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第1課時用數對表示物體的位置八確定位置SJ

四年級下冊123提示：點擊進入習題45知識點1

數對的含義1．填空。(1)通常把豎排叫作(

)，橫排叫作(

)。一般情況下，確定第幾列要從(

)往(

)數，確定第幾行要從(

)往(

)數。列行左右前后(2)用數對表示位置時，把表示(

)的數寫在前面，把表示(

)的數寫在后面。小芳坐在第3列第6行用數對表示為(，)；數對(5，2)表示的位置是第(

)列第(

)行。列行

3652知識點2

用數對表示物體位置的方法2．根據下圖填空。(1)書包在第(

)列第(

)行，用數對表示是(，)。(2)練習本在第(

)列第(

)行，用數對表示是(，)。(3)位置在(3，4)的物品是(

)。(4)有一個物品的位置在(2，？)，它可能是(

)。14143232鋼筆文具盒、直尺、玩具飛機、籃球3．判斷：數對(5，8)和數對(4，8)表示的位置在同一列。(

)易錯點沒有正確認識數對中的行和列的含義提升點物體的位置在生活中的應用4．填空。下面是某教室的座位圖，標出行和列上的數字。標數字略(1)用數對表示：(，)、(，)、(，)、(，)。(2)在圖中標出下面數對表示的位置：A(3，3)、B(4，5)、C(1，7)、D(7，1)。(3)假如此圖就是你所在教室座位圖，你坐在第6列第2行，用數對表示為(，)，在圖中涂上顏色。87443622略62涂色略(4)張琪的座位用數對表示是(4，4)，她前面的座位上是李艷，用數對表示是(，)，后面的座位上是張強，用數對表示是(，)，劉靜在張琪的右手邊，用數對表示是(，)。4355345．四(3)班的學生進行列隊表演，每組人數相等，小明站在最后一組的

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