三年級安全教育教學計劃一、教?學目標：?1.堅持以?___和_?___為指?導，樹立和?落實科學發(fā)?展觀，堅持?以人為本，?把中小學公?共安全教育?貫穿于學校?教育的各個?環(huán)節(jié)，使廣?大中小學生?牢固樹立“?珍愛生命，?安全第一，?遵紀守法，?和諧共處”?的意識，具?備自救自護?的素養(yǎng)和能?力。2.?通過開展公?共安全教育?，培養(yǎng)學生?的社會安全?責任感，使?學生逐步形?成安全意識?，掌握必要?的安全行為?的知識和技?能，了解相?關的法律法?規(guī)常識，養(yǎng)?成在日常生?活和突發(fā)安?全事件中正?確應對的習?慣，最大限?度地預防安?全事故發(fā)生?和減少安全?事件對中小?學生造成的?傷害，保障?中小學生健?康成長。?3.公共安?全教育遵循?學生身心發(fā)?展規(guī)律，把?握學生認知?特點，注重?實踐性、實?用性和實效?性。堅持專?門課程與在?其他學科教?學中的滲透?相結合;課?堂教育與實?踐活動相結?合;知識教?育與強化管?理、培養(yǎng)習?慣相結合;?學校教育與?家庭、社會?教育相結合?;國家統(tǒng)一?要求與地方?結合實際積?極探索相結?合;自救自?護與力所能?及地幫助他?人相結合。?做到由淺入?深，循序漸?進，不斷強?化，養(yǎng)成習?慣。二、?教學內容：?公共安全?教育的主要?內容包括預?防和應對社?會安全、公?共衛(wèi)生、意?外傷害、網(wǎng)?絡、信息安?全、自然災?害以及影響?學生安全的?其他事故或?事件六個模?塊。重點是?幫助和引導?學生了解基?本的保護個?體生命安全?和維護社會?公共安全的?知識和法律?法規(guī)，樹立?和強化安全?意識，正確?處理個體生?命與自我、?他人、社會?和自然之間?的關系，了?解保障安全?的方法并掌?握一定的技?能。中小學?心理健康教?育繼續(xù)遵照?教育部已經(jīng)?規(guī)定的相關?要求實施。?模塊一：?預防和應對?社會安全類?事故。(?1)了解社?會安全類突?發(fā)事故的危?險和危害。?(2)了?解并遵守各?種公共場所?活動的安全?常識。(?3)認識與?陌生人交往?中應當注意?的安全問題?，逐步形成?基本的自我?保護意識。?模塊二：?預防和應對?公共衛(wèi)生事?故。(1?)了解基本?公共衛(wèi)生和?飲食衛(wèi)生常?識。(2?)了解常見?的腸道和呼?吸道等常見?疾病的預防?常識，養(yǎng)成?良好的個人?衛(wèi)生和健康?行為及飲食?習慣。模?塊三：預防?和應對意外?傷害事故。?(1)學?習道路交通?法的相關內?容，了解出?行時道路交?通安全常識?。(2)?初步識別各?種危險標志?;學習家用?電器、煤氣?(柴火)、?刀具等日常?用品的安全?使用方法。?(3)初?步具備使用?電梯、索道?、游樂設施?等特種設備?的安全意識?。(4)?初步學會在?事故災害事?件中自我保?護和求助、?求生的簡單?技能。學會?正確使用和?撥打110?、119、?120電話?。模塊四?：預防和應?對自然災害?。(1)?了解學校所?在地區(qū)和生?活環(huán)境中可?能發(fā)生的自?然災害及其?危險性。?(2)學習?躲避自然災?害引發(fā)危險?的簡單方法?，初步學會?在自然災害?發(fā)生時的自?我保護和求?助及逃生的?簡單技能。?模塊五：?預防和應對?影響學生安?全的其他事?件。(1?)與同學、?老師友好相?處，不打架?;初步形成?避免在活動?、游戲中造?成誤傷的意?識。(2?)學習當發(fā)?生突發(fā)事件?時聽從成人?安排或者利?用現(xiàn)有條件?有效地保護?自己的方法?。三、教?學重點：?開展公共安?全教育必須?因地制宜，?科學規(guī)劃，?做到分階段?、分模塊循?序漸進地教?授具體教育?內容。要把?不同學段的?公共安全教?育內容有機?地整合起來?，統(tǒng)籌安排?。對不同學?段各個模塊?的具體教學?內容設置，?各地可以根?據(jù)地區(qū)和學?生的實際情?況加以選擇?。四、實?施措施1?.在教學中?，堅持以人?為本，著眼?于全體學生?的身心健康?，安全發(fā)展?。引導學生?樹立“真愛?生命，安全?第一，遵紀?守法，和諧?共處”的意?識，養(yǎng)成良?好的安全行?為習慣。?2.深入挖?掘學生已有?的生活經(jīng)驗?和情感體驗?，積極從生?活實際和社?會實際中尋?找相關的教?學素材。注?重選取學生?普遍關注和?樂于交流的?安全問題作?為教學內容?。幫助學生?掌握相關的?安全知識和?方法技能，?并運用到生?活實際中去?。3.充?分利用多種?途徑和方法?，全方位多?角度的開展?安全教育。?如運用廣播?、電視、計?算機、網(wǎng)絡?等現(xiàn)代教學?手段增強安?全教育效果?;與當?shù)毓?安、消防、?衛(wèi)生、交通?等部門建立?聯(lián)系，協(xié)助?學校進行安?全教育。?4.在教學?中，引導學?生主動探究?，開展思考?、討論、收?集、辯論、?防談、演習?等多種活動?，在合作學?習和互動學?習中發(fā)現(xiàn)問?題，分析問?題，在問題?解決中，提?高安全技能?掌握安全知?識豐富情感?體驗。5?.通過開展?豐富多彩的?教學活動，?幫助學生掌?握必要的安?全知識，注?重培養(yǎng)學生?預防和應對?安全事件和?事故的能力?，形成尊重?生命、愛惜?生命、健康?向上的生活?態(tài)度，全面?落實課程目?標。五、?課時安排：?與環(huán)境教?育隔周安排?，每周一課?時。三年級安全教育教學計劃（二）?安全工作關?系到師生生?命的安危，?是學校開展?正常教育、?教學工作和?社會穩(wěn)定的?頭等大事。?小學三年級?的學生在自?己的潛意識?里對安全方?面已經(jīng)有了?簡單的了解?和自救方法?了。我是三?年級___?班的班主任?，我的責任?不僅要教好?他們文化科?學知識，還?要讓他們有?一個快樂，?健康，安全?的成長環(huán)境?。為切實搞?好這項工作?，特制訂本?計劃，要求?同學們認真?執(zhí)行。一?、指導思想?以學校的?指導思想為?依據(jù)，認真?貫徹落實各?級教育安全?工作的法律?法規(guī)