第第6頁(yè)大班新年安全教案

大班新年安全教案1

活動(dòng)背景：

立刻就要過新年了，家長(zhǎng)們和孩子們高興奮興的預(yù)備過新年所用的各種物品，但是許多小伙伴和家長(zhǎng)并不知道過新年中也存在許多安全問題。因此依據(jù)這點(diǎn)，我們班中預(yù)備開展《安安全全過新年》活動(dòng)，結(jié)合日常生活引導(dǎo)幼兒了解節(jié)日的安全常識(shí)，并且掌控初步的自我愛護(hù)的方法。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合日常生活引導(dǎo)幼兒了解節(jié)日的安全常識(shí)。

2、掌控初步的自我愛護(hù)方法。

活動(dòng)預(yù)備：

引導(dǎo)家長(zhǎng)在家和幼兒一起爭(zhēng)論節(jié)日里都存在哪些安全隱患，課件。

活動(dòng)過程：

一、了解新年快到了，我們應(yīng)怎樣慶祝新年

1、音樂游戲：過新年引導(dǎo)幼兒了解新年快到了，大家都開快樂心的預(yù)備過新年。

老師：大一班的小伙伴們，你們知道接下來(lái)我們要過什么節(jié)日了嗎？對(duì)，元旦和春節(jié)。那過節(jié)的時(shí)候，你們興奮嗎？我們來(lái)一起為客人老師表演《過新年》好嗎？

2、爭(zhēng)論：我們都有什么慶祝新年的方法——你們過節(jié)的時(shí)候，都用什么方法來(lái)慶祝呢？

二、了解節(jié)日期間的安全愛護(hù)方法

1、引出過節(jié)主要的三種慶祝方式

老師：小伙伴們特別棒，都有那么多慶祝的方式。小趙老師也有我的慶祝方式，我慶祝過節(jié)的方式啊，是看電視、吃飯、出去玩。那老師這三種慶祝方式，有什么需要愛護(hù)自己的地方嗎？

2、分組爭(zhēng)論——請(qǐng)幼兒分組爭(zhēng)論：我們?cè)诠?jié)日里看電視、吃飯、出去玩時(shí)怎樣愛護(hù)自己。

三、節(jié)日安全教育

1、幼兒所說(shuō)的`愛護(hù)自己的方法——每組的小伙伴都特別的仔細(xì)，說(shuō)了許多在節(jié)日里自我愛護(hù)的方法，那我們一起看一看都有什么好方法。

2、老師引導(dǎo)幼兒了解節(jié)日中愛護(hù)自己的方法——老師也收集了三個(gè)小兒歌，我們一起來(lái)共享一下。〔老師用課件的方式展示兒歌〕

四、

今日我們和老師一起了解了許多安全小知識(shí)，盼望小伙伴們?cè)谶^節(jié)的時(shí)候，快歡樂樂，安安全全。

活動(dòng)延伸：

1.依據(jù)節(jié)日安全這個(gè)主題，引導(dǎo)幼兒想一想，除了我們今日說(shuō)到的這三種狀況，在過節(jié)的時(shí)候還有什么需要我們掌控自我愛護(hù)方法的地方。

2.在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行安全活動(dòng)，就要結(jié)合新年的主題進(jìn)行，因此我選擇了安安全全過新年主題，剛開始我盼望從創(chuàng)編節(jié)日安全兒歌入手，但經(jīng)過在班中試驗(yàn)，我發(fā)覺幼兒對(duì)小組爭(zhēng)論的形式更感愛好，而對(duì)創(chuàng)編兒歌的愛好不是很大。因此，我就進(jìn)行了一次談話活動(dòng)，問一問孩子們他們眼中個(gè)節(jié)日里的安全問題。通過爭(zhēng)論依據(jù)孩子們的愛好，我和孩子們共同確定了這個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)中出示的兒歌有一些束縛幼兒了，應(yīng)當(dāng)在最末都爭(zhēng)論完后，有一個(gè)游戲，或課件的共享，會(huì)更好一些。

最末祝全部小伙伴們都能安安全全過新年。

大班新年安全教案2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解寒假中應(yīng)留意的安全，加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

2、通過爭(zhēng)論，教育幼兒開心、合理地過寒假。

二、活動(dòng)預(yù)備：

安全圖片、《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》

三、活動(dòng)過程：

一、談話與爭(zhēng)論：

1、小伙伴們誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危急？

幼兒自由爭(zhēng)論，依據(jù)平常已有的閱歷和我們平常的叮囑回答。

老師小結(jié)：〔在教室里不能跑由于有桌子和椅子，處處有尖尖角，在洗手時(shí)要排隊(duì)防止地面有水摔倒，小伙伴上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動(dòng)時(shí)，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時(shí)不能扔到樓下去，發(fā)生危急。運(yùn)用小剪刀不能對(duì)著小伙伴等等。〕

2、豐富知識(shí)閱歷，激發(fā)幼兒過寒假的愛好。

〔1〕小伙伴過幾天小伙伴就要離開幼兒園了，你們知道為什么？〔知道放寒假了〕

〔2〕由于過年了，小伙伴要放寒假，在家里一個(gè)月的時(shí)間，小伙伴們興奮嗎？〔興奮〕

〔3〕怎樣開快樂心的過新年呢？〔引導(dǎo)幼兒只有留意安全才能快樂過年〕

二、和幼兒一起爭(zhēng)論怎樣安全、合理地過寒假，培育幼兒完整的表達(dá)技能和想象、判斷技能。

1、老師引導(dǎo)幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢？"

2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

請(qǐng)幼兒觀看圖片說(shuō)一說(shuō)〔看圖片：放鞭炮、生疏敲門、在馬路上玩耍、溺水等一些安全圖片〕

〔1〕爭(zhēng)論在家的安全激發(fā)幼兒對(duì)家中危急的重視，初步對(duì)家中的危急進(jìn)行了解：自己在家有生疏人來(lái)敲門怎么辦？在家里能不能自己插電源？能不能玩火、放鞭炮？能不能在窗臺(tái)上玩耍？等等〕

〔2〕爭(zhēng)論外出時(shí)的安全除了家中的危急，我們身邊和生活中還有很多危急存在著，你知道的危急有哪些？〔不能獨(dú)自去馬路上和水邊玩耍，在路上遇到生疏人給的東西不能要，在商場(chǎng)里大人走散應(yīng)當(dāng)怎樣做？〕

三、請(qǐng)幼兒看圖片，找對(duì)錯(cuò)請(qǐng)小伙伴看一下，這里的小伙伴他們做得對(duì)不對(duì)？

四、老師總結(jié)寒假里要留意的安全事項(xiàng)。

1、過春節(jié)時(shí)，好吃的東西許多，不能一下子吃得太多，否那么會(huì)引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不潔凈的東西。

2、獨(dú)自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

3、寒假里要留意保暖，預(yù)防感冒，不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩，要愛護(hù)自己不被凍傷。

4、獨(dú)自若家時(shí)假如生疏人敲門不要給他開門，不能攀爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處。

5、假如和大人逛商場(chǎng)走散了，要找超市的阿姨。

6、不能獨(dú)自去水上滑冰，不能在公路上玩耍。

7、知道三個(gè)電話號(hào)碼：110、120、119。

8、在家玩電腦