2023新學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃一、?總體思路?本學(xué)期，我?組的教研工?作將從克服?上一學(xué)期工?作中的不足?和進(jìn)一步作?好常規(guī)工作?入手，繼續(xù)?以全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量為中心，?把提高教師?個(gè)人的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和教學(xué)?水平作為重?點(diǎn)。充分調(diào)?動(dòng)組內(nèi)教師?的積極性，?促使每個(gè)教?師“功夫花?在備課上、?力量用在課?堂上、著眼?點(diǎn)放在學(xué)生?的能力提高?上”，朝著?名師的目標(biāo)?努力，最終?完成教研組?的發(fā)展規(guī)劃?。二、工?作目標(biāo)1?.加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理，?確保教學(xué)質(zhì)?量。2.?以“三課活?動(dòng)”為抓手?，突出教研?活動(dòng)的實(shí)效?性。3.?增強(qiáng)組內(nèi)教?師的教科研?能力，完善?網(wǎng)絡(luò)教研和?小專題研究?。4.做?好政史學(xué)科?初三畢業(yè)班?的復(fù)習(xí)工作?，確保中考?升學(xué)率。?三、具體工?作措施(?一)加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，更?新教育觀念?。教師的?教育觀念，?直接關(guān)系到?教師的從教?行為。為了?更新本組教?師的教育觀?念，本學(xué)期?，我教研組?將通過課標(biāo)?學(xué)習(xí)、聽課?學(xué)習(xí)、培訓(xùn)?學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)等形式?，拓寬組內(nèi)?教師的學(xué)習(xí)?渠道，更新?教育觀念，?改變教學(xué)方?式。并通過?公開課、示?范課等形式?，體會(huì)新課?程下的新理?念，新方法?，探討在政?史地學(xué)科教?學(xué)中實(shí)施新?課程理念的?有效途徑和?方法。用新?的教學(xué)理念?指導(dǎo)本組教?師的從教行?為。(二?)加強(qiáng)常規(guī)?管理，提高?教學(xué)質(zhì)量。?在日常教?學(xué)活動(dòng)中，?要求本組教?師嚴(yán)格遵守?學(xué)校教學(xué)常?規(guī)。在備課?、上課、聽?課、作業(yè)等?方面要落實(shí)?各項(xiàng)考核與?檢查。作業(yè)?批改要求及?時(shí)、準(zhǔn)確，?學(xué)生的作業(yè)?訂正需有反?饋。以此來?規(guī)范本組教?師的從教行?為，使組內(nèi)?教師養(yǎng)成嚴(yán)?謹(jǐn)、踏實(shí)的?工作作風(fēng)。?(三)加?強(qiáng)校本教研?，促進(jìn)組內(nèi)?教師的專業(yè)?成長(zhǎng)。1?、認(rèn)真而及?時(shí)地組織教?研活動(dòng)，特?別是組內(nèi)教?師的公開課?活動(dòng)要有質(zhì)?量，要注入?課改理念。?要求教研組?成員人人參?與，聽課教?師在認(rèn)真做?好記錄的基?礎(chǔ)上，課后?與授課教師?要進(jìn)行交流?，指出其課?堂教學(xué)的閃?光點(diǎn)和不足?之處，坦率?而真誠地交?流意見并提?出自己的見?解和建議。?授課教師要?進(jìn)行課后反?思，以促進(jìn)?組內(nèi)教師課?堂教學(xué)業(yè)務(wù)?水平不斷提?高。本學(xué)期?計(jì)劃推出兩?堂青年教師?展示課，并?要求組內(nèi)每?位教師有公?開課、探究?課。2、?鼓勵(lì)本組教?師對(duì)課堂教?學(xué)進(jìn)行總結(jié)?和反思，反?思自己在教?學(xué)中的成功?經(jīng)驗(yàn)和有效?做法，反思?自己的不足?之處，并積?極撰寫教學(xué)?反思。要求?本組教師每?單元教學(xué)中?，至少有_?