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項鏈第1課時字詞識記讀一讀藍色又大又紅

笑著

方向

和氣

貝殼

娃娃

掛歷

快活

金色lányòuyòuxiào

zhexiànɡhébèiwá

wɑɡuàhuójīn藍色又大又紅

笑著

方向

和氣

貝殼

娃娃

掛歷

快活

金色又金向藍著和娃貝活掛笑寫一寫白又和的白

+

勺

=

的白

+

一

=

自你有哪些識記生字的好辦法？結構：部首：書寫指導：獨體撇畫短小，豎略往右傾斜，橫折的橫段較長，折段向左略斜。最后一橫封口。bái白白de的結構：左右部首：白書寫指導：“白”橫折的橫段宜短；“勺”撇畫長，鉤畫有力，點從中心點起筆。yòu又結構：獨體部首：又書寫指導：橫撇注意撇的走勢，捺的起筆位置在橫撇的橫段略下，撇尖和捺腳齊平。hé和結構：左右部首：禾書寫指導：左右等寬，左高右低。注意撇畫舒展，“口”在右半格的中下部。整體感知朗讀全文，思考：

項鏈有幾個？小娃娃的項鏈是什么樣的，大海的項鏈又是什么樣的？小娃娃的項鏈是

和

穿成的彩色的項鏈。大海的項鏈是小娃娃__________落在沙灘上穿成的金色的項鏈。海螺貝殼快活的腳印課文品讀

大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。這一自然段有幾句話？在句號的上邊標上序號。①②③三個句號表示有三句話。第2課時這一自然段寫了哪幾種事物？它們各有什么特點？大海的顏色——藍藍大海寬廣、遼遠、無邊無際大海，藍藍的，又寬又遠。藍藍的又寬又遠看圖，說幾個“又×又×”式詞語。又

又

又

又

又

又

紅圓高壯白嫩沙灘，黃黃的，又長又軟。黃黃的◎

沙灘的顏色——黃黃又長又軟◎

沙灘綿長、沙子松軟雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。嘩嘩擬聲詞喜愛海浪浪花笑涌撒擬人淘氣可愛慷慨看圖，說幾個表示顏色的ABAB式詞語。火紅火紅金黃金黃瓦藍瓦藍

小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項鏈，掛在胸前。快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項鏈，掛在大海胸前。感受快樂小娃娃聰明可愛快活小娃娃心情愉悅這一自然段共有幾句話？寫的是什么？

小娃娃撿海螺和貝殼，穿成彩色的項鏈，掛在胸前。大海送來孩子穿成金色的沙灘大海的前胸快活的腳印掛在大海胸前的項鏈表達出作者對大海、沙灘的喜愛。比喻（

）穿成的彩色項鏈是小娃娃的項鏈。（）是大海的項鏈。小小的海螺和貝殼沙灘上小娃娃們快活的腳印找出第2自然段中帶“的”字的短語。小小的海螺和貝殼彩色的項鏈快活的腳印金色的項鏈你還會說哪些帶“的”字的短語？板書設計項鏈小娃娃的大海的海螺和貝殼快活的腳印課文主題

