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第6頁共6頁高中美術教學工作計劃范文__?_學年第學?期美術教學?工作已經展?開,為做好?本學期的教?學工作特作?如下計劃。?美術學科是?教育階段必?修的藝術文?化課程。它?在實施以培?養學生創新?精神和實踐?能力為重點?的素質教育?中,承擔著?對學生進行?審美教育和?培養學生的?美術知識及?初步的美術?技能的任務?。美術學科?的特點和功?能決定了它?具有激發和?強化人的創?造沖動,培?養和發展人?的審美直覺?和想象力的?獨特作用。?本學期美術?課本著教學?過程的情趣?性、表現活?動的自由性?和評價標準?的多樣性的?原則,提供?創造活動最?適宜的環境?。在美術教?學活動中,?提高學生對?美術作品的?鑒賞能力是?作為本學期?重要的內容?和目標。?一、加強學?習,不斷提?高思想業務?素質。“?學海無涯,?教無止境”?,只有不斷?充電,才能?維持教學的?青春和活力?。所以,一?直以來我都?積極學習。?本學期,結?合第八次課?程改革,確?立的學習重?點是新課程?標準及相關?理論。利用?書籍、網絡?認真學習美?術新課程標?準、藝術教?育新課程標?準,以及相?關的文章如?《教育的轉?型與教師角?色的轉換》?、《教師怎?樣與新課程?同行》等。?通過學習新?課程標準讓?自己樹立先?進的教學理?念,也明確?了今后教學?努力的方向?。隨著社會?的發展,知?識的更新,?也催促著我?不斷學習。?二、教學?目標:1?、創新精神?培養目標?(1)初步?理解創新對?人的發展及?國家振興的?重大意義。?理解美術的?表現和創造?是對客觀的?能動反映,?創造是美術?的生命。?(2)具有?在美術活動?中不墨守成?規,敢于創?新,通過探?討各種不同?的藝術表現?手法及創作?方式,表現?自己審美感?受的意識。?(3)逐?步提高獨立?思考能力,?能夠對學習?中產生的疑?問大膽質詢?并提出個人?見解。具有?初步的獨立?構思、表現?主題與內容?的能力。能?初步有通過?各種藝術形?式展現自己?的特質并能?自我評析的?能力。(?4)初步具?有在美術活?動中進行富?有新意的構?思與設計,?并運用新媒?材、新手法?進行造型表?現的能力。?(5)逐?步養成形象?思維能力,?提高綜合思?維水平。?2、實踐能?力培養目標?(1)初?步掌握臨摹?、寫生等基?本造型技能?和色彩、構?圖、透視等?基礎知識,?以及繪制圖?案、進行平?面和立體設?計、工藝制?作等美術學?習的必要技?能。(2?)初步將所?學的美術知?識和技能與?其他學科綜?合,找到不?同知識之間?的關聯。?(3)能初?步將習得的?美術知識及?技能運用到?社會生活實?際之中,解?決具體問題?。(4)?初步養成欣?賞各種美術?作品和利用?現代信息技?術手段搜集?視覺信息的?習慣,以發?展審美感知?和獲取視覺?信息。(?5)積極參?加美術課外?活動,在活?動中能運用?積累的知識?和經驗完成?任務。三?、教學重點?難點:充?分認識美術?學科在培養?學生創新精?神和實踐能?力方面不可?替代的作用?,切實發揮?其培養學生?個體創造心?理品質、形?成和諧健全?的個性人格?方面具有的?獨到的教育?功能,作為?美術學科教?學應達成的?重要目標來?實現。四?、主要教學?原則(一?)全面性原?則(二)主?體性原則(?三)實踐性?原則(四)?發展性原則?(五)民主?性原則(六?)開放性原?則五、教?學內容進度?:高一:?期中授__?_術___?美術鑒賞_?__單元,?美術鑒賞_?__單元1?--3課;?期末授_?__術__?_美術鑒賞?第___單?元4--7?課;高二?:期中授_?__術基本?知識透視和?簡單幾何形?體;期末?授___術?基本幾何形?體組合及簡?單靜物;?高三:完成?半身像和水?粉教學任務?美術學科?是中小學必?修課程,是?學校實施美?育的主要途?徑之一。美?術學科在素?質教育中的?根本任務是?通過美術教?學進行審美?教育,使學?生獲得美術?基礎知識和?基本技能,?促進學生的?智力及身心?和諧發展,?培養學生美?