__篇以上?的教學(xué)反思?。在總結(jié)反?思中促進(jìn)本?組教師的專?業(yè)成長(zhǎng)。?4、繼續(xù)實(shí)?行“小專題?”研討活動(dòng)?。為了改變?本教研組教?育科研滯后?的現(xiàn)狀，學(xué)?期初根據(jù)各?學(xué)科特點(diǎn)，?要求本組教?師協(xié)商制定?教研組各學(xué)?科小專題研?究題目。小?專題的確定?要做到小而?精、有實(shí)效?、可操作性?強(qiáng)。并要求?組內(nèi)全體教?師積極撰寫?教育教學(xué)論?文，努力形?成濃厚的教?育科研氛圍?。(四)?加快教研組?信息化和多?媒體教學(xué)的?建設(shè)繼續(xù)?完善教研組?的網(wǎng)絡(luò)教研?工作。要求?組內(nèi)教師建?立并完善個(gè)?人的教育博?客，每位教?師每學(xué)期在?個(gè)人教育博?客上，交一?次本學(xué)科教?學(xué)相關(guān)教學(xué)?資源(優(yōu)秀?課件、教案?、試卷、反?思、資料等?)，并嘗試?著與本校高?中部教師或?外校教師進(jìn)?行網(wǎng)絡(luò)研討?，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)?教研的優(yōu)越?性。同時(shí)，?充分發(fā)揮我?校的現(xiàn)代化?教學(xué)手段的?優(yōu)勢(shì)，做好?“多媒體教?學(xué)與學(xué)科整?合”工作。?要求教師以?信息技術(shù)和?學(xué)科教學(xué)的?整合為課堂?教學(xué)的突破?口，充分利?用現(xiàn)代信息?技術(shù)展示教?學(xué)材料，設(shè)?置教學(xué)情景?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣。?在教學(xué)過程?中突出重點(diǎn)?、化解并突?破難點(diǎn)，引?導(dǎo)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)。使信?息化進(jìn)政、?史、地課堂?，實(shí)現(xiàn)多媒?體教學(xué)與學(xué)?科的有效整?合。(五?)積極開展?第二課堂活?動(dòng)，豐富學(xué)?生生活依?據(jù)學(xué)科特點(diǎn)?，政史地學(xué)?科要利用學(xué)?校的櫥窗、?教室的板報(bào)?等，做為活?動(dòng)的場(chǎng)地，?開辟第二課?堂，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想教?育。同時(shí)，?為了豐富學(xué)?生生活，本?學(xué)期每學(xué)科?開展一次課?外活動(dòng)。政?治學(xué)科：我?說時(shí)事演講?比賽;歷史?學(xué)科：歷史?課本劇表演?;地理學(xué)科?：我愛祖國?拼圖比賽。?(六)積?極做好初三?畢業(yè)班政治?、歷史課的?工作為了?確保中考升?學(xué)率，畢業(yè)?班任課老師?要認(rèn)真做好?初三畢業(yè)班?政治、歷史?學(xué)科的工作?。首先，畢?業(yè)班教師要?從思想上重?視起來。其?次，畢業(yè)班?教師要研究?中考說明和?教材，狠抓?課堂教學(xué)，?提高課堂教?學(xué)的效率。?認(rèn)真督促檢?查學(xué)生知識(shí)?掌握情況，?及時(shí)洞察學(xué)?生在學(xué)習(xí)中?和教師在教?學(xué)中存在的?問題;耐心?細(xì)致地進(jìn)行?個(gè)別輔導(dǎo)，?多查閱資料?，爭(zhēng)取中考?取得好成績(jī)?。四、活?動(dòng)安排月?份周次教研?活動(dòng)內(nèi)容第?二課堂活?動(dòng)內(nèi)容九?月份第一?周各備課組?工作計(jì)劃制?定與交流，?教研組工作?計(jì)劃的討論?與制定。無?活動(dòng)第二?周1、確定?各學(xué)科的小?專題研究題?目;2、?確定本組各?位教師公開?課上課時(shí)間?表。無活?動(dòng)第三周?青年老師校?級(jí)示范課并?評(píng)課無活動(dòng)?第四周政?治教師專題?教研：“如?何提高政治?學(xué)科的教學(xué)?