第41頁共41頁小學四年級第二學期班主任工作方案2023【小學四年級第二學期班主任工作方案1】一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息。特制定班主任工作方案如下：一、指導思想以學校總體工作方案為指導，以深滲入滲出開展素質教育和創新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質和科學文化素質、以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注重培養和進步學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。二、班情分析^p本班學生共有學生58人，其中男生32人，女生26人。品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守那么》來標準自己的言行。但由于種種的原因，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律看念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面：本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美看大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進展個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習程度比擬整齊，但容易急躁，需在認真與扎實方面繼續培養。身體素質本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。干部狀況通過幾年的培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體效勞，為同學效勞，責任心比擬強，但才能上還缺乏鍛煉培養，不夠主動，需培養。班級形成情況：班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師積極配合，共同教育好孩子。班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、得意，不愛張揚。總的來說，班級特點比擬穩，但穩中有活。三、工作重點及目的重點加強行為標準的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進展熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理安康教育。1、繼續抓好四年級學生的常規養成教育，培養良好行為。2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭奪流動紅旗。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的才能。4、搞好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開展。5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。6、促進每一個學生的全面開展，利用班隊活動，進步學生的各方面才能。本班學生奮斗目的：1、形成安康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的優秀班集體。3、開展個性特長，促進身心安康。四、常規管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫我最棒!。學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數的增加，說明學生在各方面都有顯著的進步。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選優秀小組，對每個小組的學習、紀律、衛生情況入行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。(2)建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。學習小組中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。2、文明行為方面為入一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評選，詳細做法如下：(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。(2)定期對學生進展十個道德行為的教育。(3)利用優秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為優秀小組。(4)設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事入行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。3、衛生方面通過三年的鍛煉，學生可以清掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛生小組長進展培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛生委員和環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)利用上午間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次衛生標兵。4、其它方面：(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉才能，培養其集體榮譽感。(2)注重育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評選欄、中隊角，每個園地力求美看大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。(4)開展每天一那么小故事活動，鍛煉學生的口語表達才能，給每一名學生表現自己的時機。五、德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環境，在班內張貼團結、勤奮、務實、創新的校風標語。讓課程表、環境小衛士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評選欄鼓勵學生進步。2、培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著抓兩頭，帶中間的原那么，不無視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。3、班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。六、學生心理安康教育1、班主任要積極學習心理安康方面的知識，以便做好學生的心理安康教育，正確地給予教育。2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長獲得聯絡，施行有方案的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時入行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。3、上好心理輔導課，培養學生安康的心理品質。4、加強家庭與學校的聯絡，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步，學生的心理安康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理安康教育就顯得尤為重要。七、家訪、來訪工作的開展本學期我打算對全班學生進展家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進展。家訪中，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優點，委婉地說出孩子存在的缺乏，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。八、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制才能較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的缺乏，但保持時間不長。針對上述情況，轉化措施如下：1、班集體內形成比、學、趕、幫、超的良好氣氛，用大多數學生良好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸糾正，有進步時及時表揚。4、多與家長聯絡，理解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，承受新知識較慢。針對上述情況，轉化措施如下：1、號召全體學生關心他們，幫助他們。