街心廣場捐助助學活動一次，參與了節水宣傳活動一次，參與了文明交通宣傳活動一次，參與了助殘賑災活動一次。在活動中，學習和體味到一個社會團體的工作方式和社會號召力，親眼看到了一個社團的影響力的逐漸變大。在參與了這么寫社會理論之后，自己的社會理論才能有了很大進步。三、畢業理論、畢業實習曾經夢想和憧憬過屢次的大學生活，在大四得到了完美的表達，我們每個人都有了自己的導師、自己分配到的課題，每天生活學習都有了一個自己的目的。各自在自己的起點上尋找自己的目的點。我在畢業設計之初，先在成型加工實驗室，跟著張教師做實驗。對一些塑料方面的諸如平板硫化機、雙螺桿擠出注塑機、維卡、拉力機等有了進一步的認識。在畢業設計中，我從事了一個全新課題的研究，學習使用了仿真軟件，學習了對分析^p問題的方法。在畢業實習中，我在單位里，學習到一些簡單但是很實用的儀器的使用，學習到在工作中如何去處理同事關系和如何在工作中防止大學里的貪玩的壞習慣。四、個人優缺點總結個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點：我的優點是性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織才能、實際動手才能和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并交融其中。缺點是不可以持之以恒，對很多東西的興趣，來的快，去得也快。在今后的工作中，要盡量防止這些缺點，揚長避短。以下四點也算是我對自己所做的畢業自我鑒定，通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會理論才能也有很大進步，為走向社會奠定根底。大四自我鑒定范文大學生們需要在畢業前對自己大四生活進展一次總結，同樣也是自己大學四年生活的總體總結。也就是寫自我鑒定!大四自我鑒定范文(一)四年的大學美妙生活就快拉下尾幕，四年來，通過專業知識的學習和理論，塑造了一個安康、充滿自信的我。自信來自實力，但同時我也認識到，社會是在不斷變化、開展的，要用開展的目光看問題，自身上還有很多的缺點和缺乏，要適應社會的開展，得不斷進步思想認識，完善自己，改正缺點。學習上，我系統全面地學習了本專業的理論根底知識，同時把所學的理論知識應用于理論活動中，把所學知識轉化為動手才能、應用才能和創造才能。力求理論和理論的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的才能;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。生活上，我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性非常重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接將來新挑戰。工作上，經常與班上同學交流，傾聽別人的意見。集體生活使我懂得了要主動去諒解別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。腳踏實地是一個立足社會的根本，也是我時刻銘刻的一句話。在將來我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中汲取經歷，豐富自我，從而更好的實現人生價值。大學生百分網|，為你提供全面的大學生職業規劃、大學生就業指導、大學生就業形勢分析^p以及大學生職業困惑、大學生就業難等多方位的信息。大四自我鑒定范文(二)珍貴的四年大學生活已接近尾聲拉,我很快樂在我最后一個學期還有時機再寫一次這個自我鑒定。但自己也感覺非常有必要總結一下大四這一年的得失,畢竟這幾個月走過來挺不容易,也希望從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回憶走過的路也更是為了看清將來要走的路。大四的課程不多不少,任務不輕不重,于是生活節奏就慢了下來,每天來教室上課的同學就好似是冬天里消失的暖氣一樣不知道都隱遁起來,課室每天就那么零零散散的幾個人,但我還是乖乖地拿著課本去上課,畢竟這樣的光陰也不多拉,也有點懊悔以前所逃的課。雖然上學期在學習上的收獲不多,但也滿足拉,畢竟學分已經修夠,最后沒有掛科地順利畢業!其次就是找工作方面的事情。實習,找工作,其實每個人心里都很迷茫,每天都喊著煩氨,可是又采取不了什么實際行動。這幾個月的找工作對我來說可謂是刻骨銘心,仿佛從一樓跑到二十樓,終于就要精疲力竭了。(有時間我一定會給自己寫一篇穩工實錄,呵呵~~)其實找工作就好比漁人打魚,必須廣泛撒網,重點捕撈。大半年里,自己有苦有樂,苦的分數還占了大局部。在這幾個月都是繁忙中渡過,其實有時忙來忙去最后才知道自己做了很多無用工,也不知道為了什么,也沒有必要再去細算了,反正是走過了,而且我覺得青春的時候就應該多走動,多用心體會生活,最后也許結果還是滿意的,開心的!大四自我鑒定范文(三)大四自我鑒定每個大學畢業生，在經歷了大學前三年的學習生活后，第四年的學習時間似乎飛快而過。在回憶四年來的學業，自己的收獲是什么，失去又是什么呢?在做大四自我鑒定時都要詳細的總結了。大學生自我鑒定范文：還記得當初自己進入大學的重重喜悅，和對大學的遠大憧憬，四年下來得到了什么，又逝去了什么。在這里，即將踏入社會的時刻，很有必要做個自我總結，以便今后的日子揚長避短。一，大學的學業進入大學后，學習的課程和專業有些讓我不知所措，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年里面，在同一門課程上，我有過一次掛科，一次補考，一次重修。其余的成績根本是中等的，班級綜合測評根本是位于中等左右。英語通過了四級，計算機過了一級。總結學業的成績時，我分析^p了如下幾個缺乏之處。首先是我的學習態度，不夠端正，在高中進入大學以后沒有轉變好，一下子沒有適應大學的節奏，整個人如脫韁的野馬，放縱的玩，忽略了大學的課程，一些課程的考試都是在最后的幾個考試周中突擊通過的。