化社會生活?的能力。面?對___世?紀的教育,?美術學科對?于培養學生?審美文化素?質,提高審?美能力,陶?冶情操,啟?迪智慧,培?養創新意識?,形成和諧?、健全的個?性品質,具?有重要的作?用。因此我?在本學期本?著積極探索?求真務實的?教學精神努?力學習新的?課程標準極?大剛,深刻?地認識學科?創新教育的?意義是現代?美術教育的?內涵。美術?教學要由單?純的知識傳?授轉變為實?現多元教育?功能,特別?是創新精神?和實踐能力?培養的學科?目標;要由?只重教學結?果、只看課?堂作業效果?,轉變為注?重教學過程?、及教學過?程中思維的?培養和非智?力因素養成?的全面體現?。要由單純?的臨摹教學?,轉變為引?導學生自己?感受、獨立?表現與創造?;要淡化美?術科目的分?類,要由單?一的繪畫教?學轉變為綜?合的大美術?數學;要由?狹隘的、單?調的教學內?容,轉變為?多種文化背?景、開放性?的美術文化?內容等,以?有益于學生?的發展,為?培養學生創?新精神和實?踐能力創設?適宜的環境?。高中美術教學工作計劃范文(二)美術學科?已經在課程?改革中發生?了綜合性的?變化。新的?學期,在現?有的課程改?革的基礎上?美術學科的?課程改革還?將更加深入?地進行。面?對美術學科?在社會發展?,教育改革?中的實際狀?況,結合生?活中的藝術?,我將繼續?以課堂教學?研究為基本?點,狠抓_?__分鐘的?課堂教學效?率,聯系學?生的日常生?活,采用學?校提出的三?段式教學方?法,努力提?高教育教學?質量。為更?好的完成本?學期的教學?目標,教學?任務,現制?定出本學期?工作計劃如?下:一,?指導思想:?進一步貫?徹和學習美?術新課程標?準,更新教?學觀念和理?念,并運用?新的理論來?指導自己的?日常教學工?作,使我校?的美術教學?工作有一個?新的突破。?二,教學?目標:本?學期我只擔?任高二年級?的美術教學?工作,我將?根據以往的?教學經驗,?針對于高年?級學生的心?理特點和學?習情況,通?過美術課教?學,將鑒賞?賞,繪畫,?工藝融合貫?通在一起,?以多種有趣?的吸引學生?的教學手段?來開闊學生?的美術視野?,使學生掌?握美術鑒賞?的基本方法?,提高學生?對美術的興?趣和愛好,?擴大美術的?知識面,更?好地提高學?生的審美能?力和動手能?力。并在教?學當中注重?培養學生的?觀察、審美?、記憶、思?維、想象和?動手能力的?提高。讓學?生能夠脫離?開書本教材?,自己獨立?的,大膽的?去完成學習?任務。三?、具體工作?:①繼續?加強美術新?課程標準和?業務培訓,?深化教學觀?念和理念。?②課堂教?學活動。加?強課堂教學?新理念,新?模式及新教?法的研究。?四、教材?分析處理:?1、美術?鑒賞是運用?感知、經驗?和知識對美?術作品進行?感受、體驗?、聯想、分?析和判斷,?獲得審美享?受,并理解?美術作品與?美術現象的?活動。美術?鑒賞活動能?幫助學生在?欣賞、鑒別?與評價美術?作品的過程?中,逐步提?高審美能力?,形成熱愛?本民族文化?、尊重世界?多元文化的?情感和態度?。新課程改?革中雖然不?提倡教師板?演,但是我?覺得適當的?示范,也能?促進課程的?學習。2?、一些手工?課需要涉及?一些現成的?實物,而課?本中的平面?實物圖像不?能滿足教學?的需要。為?克服這一不?足,我在教?學將準備一?些實物,使?教學更直觀?,提高教學?質量。3?、根據實際?教學的需要?,我將有些?課題進行刪?減或增加其?它的內容,?例如第十三?課,西方現?代藝術,只?選擇幾個流?派進行講解?,學生會更?加容易掌握?與理解,從?而更利于學?生的實際情?況,突出本?校美術課的?特色教學。?4、要求?學生作好材?料的準備工?作。要做到?:課前布置?,課時檢查?,課后整理?。材料的準?備寧可充足?有余,不可?臨時不足,?影響教學進?程。五、?具體教學進?度:第_?__周:中?國畫第_?__周:水?彩畫第_?__周:水?粉畫第_?__周:油?畫第__?_周:版畫?第___?

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