2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。4、多與家長聯絡，力所能及地給予幫助。九、平安教育平安工作是一切工作得以順利進展的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。1、利用班會、黑板報、圖片展等形式，開展平安知識教育。2、用班會課給學生傳授相關的平安意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。【小學四年級第二學期班主任工作方案2】在新學期開場，為了給學生營造良好的學習和生活環境，讓孩子們的身心得到安康全面開展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點，特制訂20xx年班主任工作方案：一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。二、學生現狀分析^p：六(5)班共有53名學生，28名女生，25名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛生習慣還沒有養成，優差懸殊較大，存在著兩極分化，一局部承受才能偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，自制才能差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養，作業態度不端正，書寫質量差，有拖拉現象。三、工作思路1.以人為本，教育學生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。2.學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。5.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!四、工作重點(1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為標準》;(2)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進;(3)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作;(4)、建立平等的師生關系，進步學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理才能;(1)、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步;(2)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;(3)、鼓勵學生努力學習，開展個性教育;3、體育、美育、勞育衛生教育(1)、布置美化教室，出墻報;(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加班活動;(3)、要求學生認真上好各科功課;(4)、培養勞動技能，養成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務;五、工作措施：1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養成教育是非常必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規律性的常規訓練。重點落實好《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何一個學生落伍。2.加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目的。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發，理解關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學情：開學后及時對學生進展思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。協同科任老師搞好教學工作，及時理解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。4、家教結合：經常保持與否學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造時機，鍛煉和培養他們的才能。6、重視關心教育：要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。f132.更多工作方案延伸閱讀小學四年級第二學期班主任工作方案我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官，班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：一、常規教育方面我班原有學生31名，這學期從黃土崗過來17名，加上兩名從其他學校轉來的學生，共有19名學生給我們的班級帶來新穎的血液。為了使學生可以及早進入角色，適應學校的生活，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監視員,專門負責監視檢查學生的日常行為，并在周末時間進展總結，通過班干部的匯報，評出最正確拇指獎.對表現不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用老師節、國慶節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。比方：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進展思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進展監視，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3.衛生紀律講究衛生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。(1)個人衛生：要求穿著整潔，做好三勤,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。(2)班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視。對于主動、及時清掃衛生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環境，并進展保護環境和花草的教育。三、班干部的培養方面：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。四、其他方面班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續開展各種活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。四年級班主任工作方案第二學期四年級班主任工作方案第二學期范文一一、指導思想：以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生開展為本的教育理念，發揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環境。培養學生良好的道德品質，樹立端正的學習態度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地開展，個性特長得到充分的培育。二、班級概況：本班由18名女生，27名男生組成。大局部學生有較強的集體榮譽感，思想比擬上進，可以做到尊敬師長，積極參加學校的各項活動，學習自覺主動，但也有局部同學在學習習慣和行為習慣方面還比擬差，答復下列問題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其良好的習慣自信心。多數同學可以明辨是非，但有個別同學比擬嬌氣、任性，出現錯誤認識不到或不愿改正。三、工作重點：加強行為標準的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我效勞等多種活動形式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校優秀班級體。1、結合校內常規檢查，本學期重點抓學生的課堂常規。每日派各小組組長對組內每一位學生的進展早讀、作業、課前準備進展檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分并進展教育，促使學生養成良好的學習習慣。2、重視行為標準養成教育：將習慣的培養作為行為標準養成教育的抓手，以一日我會為內容，開展日常行為標準訓練，填寫好《一日我會》手冊。3、加強學習小組建立。以新學期，新挑戰為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目的和成員詳細職責，形成團結互助、共同進步的小組氣氛，充分發揮學生的自主才能，創新理論才能，自我管理才能等多種才能。