..有理數混合運算練習題及答案第1套同步練習〔滿分100分1．計算題：〔10′×5=50′〔13．28-4．76+1-；〔22．75-2-3+1；〔342÷〔-1-1÷〔-0.125;〔4<-48>÷82-<-25>÷<-6>2;〔5-+<>×<-2.4>.2.計算題：〔10′×5=50′〔1-23÷1×〔-12÷〔12；〔2-14-〔2-0.5××[<>2-<>3];〔3-1×[1-3×<->2]-<>2×<-2>3÷<->3〔4<0.12+0.32>÷[-22+<-3>2-3×];<5>-6.24×32+31.2×<-2>3+<-0.51>×624.[素質優化訓練]1.填空題：<1>如是,那么ac0；如果,那么ac0;<2>若,則abc=;-a2b2c2= ;<3>已知a,b互為相反數,c,d互為倒數,x的絕對值等于2,那么x2-<a+b>+cdx=.2．計算：〔1-32-〔2{1+[]×<-2>4}÷<->;〔35-3×{-2+4×[-3×<-2>2-<-4>÷<-1>3]-7}.[生活實際運用]甲用1000元人民幣購買了一手股票,隨即他將這手股票轉賣給乙,獲利10%,而后乙又將這手股票反賣給甲,但乙損失了10%.最后甲按乙賣給甲的價格的九折將這手股票賣給了乙,在上述股票交易中〔A．甲剛好虧盈平衡； B．甲盈利1元；C．甲盈利9元； D．甲虧本1.1元.參考答案[同步達綱練習]1．〔1-0.73〔2-1;〔3-14;〔4-;〔5-2.92．<1>-3<2>-1;<3>-;<4>1;<5>-624.[素質優化訓練]1.<1>>,>;<2>24,-576;<3>2或6.[提示：∵=2∴x2=4,x=±2].2.<1>-31;<2>-8<3>224[生活實際運用]B有理數的四則混合運算練習第2套◆warmup知識點有理數的混合運算〔一1．計算：〔1〔-8×5-40=_____；〔2〔-1.2÷〔--〔-2=______．2．計算：〔1-4÷4×=_____；〔2-2÷1×〔-4=______．3．當=1,則a____0；若=-1,則a______0．4．〔教材變式題若a<b<0,那么下列式子成立的是〔A．<B．ab<1C．<1D．>15．下列各數互為倒數的是〔A．-0.13和-B．-5和-C．-和-11D．-4和6．〔體驗探究題完成下列計算過程:〔-÷1-〔-1+解：原式=〔-÷-〔-1-+=〔-×〔+1+-=____+1+=_______．◆Exersising7．〔1若-1<a<0,則a______；〔2當a>1,則a_______；〔3若0<a≤1,則a______．8．a,b互為相反數,c,d互為倒數,m的絕對值為2,則+2m2-3cd值是〔A．1B．5C．11D．與a,b,c,d值無關9．下列運算正確的個數為〔〔1〔++〔-4+〔-6=-10〔2〔-+1+〔-=0〔30.25+〔-0.75+〔-3+=-3〔41+〔-3+5+〔-7+9+〔-1=4A．3個B．4個C．2個D．1個10．a,b為有理數,在數軸上的位置如右上圖所示,則〔A．>>1B．>1>-C．1>->D．1>>11．計算：〔1-20÷5×+5×〔-3÷15〔2-3[-5+〔1-0.2÷÷〔-2]〔3[÷〔-1]×〔-÷〔-3-0.25÷◆Updating12．〔經典題對1,2,3,4可作運算〔1+2+3×4=24,現有有理數3,4,-6,10,請運用加,減,乘,除法則寫出三種不同的計算算式,使其結果為24．〔1____________〔2____________〔3____________答案:課堂測控1．〔1-80〔252．〔1-〔283．>,<4．D5．C6．,-,1[總結反思]先乘除,后加減,有括號先算括號內的．課后測控7．〔1>〔2>〔3≤8．B9．B10．B11．解：〔1原式=-20××+5×〔-3×=-1-1=-2〔2原式=×〔-×〔-×〔--÷=×〔--1=--1=-1〔3原式=-3[-5+〔1-×÷〔-2]=-3[-5+×〔-]=-3[-5-]=15+1=16[解題技巧]除法轉化為乘法,先乘除,后加減,有括號先算括號內的．拓展測控12．解：〔14-〔-6÷3×10〔2〔10-6+4×3〔3〔10-4×3-〔-6[解題思路]運用加,減,乘除四種運算拼湊得24點．有理數的混合運算習題第3套一．選擇題計算〔

A.1000 B.－1000 C.30 D.－30計算<>A.0 B.－54 C.－72 D.－18計算

A.1 B.25 C.－5 D.35下列式子中正確的是〔

A.B.C.D.的結果是〔

A.4 B.－4 C.2 D.－2如果,那么的值是〔A.－2 B.－3 C.－4 D.4二.填空題1.有理數的運算順序是先算,再算,最算；如果有括號,那么先算。2.一個數的101