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文檔簡介

高效課堂六年級語文學科學案（學生專用）學習內容《為人民服務》學習課時第2課時主備人普巧云使用人（班級姓名）學習目標1.聯系上下文理解重點句子的意思。2.從中獲得對人生的有益啟示,聯系生活實際,啟發學生增強為他人服務的思想意識,激發學生學習的熱情,樹立正確的人生觀。學習重難點1.聯系上下文理解重點句子的意思。2.從中獲得對人生的有益啟示,聯系生活實際,啟發學生增強為他人服務的思想意識,激發學生學習的熱情,樹立正確的人生觀。溫故知新一、復習鞏固：1.聽寫生字詞。革命、解放、徹底、利益、剝削、壓迫、批評、興旺、目標、責任五湖四海、死得其所2.《為人民服務》是毛澤東于年月日在追悼會上所作的演講，闡述了中國共產黨立黨為公的根本宗旨是。3、填空。（）我們是為人民服務的，（），我們（）有缺點，()不怕別人批評指出。()是什么人，誰向我們指出都行。()你說得對，我們()改正。你說的辦法對人民有好處，我們()照你的辦。復習鞏固，了解學情。小組學習二、小組學習：（合作探究，共同進步！）點撥：怎樣才能全心全意為人民服務呢？學習任務：請同學們認真讀課文2-4自然段，抓住每一段的關鍵句，從中提煉關鍵詞。思考：每一段的中心句是什么？每段是怎樣圍繞中心句來寫的？怎樣才能全心全意為人民服務？方法提示：1、自讀自悟，邊讀邊批注。先找中心句子。2、用“～～”畫出關鍵句子，用“▲”標出關鍵詞語，在旁邊寫出感受或體會。3、敢于交流自己的想法，也要學會傾聽、補充、評價。4、有感情地讀一讀。課堂練習：朗讀課文，文中為說明“我們”會接受別人提的意見，所舉的例子是什么？把原句寫在下面。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿達標檢測三、達標檢測：（我自信我能行，我最棒！）句式練習：（選擇一個）1、我們在取得好成績的時候，要，要，要。2、同學們聚在一起多么美好，我們要互相，互相，互相。總結提升四、總結提升：（我成功，我收獲！）1、結合實際生活，說說怎樣才是“為人民服務”？（可結合疫情，說說醫護人員、科學家、警察等是怎么做的）2、我們小學生應該怎樣做？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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