4、充分發揮學生的主體精神，發揮小干部的職能作用，結合班級實際，通過各項活動，實現學生自主管理。加強對對班干部的培養，大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養干部團結協作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。5、激發學生競爭意識。競爭是一股宏大的、潛在的、其它任何外力都不可能到達或代替的動力。通過課堂評價，一日我會互評，在班內掀起劇烈的、持久的競爭活動。激發學生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以花兒、星星、月亮、太陽等相對固定的評價形式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養學生的自覺性。建立成長銀行儲蓄鼓勵機制，制定班幣獎勵方案，鼓勵所有學生爭取更大的成績。6、重視家校的親密聯絡。堅持家訪，使家長能比擬深化地理解學校、理解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與老師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。四、各月詳細工作安排：二月份：1、根據學校的教育目的，制定方案;2、進展常規教育;3、設計班幣，制定班幣獎勵方案。4、《一日我會》學習及評價三月份：1、開展文明禮貌月活動。2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)3、三八感恩活動。4、《一日我會》學習及評價。5、學雷鋒小標兵評比四月份：1、清明緬懷____先烈紅讀活動，故事會。2、進展常規教育，小結學生的學習、紀律、衛生、兩操方面的情況。3、語言文字小標兵評比活動。4、《一日我會》學習及評價。6、慶六一班級節目排練。五月份：1、五一活動總結。2、母親節活動。3、法制教育及平安教育。4、經典誦讀與紅歌傳唱。5、《一日我會》學習及評價。6、慶六一活動。六月份：1、《一日我會》學習及評價。2、愛眼教育。3、做好各項工作總結。4、成長檔案整理。5、期末復習發動6、評比優秀學生及期末完畢工作。四年級班主任工作方案第二學期范文二新的一學期開場了，為了使學生可以盡早適應新學期的學習生活，現擬訂本學期班主任工作方案，以便于本班更好地開展班級工作。一、指導思想以《公民道德建立施行綱要》、《加強和改良未成年人思想道德建立行動方案》、《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》以及《聯豐小學德育工作方案》為指導，以學生的開展為本，以創新精神和理論才能為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的實際出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上、活潑奮進的優秀班集體。二、根本情況及本學期奮斗目的本班學生學習成績兩極分化，優生較少，可潛能生較多，潛能生的學習紀律性、自覺性比擬差，他們的根底差、家庭教育懈怠、學習習慣差。本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，通過與任課老師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現情況，及時反應提醒，設立一定的獎懲制度，進步學生的自覺性和自我管理的才能，從而到達各方面的總體進步。三、根本措施和做法1、實在抓好行為標準教育，以德為本。(1)全面標準行為習慣，包括進校禮儀標準、用餐禮儀標準、課間文明休息標準，提倡團結友愛，講文明禮貌，進步學生的道德素養。(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。(3)保護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。(4)加強課間操進出場紀律的指導，標準兩操動作，進一步做到準確到位。(5)加強班級衛生標準，堅持每天兩掃，做到專人負責專區;加強疾病的預防監控，堅持做好晨午檢記錄，有情況及時上報學校;教育學生養成良好的衛生習慣，培養主人翁意識。(6)狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調查理解。(7)確保有內容、有方案地上好班隊課，保證實效性。經常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性開展的空間。2、狠抓學習風氣，進展學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的進步。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。(1)進步學生的學習意識，重視學習的過程。(2)學期初每位學生制定好學習方案及奮斗目的。3、加強平安教育。為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的平安教育工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強平安宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。(1)利用集會、板報、圖片展等形式，開展平安知識教育。(2)利用班隊課給學生傳授相關的平安意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。(3)利用突發事件加強對學生的平安教育。3、組織和培養班集體。班集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培養。(1)確立共同的奮斗目的、培養良好的班風。(2)選拔、培養和使用班干部，定期對班干部進展集中培訓。4、做好個別學生的教育工作。對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進展個別教育。詳細做法如下：對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分為二，擅長發現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。5、保持家校聯絡，促進班級工作更順利地進展。(1)利用家校通將學生的在校表現，及時地與家長做好聯絡溝通，通過家訪，打等形式，讓家長更好地理解孩子，理解學校的工作。(2)做好家訪記錄。(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進展溝通。要多與留守孩子的父母聯絡，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。四、工作安排二月：1、做好開學工作2、做好班級環境衛生工作3、確定好班干部，召開班干部會議4、出好第一期黑板報三月：1、召開班干部會議2、加強學期初行為標準教育3、開展學雷鋒、樹新風主題教育活動4、慶賀三八婦女節四月：1、召開班干部會議2、衛生教育主題班會3、競賽考試4、學生身體素質測試5、學習風氣及學習方法教育五月：1、召開班干部會議2、慶賀五一勞動節3、競賽考試總結4、書香校園讀書活動，讀書明星評選5、夏季防程度安教育六月：1、召開班干部會議2、慶賀六一兒童節3、寫字比賽4、開展珍愛生命護蛋活動5、期終考試工作總發動七月：1、班級期末總結2、期末考試3、制定暑假生活方案四年級班主任工作方案第二學期范文三新的一學期又開場了，為了使學生可以盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作方案，以便于本班更好地開展班級工作。一、學生根本情況分析^p四(2)班共有學生78名，女40名，男38名。全班學生學習根底尚可，但上學期平均成績不夠理想。學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業習慣，學風、班風的建立需要進一步加強。少數學生思想品德有偏向，自私狹隘。大局部學生體質安康，但少數學生身體素質較差，要加強體育鍛煉。二、本學期班主任工作的重點和培養目的1、理解學生思想狀況。2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氣氛，使學生能主動學習、樂于學習。4、培養優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。5、進一步加強學生作業的輔導力度，培養良好的作業習慣，打好扎實的學習根底。6、營造課堂學習氣氛，培養學生自主學習的才能，活潑課堂，使學生積極參與到教學中來。