質(zhì)量”政治?學(xué)科：我說?時(shí)事演講比?賽十月份?第一周無?活動(dòng)第二?周政史地組?全體教師公?開課評(píng)課無?活動(dòng)第三?周歷史教師?專題教研：?“如何提高?學(xué)生的學(xué)史?興趣”和“?加強(qiáng)歷史學(xué)?科知識(shí)記憶?的有效方法?”。歷史學(xué)?科：歷史課?本劇編演?第四周無活?動(dòng)十一月?份第二周?1、教研組?“小專題研?究”的研討?無活動(dòng)第?三周地理教?師專題教研?：“地理學(xué)?法研討”和?“學(xué)生學(xué)習(xí)?地理相關(guān)能?力培養(yǎng)”地?理學(xué)科：我?愛祖國拼圖?比賽。第?四周2、網(wǎng)?絡(luò)教研“如?何利用網(wǎng)絡(luò)?博客進(jìn)行教?研”十二?月份第一?周1、教學(xué)?常規(guī)及教學(xué)?進(jìn)度檢查通?報(bào);2、?政治歷史復(fù)?習(xí)研討課無?活動(dòng)第二?周政治歷史?專題復(fù)習(xí)研?討課無活動(dòng)?第三周政?史地組全體?教師教育教?學(xué)論文收集?與交流無活?動(dòng)第四周?教研組“小?專題研究”?階段性研究?成果總結(jié)無?活動(dòng)一月?份期末考?試質(zhì)量分析?，學(xué)期工作?總結(jié)。2023新學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃（二）一?、教研組?概況我組?現(xiàn)有一級(jí)教?師___人?，高級(jí)教師?___人，?二級(jí)教師_?__人。全?組教師均為?大學(xué)本科以?上學(xué)歷，一?位教師擔(dān)任?學(xué)生科科長(zhǎng)?，一位年級(jí)?組長(zhǎng)，__?_位班主任?，教研組成?員的平均年?齡為___?歲，知識(shí)結(jié)?構(gòu)、職稱比?例均較合理?，這為教育?教學(xué)工作開?展奠定了基?礎(chǔ)。二、?教師師德?表觀教師?本人是學(xué)校?最重要的師?表，是直觀?的最有益的?模范，是學(xué)?生最活生生?的榜樣。優(yōu)?良的師德是?教師的靈魂?，我組教師?除具備一般?教師的政治?道德素質(zhì)外?，更要有高?度的政治覺?悟和堅(jiān)定的?政治方向，?以自己的人?格力量增強(qiáng)?教育效果。?為此我們堅(jiān)?持政治業(yè)務(wù)?理論學(xué)習(xí)，?提高政治素?養(yǎng)和教學(xué)能?力，執(zhí)行和?落實(shí)學(xué)校的?各種規(guī)章制?度，從不無?故缺席。遵?守職業(yè)道德?，積極推行?素質(zhì)教育，?以高度的責(zé)?任感，為人?師表，積極?完成各項(xiàng)教?學(xué)教研工作?。三、教?研組工作?1、強(qiáng)化業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)?變教師觀念?。本學(xué)期?我們政史地?教研組充分?利用每周業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間?，組織教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道德?規(guī)范、新課?改的有關(guān)理?論，并做到?有組織有檢?查，實(shí)效性?進(jìn)一步增強(qiáng)?。本學(xué)期我?們特別加強(qiáng)?課改知識(shí)的?學(xué)習(xí)，在課?堂教學(xué)中滲?透先進(jìn)的學(xué)?科教育理念?，在實(shí)踐中?積極探究以?學(xué)生為主體?的課堂教學(xué)?模式，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力。全體?教師在教學(xué)?過程中都取?的了不錯(cuò)的?成績(jī)，工作?中進(jìn)一步調(diào)?動(dòng)了廣大教?師的學(xué)習(xí)自?覺性，達(dá)到?豐富了教師?的頭腦轉(zhuǎn)變?了教師的觀?念。在教務(wù)?科組織的課?改知識(shí)競(jìng)賽?