青藍工程教師-指導計劃青藍工程教師-指導計劃青藍工程教師-指導計劃xxx公司青藍工程教師-指導計劃文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度寧德市民族中學2018—2019學年“青藍工程”指導計劃指導老師：XXX被指導老師：XXX本學期，我校開展實行“青藍工程”師徒幫帶計劃，為了提高我校新教師教育教學質量，提升我校教師的整體素質，加速新教師專業的發展，發揮老教師的傳、幫、帶作用，促進師徒之間相互學習，有效地促進老師在專業知識技能方面的發展，不斷提高自身的教育教學水平和業務素質，我與XXX老師結為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現制定師徒結對活動師傅指導計劃。一、主要任務與提升途徑：1、加強理論和業務學習：指導徒弟利用書籍、網絡、同伴互助等模式，學習現代教育教學理論，做好讀書筆記，教學反思等，不斷內化和建立起與素質教育相適應的教育教學理論體系。針對體育學科開展運動技能理論的學習，吃透教材，不斷提升其理論水平。2.提升教育教學水平。幫助陸老師制訂好計劃，熟悉初一、高一課程的各個環節內容、制訂授課計劃、編寫與修改教案，幫助提高課堂組織能力，提高講課質量。指導其參與教學改革、課程建設與教學研究，做好教學總結。3、開展互助備課，經常性要求徒弟“一課一經典”，并不斷修改完善教學設計。4、不定時與徒弟開展問題教研（備課、上課），討論解決教育教學實際中的疑難問題，開展專題研究或課題研究，形成個性化教學能力，提升教科研能力和水平。5、強化教師的反思意識和反思習慣，要求陸老師記錄在教育教學實際中的所思、所感；撰寫教后反思、經驗總結等，加快其從經驗型向反思型、研究型、學者型教師的轉型。二、基本要求：1、師徒雙方相互堅持聽課，每月師徒間互相聽課至少3節，聽后及時交流，師傅定期檢查徒弟的備課筆記，并說說自己的意見。2、要求陸老師認真寫課后反思、經驗總結與教育教學論文（每學期1篇）。3、要求陸老師每學年在組內至少舉行一次匯報課。4、推薦教學理論書籍給他，要求陸老師每學期至少研讀一本教育教學理論專著或選讀各類教育教學報刊?？傊?，通過開展“青藍工程”結對學習活動，經過不斷的互相學習，我希望我們師徒得到更好的成長，我們會一直努力！實施進度及安排第一學期周次時間內容1111月4日-11月10日1.師徒制定青藍計劃12，1311月11日-11月24日師傅講一節指導課徒弟講一節探究課師徒互評完成授課反思14,1511月25日-12月8日師傅指導徒弟閱讀教育專著、雜志一次徒弟向師傅匯報一次閱讀的心得體會完成授課反思16,1712月9日-12月23日1.師傅講一節指導課2.徒弟講一節探究課3.師徒互評4.完成授課反思18,1912月24日-1月5日1.師傅指導徒弟閱讀教育專著、雜志一次2.徒弟向師傅匯報一次閱讀的心得體會3.完成授課反思20,211月6日-1月19日1.師傅講一節指導課2.徒弟講一節探究課3.師徒互評4.完成授課反思221月20日-1月26日收集整理過程性資料完成青藍工程階段性總結第二學期周次時間內容1-22月18日-3月3日1.根據上一學年教授情況，反思不足，對部分師徒制定青藍計劃進行微調3-63月4日-3月31日師傅講二節指導課徒弟講二節探究課師徒互評完成授課反思7-104月1日-4月26日師傅指導徒弟閱讀教育專著、雜志二次徒弟向師傅匯報二次閱讀的心得體會完成授課反思11-144月27日-5月24日1.師傅講二節指導課2.徒弟講二節探究課3.師徒互評4.完成授課反思15-185月25日-6月21日1.師傅指導徒弟閱讀教育專著、雜志二次2.徒弟向師傅匯報二次閱讀的心得體會3.完成授課反思19-206月21日-7月7日1.師傅講二節指導課2.徒弟講二節探究課3.師徒互評4.完成授課反思217月8日-7月12日收集整理過程性資料完成青藍工程階段性總結總之，通過開展“青藍工程”結對學習活動，