三、詳細施行措施1、理解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深化理解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有方案地利用班會課與學生交談，充分理解學生的根本情況，帶著學生認真學習《小學生守那么》和《日常行為標準》，培養學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業，展出學生的優秀作業，理解學生的學習態度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進展家訪，理解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進展愛國教育;組織和指導學生的課間操，保證小學生經常鍛煉身體，使學生有安康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進展環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。(1)、確立共同的奮斗目的、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目的，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目的。(2)、選拔、培養和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的時機，同時培養學生既能當領導，又能被領導的適應才能。(3)、班集體中總有一些比擬特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要擅長發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。4、加強學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體，培養進步學習才能，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步標準、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的穩固和吸收。四年級第二學期班主任工作方案一、班級根本情況本班共有44名學生，其中有26名女生，18名男生。大局部同學能按時完成作業，專心聽講。但學習方法不夠靈敏，學習成績良好。還有少數同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績不理想。二、本學期根本工作要點1、向學生進展思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。特別要抓好學習困難生的輔導，不要讓他們落伍。2、鼓勵學生大膽創新，勇于探究，為祖國培養創新性人才3、向學生進展行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。三、詳細措施1、充分利用班會向學生進展思想教育。2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。3、充分利用課堂40分鐘向學生進展教育。四、班級主要活動內容1、組織學生報到，理解學生假期活動情況，排位，進展教育。2、向學生進展尊師教育，向老師問好。出版第一期黑板報。3、向學生進展平安教育，聽取平安教育報告。4、進展愛國教育，出版第二期黑板報。5、出版第三期黑板報。7、開展理論活動。8、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。9、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。10、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。11、開展語文理論活動朗讀比賽。12、參加學校組織的各項活動比賽。13、加強寫字教學，參加寫字小能手選拔。第二學期四年級班主任工作方案為了能把本班建成具有團結、活潑、嚴謹、求學的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。特制定班級工作方案：一、班級根本情況本班共有23名學生，其中有男生15人，女生8人。二、本學期根本工作要點1、確立班級體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目的，這個目的應是遠期、中期、近期目的的結和，逐步實現目的的過程會產生梯次Ji勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現班集體奮斗目的的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、在學生中培養競爭意識，有你追我趕的比學風格；①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；123擅長發現優等生,在班中樹立典范。正確對待后進生，在生活上、學習上從愛出發。主動接近，真誠、平等對待，深化理解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要擅長發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的才能，又使班級紀律有了進步。5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步；又不會驕傲而馬虎。6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。8、健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。三、詳細措施1、充分利用班會向學生進展思想教育。要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。班內有一局部同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級相貌，保持安靜，遵守紀律。1232、發揮干部的作用，師生共同管理班級。健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。在學期初，對原有的班委進展調整，每位班干部都認真寫好工作方案，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目的。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如學習委員負責指導總結科代表的工作生活委員負責指導催促值日組長的工作等。3、充分利用課堂40分鐘向學生進展教育。4、抓住每一次聽寫，單元考。及時進展總結，指導，鼓勵。5、組織迎六一慶賀活動。6、抓好期末復習，迎接期末考試。7、根據學生實際情況，制定獎懲清楚的班級公約。四、工作安排2、始業教育3、班報刊出第3、4周1、金點子大賽2、建立差生管理檔案第5、6周1、跳繩比賽2、學雷鋒樹新風教育活動3、我為媽媽做家務活動4、植樹節活動5、我愛集體活動第7、8周1、校刊，班報刊出2、學生理論活動123小學四年級班主任工作方案第二學期開頭為了能把本班級建立成“團結、活潑、嚴謹、求學”的先進集體，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。特制定以下班級工作方案：一、指導思想以《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》的精神為指導，根據少年兒童的心理特征，按照新課程的根本理念進展，努力由約束性德育向開展性德育轉變，由單項式德育向互動式德育轉變，由單一的德育形式向多樣化和個性化德育形式轉變，由封閉式德育向開放式德育轉變，讓學生在實實在在的活動中感受、體驗，從而使學生的道德認識、道德意志和道德行為得到良好的開展。二、班級和學生分析^p本班共有學生63人,其中男生34人,女生29人。大多數學生尊敬師長，遵守紀律，講文明禮貌，學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣。只有少數幾個學生學習態度不夠端正，學習成績落后，需要這學期重點輔導。三、采取的詳細措施：1、高度重視平安教育。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發現問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經常利用課前、班會時間對學生進展平安教育。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通平安等。讓學生快快樂樂的上學、安平安全的回家。2、注意養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養成教育是非常必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生落伍。4、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造時機，鍛煉和培養他們的才能。5、重視關心教育：要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友。6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風、學風，每個學生都能獲得優秀的