5篇學生名著作文?弟子規(guī)?讀后感500字范文精選其實剛開場我也不相信?弟子規(guī)?有這么大的威力，但是我親眼見證過身邊發(fā)生的一些事，?弟子規(guī)?的每一句話背后帶給我們的都是感動和忠誠、信義等，我覺得應(yīng)該把它做為人生的準那么，標準我的行為，讓我今后不再犯錯。接下來在這里給大家?guī)?弟子規(guī)?讀后感，希望對你有所幫助!

?弟子規(guī)?讀后感1

?弟子規(guī)?是教我們?nèi)绾巫鋈说囊槐緯ｋm然全書只有一、兩頁，但是其中蘊含的做人的道理卻不是一下子就能說得完的。而?弟子規(guī)?中最重視的應(yīng)該就是孝吧，正是所謂“百善孝為先〞。

說到“孝〞，感覺已是熟悉地不能再熟悉的字了，可是要真正地做到孝，從?弟子規(guī)?中來看還真不是件容易的事情。不過看過?弟子規(guī)?的“入那么孝〞篇后卻總是覺得太封建禮教化了，不是說?弟子規(guī)?中的孝不對，而是覺得它特別合適在宮廷之中推行。就像宮廷中的皇子、公主們見到自己的父母，還要下跪請安的那種環(huán)境中。就我在家的情況而言，和父母在一起的時候還是保持一種快樂、和諧的氣氛更好，讓父母有一個好的心情也是孝的一種啊。也不是一定要父母叫干什么就干什么，父母一叫就馬上沖過去，那豈不是要時時刻刻都把神經(jīng)繃得緊緊的?也太有壓力了吧?但是，毫無疑問，大部分的時候我們還是要按照?弟子規(guī)?上的話去做，只有偶然可以頑皮一下，畢竟上面的要求也都是最根本的孝敬父母之道。

想一想我們“90后〞尤其是“00后〞在家中的情況，就會知道學習?弟子規(guī)?已經(jīng)非常刻不容緩了。在家里根本不是“父母呼，行勿緩;父母命，行勿懶……冬那么溫，夏那么清，晨那么省，昏那么定〞，清楚顛倒了過來。孩子是家中的寵兒，有時叫一聲，說不定不只是父母一個箭步跑來，連爺爺奶奶也一走蹣跚著來了。平時假設(shè)是放學時下雨了，就打個給父母讓他們來接，父母趕緊冒雨沖來。要是有什么事兒來晚了還會老大不愿意，撅著嘴巴不停地嘟囔著。雖然這些事兒從未發(fā)生在我的身上，但是我也覺得自己在父母面前做得不夠好。而這其中，有一件事最令我難忘而且感到愧疚不已。

這件事發(fā)生在我上小學的時候，那時候我們要在暑假期間返校。返校有兩個目的：檢查部分作業(yè)，看看完成的情況和清掃學校衛(wèi)生。可是我一放暑假就把寫作業(yè)的事拋到九霄去外去了。到返校那天同學來找我一同去學校時，我竟然還在睡覺!直到媽媽喊我起床去上學時，我才想起自己的作業(yè)一個字也沒有寫，便賴在床上怎么也不肯起來，還要賴說：“誰說是今天返校，明明是明天……〞媽媽見我怎樣勸都不肯去學校就狠狠地讓我吃了一頓“皮帶炒肉〞，可是我不知哪兒來的勇氣，竟然“寧死不屈〞地任媽媽打也不去學校。恨鐵不成鋼的媽媽差一點兒就流著眼淚跪到我面前求我去學校了，幸好被鄰居阿姨拉住了。我見媽媽這樣，馬上哭著抱住媽媽說：“媽媽別哭，我去學校，我去學校……〞過后，媽媽拉過我，一面為我的傷口擦藥，一面流著淚抱怨自己怎么打得這么重。這樣一幅畫面就永遠地定格在了我的腦海中，如今不時回想起來真覺得當時太不懂事太不孝了，竟然如此地不聽話，讓媽媽為我操心。

這件事讓我明白了孝的含義——不能讓父母為我們操心，要諒解父母，聽父母的話。也就是?弟子規(guī)?中提到的“父母教，須敬聽;父母責，須順承〞。想到如今社會上許多人不照顧老人，隨意將老人送到養(yǎng)老院就不管，更有甚者任年邁的父母以撿垃圾為生也不去理睬，這還能被稱之為“人〞嗎?也許當我們心懷一顆感恩之心對待父母時，孝就已經(jīng)囊括其中了。

?弟子規(guī)?讀后感2

國學，是我們中國智慧的寶藏。?弟子規(guī)?這本書，分為七個部分：即孝、悌、謹、信、愛眾、親仁、學文。前六項屬于德育修養(yǎng)，后一項屬于智育修養(yǎng)。列述弟子在家、外出、待人、接物與學習上應(yīng)該遵守的守那么標準。