課文描寫了小娃娃在沙灘上赤著腳，拾海螺，撿貝殼，穿成項鏈掛在胸前的情景，表現了生活的美好。拓展發散課堂練習一、看拼音，寫詞語。白色bái好的hǎode又又yòu

dà

yòu

hónɡ和氣hé

qì大紅sè二、連一連。又寬又遠的雪白雪白的又長又遠的快活的腳印浪花大海沙灘三、閱讀《浪花》一文，回答問題。風

來

了，浪花

卷，風

停了，浪

花

跳，跳

上弟弟的小

腳

丫，惹得弟弟

笑

哈哈。一朵

浪

花

一個樣，摘

朵回

家奶奶瞧，舀起來

卻不見

啦，回頭一看又來了。fēnɡ

lái

lelànɡ

huā

juǎnfēnɡ

tínɡlelànɡ

huā

tiàotiào

shànɡ

dì

di

de

xiǎo

jiǎo

yārě

de

dì

di

xiào

hā

hāyì

duǒ

lànɡ

huā

yí

ɡè

yànɡzhāi

duǒ

huí

jiā

nǎi

nɑi

qiáoyǎo

qǐláiquèbú

jiànlɑ

huí

tóuyíkànyòuláile1.風來了，浪花（），風停了，浪花

（）。①跳②卷③走2.弟弟要把浪花給______看。②①奶奶課后習題朗讀課文。說一說：大海的項鏈是什么？

朗讀指導：本文語言優美，兩個自然段描繪的畫面不同，朗讀時要略有區別。第一自然段主要寫景，朗讀時情緒要飽滿，可以讀得舒緩一些。我來說：大海的項鏈是小娃娃在沙灘上行走時留下的一串串腳印。第二自然段主要是寫人，表現的是小娃娃在海邊快樂嬉戲的場景，朗讀時要活潑、輕快一些。讀一讀，說一說，看誰說得多。金色的雪白的快活的示例：金色的（太陽/麥穗/沙漠）雪白的（羽毛/棉花/梨花）快活的（孩子/小鳥/星星）1.朗讀課文；正確地書寫本課生字。2.根據課文內容，畫一畫你眼中的

海邊風光。課外練習項鏈猜謎語金光閃閃一個圈，天天掛在脖子上。謎底：（項鏈）引入新課字詞識讀bái部首：白筆畫：5組詞：潔白白色造句：我們要讓牙齒保持潔白。de組詞：小的有的造句：有的檸檬大，有的檸檬小。部首：白筆畫：8字詞識讀組詞：又是又名造句：今天又是美好的一天。yòu部首：又筆畫：2字詞識讀組詞：和好和平造句：我跟妹妹和好了。hé部首：禾筆畫：8字詞識讀lán

yòu

xiào

zhe

xiànɡ

hé藍

又笑著向和bèi

wá

ɡuàhuójīn貝

娃

掛

活

金讀一讀字詞識讀我問你答?Blánlǎnlǎnɡ計時AC“藍”的讀音？下一個xiànɡliàn的寫法是A項鏈項連向連計時BC下一個B老虎貝殼沙灘計時AC大海邊沒有？下一個dà

hǎilán

lán

de

yòu

kuān

yòu

yuǎn大

海，藍

藍

的，又

寬

又

遠。課文解讀shā

tān

huánɡ

huánɡ

de

yòuchánɡ

yòu

ruǎn

沙

灘，黃

黃

的，又長又

軟。課文解讀“又寬又遠”表現出大海廣闊無邊的特點；“又長又軟”突出了沙灘很長，沙子松軟的特點。“藍藍的”“黃黃的”這些描寫顏色的詞語，更增添了海邊的美麗。課文解讀沙灘，黃黃的，又長又軟。大海，藍藍的，又寬又遠。蘋果，()()的，又()又()。課文解讀xuě

báixuě

bái

de

lànɡhuā

huā

huā

dexiào

zhe雪

白雪

白的

浪花，嘩嘩

地笑

著，課文解讀課文解讀涌向沙灘，悄悄撒下小小的

海

螺和

貝殼。

xiǎo

xiǎo

de

hǎi

luó

hé

bèikéyǒnɡxiànɡ

shā

tānqiāoqiāosǎxià

xiǎo

wá

wɑ

xī

xī

de

xiàozheyínɡ

小

娃

娃

嘻

嘻

地

笑著，迎

shànɡ

qù

jiǎn

qǐ

xiǎoxiǎode

hǎi

luó

hé

上去，撿

起小小

的

海螺

和

bèi

ké

chuān

chénɡ

cǎi

sè

de

xiànɡ

liàn

ɡuà

zàixiōnɡqián貝

殼，穿成

彩

色

的

項鏈，掛

在胸

前。課文解讀課文解讀ɡuà

zài

dà

hǎi

xiōnɡ

qiánchuān

chénɡ

jīn

sè

de

xiànɡ

liàn

快活的腳印落在沙

灘

上，穿成金色的項鏈，掛在大海胸

前。kuàihuo

de

jiǎoyìnluò

zài

shā

tān

shànɡ這篇文章寫了海邊的哪幾種東西？課文解讀浪花海螺大海沙灘貝殼課文解讀大海給我們帶來了無盡的寶藏，還給孩子們帶來了快樂。我們要保護我們