這些一直是一個遺憾，在以后的應用中，發現了學習的破綻，那些課程中的知識在腦海中產生了空白。不端正的學習態度，在后來的學習中，讓我對好多課程不感興趣，提不起精神，好多知識因為這樣的原因，沒有去深化研究過。在后來的時候，我的成績就是一直很平平，這樣的態度就只能獲得這樣的成績。在學習方法上，也產生了一些矛盾，高中時的那些原始積累知識的方法，已經讓自己在失敗中一個個否認，開場放棄積累知識的積累。開場放棄那個傳統的預習復習的方法。在課堂中是一步步被動的學習。后來的課程更是霧里看花。計算機課程，一直是我四年大學中的遺憾。不管是上課時，還是在參加輔導班時，就沒有靜下心來仔細看過一遍課本，沒有研究過哪類編程，這也許就是自己的自制力已經缺乏到沒有了的地步。在后來的一步步挫敗中，我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的復習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網絡上查詢自己想要進一步理解的文獻或者別人的論文。在學習態度端正之后，不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些進步。更加顯著的一點就是在綜合測評最好時到達了班級22名。二、大學的社會理論和校園理論在大學生活里，我參加了一次學校組織的社會理論，擔任了系學生會和校學生通訊社社團的職務，有過一次打工經歷，有過8次義工效勞經歷。在校團委組織的社會理論中，我和團隊的同學們，深化到各個社區，從事環保宣傳，進展環保講座，我個人承當了團隊活動的新聞報道工作，每天在圍繞著真實、及時、生動做文章，在社會理論的一個月里，我認真考慮和組織文字，構建新穎的標題，以及和同學們做好分工協作。個人的文字組織才能和自我信心的培養，從活動中也得到了比擬大的進步和鍛煉，就為后來進入校學通社、在校報等期刊雜志發表文章奠定了基矗在系里擔任學生會新聞部部長期間，我從高中進入大學后的內向和害羞的性格轉變成一個相對來說已經比擬外向和比擬有自己的工作思路的小記者。在學生會工作和新聞報道以及寫作才能上，得到了系里領導的肯定。在后來的活動中，陸續參與了校運會和系里的大大小小的活動的報道。在擔任校學通社骨干時，我在校五月陽光新聞網、《常熟理工學院報》發表了新聞報道、人物通訊、活動報道、散文等。同時，很欣慰地是在常熟市作協的雜志《常熟田》上也有文章發表。在校園新聞報道中，我參與了校黨代會報道、校學士學位迎評報道等。在大學生活的課余時間，我參加了常熟市流水義工團，做了一名志愿者，參加了該團組織的以敬老、愛老為主題的福利院活動3次，參與了街心廣場捐助助學活動一次，參與了節水宣傳活動一次，參與了文明交通宣傳活動一次，參與了助殘賑災活動一次。在活動中，學習和體味到一個社會團體的工作方式和社會號召力，親眼看到了一個社團的影響力的逐漸變大。在參與了這么寫社會理論之后，自己的社會理論才能有了很大進步。大四自我鑒定模板珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路。以下是大四自我鑒定的模板。大學生自我鑒定范文：在大學當中，首先我端正了學習態度，在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也消除了初衷，開場大學的學習旅程。其次是極大程度的進步了自己的自學才能。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習穩固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學才能得到了進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立考慮。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于考慮，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立考慮作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。隨著學習的進步，我不止是學到了公共根底學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與教師建立了濃重的師生友情。教師們的諄諄教誨，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克制難關。如今我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析^p問題才能，受益匪淺。在四年的生活當中，我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并實在的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。如今我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回憶四年，我很快樂能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于教師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有教師的幫助，我可能將不知道何去何從。我如今領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在奉獻中實現自身的價值。另外，社會理論才能有了很大進步。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會理論。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機，鍛煉了