“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。〞令我印象最深入的是這兩句，他們告訴我：事情雖然很小，但不可以擅自做主。自己有什么喜歡的東西，就算很小，也不能自己偷偷藏起來。有一次，我和媽媽去水果店里買水果，我們挑好了后，媽媽正在買單，我偷偷拿了兩顆提子吃掉了，當時我還很不以為然。后來讀了?弟子規(guī)?里的這兩句話，再想到那天吃的兩顆提子，突然有如鯁在喉的感覺，我以后再也不會這樣了。

“朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時。〞它告訴我要一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有一天早晨，我六點多就起床了，爸爸說：“早上這么好的光陰，你讀會英語吧!〞當我正要磨蹭找個借口不想讀時，突然想起了“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶〞這句話，于是馬上動身，拿起了英語書，興致勃勃地讀了起來。以前早上我都要七點多才起床，如今每天我都會六點半左右就起床了，這樣可以讀半個小時的書呢。

?弟子規(guī)?這本書，不僅告訴我們怎么做事，更教會了我們怎么做人。中華傳統(tǒng)文化不僅源遠流長，更是博大精深。身為當代的小學生、將來的社會主義接班人，我一定認真品讀?弟子規(guī)?，繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化!

?弟子規(guī)?讀后感3

在這綠色的春天里，我們學校開展了我讀書，我快樂的活動，在這期間，我認真的讀了?弟子規(guī)?。

這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫，里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信譽但在這360句中，最令我感悟最深的還要數(shù)這句：讀書法，有三道。心眼口，信皆要。這句話的根本意思是：讀書時，有三個到：心到，口到，眼到。即心要記，眼要看，口要讀;這三者缺一不可。

但我的實際行動跟著一比，簡直是天然之別，一個天上，一個地下。我每次讀書或做作業(yè)，我都做不到心到，口到，眼到，這點讓我的內(nèi)心非常的慚愧!每次我做作業(yè)，都不專心。不是玩筆，就是看窗外的風景。

深深印在我腦海里的還要數(shù)那一次：二年級時，數(shù)學教師中午給我們布置了15題根本計算題讓我們回家做。我一到家，準備開場做時，一開場下定了決心，開場還不到五秒就忘得一干二凈，就像?哆啦A夢?里的野比大雄一樣!

我才做了4題就已經(jīng)開場不耐煩了，于是我就在題目上稀里嘩啦地隨意寫了幾下，就蓋上本子了。誰知下午修改出來后就前面認真做的4道題是對的，其他全是錯的，就因為這事，被教師批評了好久。

我想，只有踏踏實實做人、認認真真做事，這樣才會專心把一件事做得完美無缺!

?弟子規(guī)?讀后感4

“弟子規(guī)、圣人訓、守孝悌、次謹信、泛愛眾、而親仁、有余力、那么學文。〞?弟子規(guī)?這本書你一定不生疏吧!我喜歡?弟子規(guī)?，特別是“余力學文〞這部分。

“余力學文〞這部分講的是怎樣學習。我尤其喜歡這句：寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通。這句話的意思是：不妨把學習方案定得寬松一些，但在實際執(zhí)行時要抓緊用功，不懈怠、不偷懶。只要工夫到了，不懂的地方自然就通達了。我在生活中也是這樣，該玩的專心玩，該學的認真學，不能一心二用。

“心有疑，隨札記，就人問，求確義〞告訴了我讀書方法。是啊，遇到好詞好句和不懂的地方要做好筆記，以便向別人請教，這不正是爸爸媽媽教育我要做的嗎?

我喜歡讀書、看書。自從我看了“余力學文〞中的“讀書法，有三到，心眼口，信皆要〞時，知道了把書讀好要有信心，還要三到：心到、眼到、口到。即心要記、眼要看、口要讀，三者都非常重要，缺一不可。這使我聯(lián)想到我讀書時的情形。我只是一味地看，雖然很用心，但并沒讀出聲，只是默讀。所以我的讀書程度一直沒有進步，直到看了?弟子規(guī)?以后，我才認識到了自己的缺乏，并改正了。

?弟子規(guī)?讀后感5

俗話說的好，國有國規(guī)，家有家規(guī)，而今天我要講的那么是?弟子規(guī)?。

?弟子規(guī)?，原名?訓蒙文?。作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀，分為五各部分，分別是弟子在出家、出外、待人、接待和學習上應(yīng)該遵守的守那么標準。后由清朝賈存仁改編，改名?弟子規(guī)?

下面，我來說說?弟子規(guī)?中幾個典型的守那么。

事雖小，勿擅為;物雖小，勿私藏。這句話的意思是：事情雖小，但也不能好心妄為;物品雖小，但也不能私拿私藏。這句話讓我聯(lián)想到另一句話——莫以善小而不為，莫以惡小而為之。這兩句話都告訴我一個同樣的道理：千萬不能以為事情很小，而可以隨意妄為，積少成多，事情越做越大，終有一天，會變成無惡不作的壞人。

親愛我，孝方難;親惡我，孝方賢。這句話的意思是：假如親人疼愛自己，那么敬孝是很容易的;但假如親人厭惡、討厭自己，自己仍能盡孝道，那才是真正的孝。事實確實如此，假如要你去接觸一個對你好的人，那是很容易的;但假如要你去接觸一個對你很不好的人，那是很難