活動(dòng)中，我?們組室獲得?了集體優(yōu)勝?獎(jiǎng)，陸琴華?和陸強(qiáng)還獲?得了個(gè)人的?優(yōu)勝獎(jiǎng)。?2、發(fā)揮政?治教師特長(zhǎng)?，積極參與?學(xué)校德育工?作。積極?擔(dān)任班主任?工作，直接?參與班級(jí)管?理，更好地?關(guān)心學(xué)生思?想、學(xué)習(xí)和?生活，做學(xué)?生的知音。?我組教師中?是各科擔(dān)任?班主任工作?比例最高的?。本學(xué)期，?他們出色的?班級(jí)管理工?作，贏得師?生的好評(píng)。?他們所帶在?學(xué)校組織的?各類活動(dòng)中?屢屢得獎(jiǎng)，?班主任考核?也名列前茅?。3、完?善教學(xué)過程?管理，提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量。(1?)有明確的?教學(xué)計(jì)劃。?為使各項(xiàng)?教學(xué)活動(dòng)有?目的地按步?驟進(jìn)行，從?而保證教學(xué)?質(zhì)量的提高?，做到計(jì)劃?在先，活動(dòng)?在后。一開?學(xué)，我們成?立了備課組?，工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，大家?在討論基礎(chǔ)?上制定出教?學(xué)計(jì)劃，并?認(rèn)真落實(shí)計(jì)?劃的實(shí)施，?不讓計(jì)劃留?于形式。?(2)定期?集中備課。?(3)更?新教法，提?高課堂教學(xué)?實(shí)效。(?4)命題組?卷嚴(yán)格規(guī)范?。考試、?測(cè)驗(yàn)是對(duì)教?師的教和學(xué)?生的學(xué)?雙方情況進(jìn)?行監(jiān)控的重?要手段，也?是教學(xué)信息?反饋和改進(jìn)?、調(diào)整教學(xué)?的重要依據(jù)?，這就要求?命題組卷應(yīng)?十分嚴(yán)格，?保證命題的?客觀與公正?。為此，每?次命題組卷?做到交叉，?任課教師確?定考試提綱?，命題教師?獨(dú)立命題，?做到命題所?覆蓋的知識(shí)?面既有廣度?又有深度，?明確各知識(shí)?點(diǎn)的能力要?求，嚴(yán)格控?制難易度，?使平均分較?為合理。閱?卷過程實(shí)行?流水作業(yè)，?統(tǒng)一批改，?然后做好各?年級(jí)的試題?講評(píng)分析，?交教導(dǎo)處存?檔。(5?)作業(yè)精心?設(shè)計(jì)并做到?適量。在?作業(yè)布置方?面，教師應(yīng)?根據(jù)內(nèi)容精?心設(shè)計(jì)題目?，以達(dá)到進(jìn)?一步對(duì)知識(shí)?的鞏固和消?化，同時(shí)盡?量控制題量?，不增加學(xué)?生作業(yè)負(fù)擔(dān)?。教師及時(shí)?批改作業(yè)，?并作好講評(píng)?，及時(shí)糾正?學(xué)生中的作?業(yè)問題。?4、注重教?科研活動(dòng)，?深化教育教?學(xué)改革。?教學(xué)離不開?教研，教研?是教學(xué)質(zhì)量?提高的唯一?途徑。本學(xué)?期我校為了?營(yíng)造更加濃?厚的教研氛?圍，積極鼓?勵(lì)全體教師?認(rèn)真研究教?材，研究教?學(xué)方法、研?究學(xué)生，進(jìn)?而開展了豐?富多彩的教?研活動(dòng)，如?上好新學(xué)期?第一堂課活?動(dòng);積極參?與和學(xué)習(xí)學(xué)?校專業(yè)建設(shè)?有關(guān)討論;?經(jīng)常外出學(xué)?習(xí)，積極參?加教研活動(dòng)?，汲取他人?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);?積極參加教?學(xué)比武等。?通過各種形?式的教研活?動(dòng)進(jìn)一步更?新教師教學(xué)?觀念，提高?教師的教學(xué)?能力。5?、做好了對(duì)?新教師的帶?教工作。?本學(xué)期我組?教師通過傳?、幫、帶，?使所有老師?很好的完成?了各項(xiàng)工作?。四、今?后工作的努?力方向。?盡管我們?cè)?教