開學師生入校流程演練方案開學師生入校流程演練方案為進一步做好疫情期間開學前的準備，確保各項工作正常開展，提高全校教職工預防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高學校應對新冠肺炎疫情的應急指揮、___協調和處置能力，做實做細開學前的準備工作，針對這場全國發生的新冠狀病毒肺炎疫情和國家近期頒布的相關法律法規，結合本校實際，特制定本應急預案。1、嚴防疫情輸入校園，確保校園的安全與穩定。2、檢驗對疫情現場應急處理能力，及時發現應急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善。3、落實每日疫情防控“零報告”，不漏報、遲報、___。4、提高師生疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。1、保健醫：佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨午體溫記錄表、校門口擺放桌椅。2、保安：身著保安服，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、外來人員體溫檢測登記表。3、參與演習的人員有參與人員：環節干部、全體、保健醫生、門衛、保安、體育等相關老師。要求全員佩戴口罩。4、班主任及疫情相關上報部門的______表。演練之前，可由校長___召開全體教師新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據學校疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的熟練操作。校長對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。演練地點：學校大門口參與人員：環節干部、全體班主任、保健醫生、門衛、保安、體育等相關老師。情景描述：一名學生在校門口體溫測量正常，按照正規的入校流程進入校園，并開展正常的學習生活。4、班主任進班詢問學生家中居住人員是否有發燒咳嗽癥狀，如沒有___上課，如有發燒咳嗽的家長班主任要______詢問情況。演練地點：學校門口參與人員：環節干部、全體班主任、保健醫生、門衛、保安、體育等相關老師。情景描述：一名學生由家長送孩子入校園，在大門口測量體溫教師測量孩子體溫時，發現體溫偏高（額溫計測量為$37.3°C）。（1）、學校老師立即告知家長學生不能入校，并通知家長立即帶學生去醫院就診。同時做好《學生入校初檢體溫檢測登記表》。2）、檢測體溫教師立即向班主任報告情況，班主任做好晨午檢記錄，馬上通知校醫室___，___做好《學生因病缺勤跟蹤記錄》，校醫室老師立即向旗疾控中心報告。（3）、班主任跟蹤訪問病情，如果是疑似病情，向校醫室報告，校醫室老師每天向旗疾控中心和局報告。（4）、學生返校必須夠14天隔離觀察期或醫院出具的復課證明材料才能返校上課。（5）、學生返校上課流程，學生提供醫院出具的證明材料到校醫室備案，班主任接到校醫室出具學生復課通知書，學生才能入班上課。（6）、校醫室向旗疾控中心和教育局報告學生復課情況。（2）、班主任接到通知馬上將體溫異常學生領到隔離觀察室，并馬上通知家長來領學生去醫院就醫，這期間要委托副班主任管理班級，同時與門衛取得___，溝通家長來接學生事宜。家長接上學生，班主任將學生家長送出學校門口3）、班主任將學生家長領到隔離觀察室，第一時間通知校醫室___，___做好《學生因病缺勤跟蹤記錄》，校醫室___立即向旗疾控中心報告。（4）、班主任做好晨午檢記錄，記錄學生病因及病情。（5）、班主任跟蹤訪問病情，如實向校醫室報告學生病情，校醫室___每天向旗疾控中心和教育局報告。（6）、學生返校必須夠14天隔離觀察期或醫院出具的復課證明材料才能返校上課。（7）、學生返校上課流程，學生提供醫院出具的證明材料到校醫室備案，班主任接到校醫室出具學生復課通知書，學生才能入班上課。（8）、校醫室向旗疾控中心和教育局報告學生復課情況。演練地點：教室：參與人員：班主任、保健醫生、科任教師、學校___。情景描述：一名學生在門口體溫測量正常，按照正規的入校，并開展正常的學習生活。在學習活動過程中，突然在課室里出現高燒、咳嗦、惡心嘔吐。（1）、班主任立即給該學生提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將學生送至隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級科任老師迅速打開門窗，并___其他學生有序到班級外活動。（2）、班主任立即打___通知家長來校接學生以便及時安排就醫，保健醫生在隔離室細心照顧患病學生。隨后，做好個人防護前往教室進行查驗。（3）、班主任老師帶好一次性手套、醫用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開，清理過程中，保持空氣流通。（4、）、家長來校接患病學生時，由保健醫生帶領學生從隔離室專用通道出入，并送至學校門口。保健醫生跟家長溝通學生身體狀況，建議家長盡快帶學生去正規醫院就診。（6）、班主任做好晨午檢記錄，記錄學生病因及病情。校醫室___做好《學生因病缺勤跟蹤記錄》，并立即向旗疾控中心報告。7）、班主任跟蹤訪問病情，如實向校醫室報告學生病情，校醫室每天向旗疾控中心和教育局報告。（8）、學生返校必須夠14天隔離觀察期或醫院出具的復課證明材料才能返校上課。（9）、學生返校上課流程，學生提供醫院出具的證明材料到校醫室備案，班主任接到校醫室出具學生復課通知書，學生才能入班上課。（10）、校醫室向旗疾控中心和教育局報告學生復課情況。1、體溫正常：（1）、入校前，保健醫在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；（2）、檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒2、體溫異常：、教師每天上班在門口檢測區接受體溫檢測，體溫$37.3°C—律不許進入校園，馬上去醫院就診。、檢測教師立即將教師異常情況報告給校醫室___，___立即向旗疾控中心和教育局報告，并做好《教師因病缺勤記錄》。、校醫跟蹤訪問病情，每天向旗疾控中心和教育局報告情況。、教師返校上班必須夠14天隔離觀察期或醫院出具的復課證明材料才能返校上班。、校醫室向旗疾控中心和教育局報告教師回復上班情況，并如實做好記錄。保健醫立即向教育局、旗疾控中心、旗健康委員會等部門報告、并做好跟蹤記錄。1、嘔吐物處理。如嘔吐物較少，用一次性吸水材料(如紗布、抹布等)沾取有效氯5000mg/L~mg/L的高濃度消毒液(或能達到高水平消毒的消毒濕巾)小心移除；如嘔吐物尤其是固體污穢物較多，應使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆蓋，或用一次性吸水材料(干毛巾)完全覆蓋后用足量的有效氯5000mg/L~mg/L的高濃度消毒液澆在吸水材料上消毒，作用30分鐘以上，將覆蓋物包裹嘔吐物及相關所有垃圾一起丟棄到垃圾袋中。將剩余的高濃度消毒劑倒入裝有嘔吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎緊并丟棄垃圾袋。2、嘔吐物污染環境處理。將浸有有效氯500mg/L~1000mg/L的消毒液抹布或拖把稍作擰干，以濕而不滴為佳，以嘔吐物位置1m范圍內，由外向內擦拭桌面或地面。15分鐘后再次用浸有有效氯500mg/L~1000mg/L消毒液抹布或拖把消毒被污染區域，以及附近加的范圍，最后用清水擦拭并抹干。清潔中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必須用有效氯500mg/L?1000mg/L消毒液浸泡消毒30分鐘后___沖洗，才可再次使用。廁所拖把應專用。對被嘔吐物污染的