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文檔簡介
風風娃娃娃娃小學語文課件課課文文內內容容原文賞析
風媽媽有個可愛的風娃娃。風娃娃長大了,他想像媽媽一樣去幫助人。風媽媽說:“到田野里去吧,在那里,你可以幫人們做很多事情。”風娃娃來到田野,看見一架大風車正在慢慢轉動,抽上來的水斷斷續續地流著。他深深地吸了一口氣,鼓起腮使勁向風車吹去。風車一下子轉得飛快!抽上來的水奔跑著,嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑著不住地點頭。風娃娃高興極了。風娃娃又來到河邊,看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰,流著汗,“嗨喲,嗨喲”喊著號子,可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去,對著船帆用力吹了口氣,船飛快地跑了起來。船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風娃娃表示感謝。風娃娃想:幫助人們做好事,真容易,只要有力氣就行。他這么想著,來到一個廣場上。那里有幾個孩子正在放風箏。風娃娃看見了,趕緊過去用力吹。風箏在空中搖搖擺擺,有的還翻起了跟頭。不一會兒,風箏被吹得無影無蹤,孩子們傷心極了。風娃娃卻一點兒也不知道,他仍然東吹吹,西吹吹。就這樣,風娃娃吹跑了人們晾曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹……人們都生氣了,紛紛責怪他。風娃娃不敢再去幫忙了,他委屈地在天上轉著、想著:我幫人們做事情,為什么他們還責怪我呢?風娃娃回家去問媽媽。媽媽說:“孩子,做事情光有好的愿望還不行,還要看是不是真的對別人有用。”風娃娃教教學學目目標標1、認識“抽、續”等11個生字,會寫8個字;2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會風娃娃的好心和傻氣;3、懂得“做好事要看是不是真的對別人有用”的道理。課課文文教教案案汗駛繩示易箏hàn
shǐ
shéng
shì
yì
zhēng抽續吸極纖夫chōu
xù
xī
jí
qiàn
fūzōng
shāng
réng
zhé
zé蹤傷仍折責抽水吸氣極點纖夫汗水行駛表示風箏傷心責怪趕緊飛快深深地不住地
斷斷續續
無影無蹤搖搖擺擺風娃娃到什么地方為人們做事?他為人們做了哪些事?讀讀課文,用______劃出來。風娃娃幫助風車抽水風娃娃吹起船帆,讓船行駛風娃娃把風箏吹跑了。吹跑了人們曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹。1、課文哪幾個自然讀內容讓風娃娃感到高興,哪幾個自然段讓風娃娃感到很傷心,自讀課文。2、風娃娃是因為做了好事而高興,他究竟做了哪些好事呢?請同學們讀2、3自然讀后說說。3、風娃娃因做了錯事而傷心,他究竟做了哪些錯事呢?人們為什么要責怪風娃娃?風娃娃好心卻辦了壞事。風娃娃做了兩件好事后,是怎么想的?風娃娃想:幫助人們做好事,真容易,只要有力氣就行。1、其實風娃娃還會幫人們做好多好事,你們知道嗎?2、但風有時會帶給人們災難,你知道嗎?說一說。本課中的風娃娃既乖的可愛,又傻的可愛。他想為大家做好事,以為做好事很容易,只要有力氣就行,結果把風箏吹跑,把人們曬的衣服吹跑了,還折斷了新栽的小樹。人們都責怪他,他還不知道為什么呢。所以啊,做事情光有好的愿望不行,還要看是不是真的對他人有用。習習題題練練習習1、復習課文中的生字詞;2、將風娃娃的故事講給爸爸媽媽聽,想一想應該怎么去幫助別人。小學二年級語文課件《風娃娃》教學目標1、認識“抽、續”等11個生字,會寫8個字;2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會風娃娃的好心和傻氣;3、懂得“做好事要看是不是真的對別人有用”的道理。課文內容原文賞析
風媽媽有個可愛的風娃娃。風娃娃長大了,他想像媽媽一樣去幫助人。風媽媽說:“到田野里去吧,在那里,你可以幫人們做很多事情。”風娃娃來到田野,看見一架大風車正在慢慢轉動,抽上來的水斷斷續續地流著。他深深地吸了一口氣,鼓起腮使勁向風車吹去。風車一下子轉得飛快!抽上來的水奔跑著,嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑著不住地點頭。風娃娃高興極了。風娃娃又來到河邊,看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰,流著汗,“嗨喲,嗨喲”喊著號子,可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去,對著船帆用力吹了口氣,船飛快地跑了起來。船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風娃娃表示感謝。風娃娃想:幫助人們做好事,真容易,只要有力氣就行。他這么想著,來到一個廣場上。那里有幾個孩子正在放風箏。風娃娃看見了,趕緊過去用力吹。風箏在空中搖搖擺擺,有的還翻起了跟頭。不一會兒,風箏被吹得無影無蹤,孩子們傷心極了。風娃娃卻一點兒也不知道,他仍然東吹吹,西吹吹。就這樣,風娃娃吹跑了人們晾曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹……人們都生氣了,紛紛責怪他。風娃娃不敢再去幫忙了,他委屈地在天上轉著、想著:我幫人們做事情,為什么他們還責怪我呢?風娃娃回家去問媽媽。媽媽說:“孩子,做事情光有好的愿望還不行,還要看是不是真的對別人有用。”課文教案汗駛繩示易箏hàn
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斷斷續續
無影無蹤搖搖擺擺風娃娃到什么地方為人們做事?他為人們做了哪些事?讀讀課文,用______劃出來。風娃娃幫助風車抽水風娃娃吹起船帆,讓船行駛風娃娃把風箏吹跑了。吹跑了人們曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹。1、課文哪幾個自然讀內容讓風娃娃感到高興,哪幾個自然段讓風娃娃感到很傷心,自讀課文。2、風娃娃是因為做了好事而高興,他究竟做了哪些好事呢?請同學們讀2、3自然讀后說說。3、風娃娃因做了錯事而傷心,他究竟做了哪些錯事呢?人們為什么要責怪風娃娃?風娃娃好心卻辦了壞事。風娃娃做了兩件好事后,是怎么想的?風娃娃想:幫助人們做好事,真容易,只要有力氣就行。1、其實風娃娃還會幫人們做好多好事,你們知道嗎?2、但風有時會帶給人們災難,你知道嗎?說一說。本課中的風娃娃既乖的可愛,又傻的可
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