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通過觀察實驗現象，學會描述實驗現象、獲取信息的方法，并且能夠清晰地表達自己的觀點。知識與技能過程與方法情感態度與價值觀三維教學目標1.通過聯系生活經驗對空氣的成分進行合理地推測猜想。2.通過利用教師提供的實驗儀器，對空氣成分進行科學探究，進而認識空氣組成。

通過對空氣中氧氣含量的測定實驗，保持對生活和自然界中化學現象的好奇心和強烈的探索欲，進一步發展對化學學習的濃厚興趣。1.通過科學探究實驗，熟練掌握提出問題、解決問題的學習方式。《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實√√√√《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實鞏固提高奠定基礎鞏固提高奠定基礎《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實《測定空氣中氧氣的含量》實驗說課課件(全國化學實1.通過科學探究實驗，熟練掌握提出問題、解決問題的學習方式。2.

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