第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2021小?學教學工作?總結一學?期忙忙碌碌?的過去了，?渤海所小學?的教學工作?告一段落，?現將這一學?期所作的零?碎工作匯報?如下：一?、嚴格過程?管理，打造?勤緊的工作?精神。為了?提高教育教?學質量，我?們曾經特別?重視教育教?學工作的結?果管理，以?最終的一次?結果決定對?教師的獎懲?。事實上，?教育教學工?作有其固有?的特殊性，?這種方法衡?量教師的工?作效果是缺?乏準確性和?公正性的，?而且，由于?結果的不可?逆轉性，只?重結果并不?能有效保證?每個人的工?作都能盡力?做好。所以?，我們高度?重視過程管?理，努力形?成勤謹工作?的精神。_?__教師認?真學習學校?的教學常規?管理制度，?使教師們對?每項的要求?都做到心知?肚明，在教?學工作中自?覺的遵照執?行，并建立?了教師業務?檔案制度，?開學初制定?出每周的監?控重點，充?分利用監控?的功能作用?，加強教學?常規的過程?管理，并把?每次的監控?結果及時在?網上發布，?做到公開、?公平、公正?，教師們可?以隨時查閱?全校教師的?各項工作情?況，學校定?期對檢測結?果進行分析?，召開教師?會對好的表?揚，對存在?的不足點明?，引起教師?們重視。學?期末把各項?的監控結果?統計，作為?評定教師工?作的依據。?通過過程管?理的實施，?教師們平時?的工作積極?性提高了，?工作態度嚴?謹了，教學?秩序井然有?序。、建?立學習型_?__。在深?化教育改革?，全面推進?素質教育的?今天，我們?只有時時保?持進取的精?神，把學習?與研究作為?永恒的主題?，方能適應?新的形勢。?為促進業務?學習和研究?，我們做了?三方面工作?：一是制定?業務學習研?究制度。學?校分別在每?月、每雙周?集中業務培?訓或者教學?研究活動，?要求教師個?人在每周時?間閱讀一篇?教育教學理?論文章，每?兩個月撰寫?一篇教學案?例，在教師?集中學習時?間交流，每?學期寫一篇?高質量的專?題總結或教?學小論文。?二是創設業?務學習研究?條件。動員?教師訂閱業?務報刊，使?我們擁有更?多的學習資?料；在學校?網站的渤小?論壇中發表?文章，發表?見解，提供?更多的校內?交流、研究?機會；走出?校門去學習?，在網上和?專家研討，?讓我們不斷?吸取最新、?更廣泛的營?養；三是實?行教研成果?獎勵制度。?對在校級以?上論文評比?、競賽課活?動中獲獎或?者報刊上發?表文章作為?工作評價的?重要內容，?加入教師工?作評價中，?作為評優晉?級的重要依?據。本學期?對教師進行?了育典校園?使用的培訓?。3、正?確導向，保?證教學質量?。教導處的?主要職責是?為教學服務?，要保證教?學工作的正?常開展，并?為取得高質?量教學的效?果實施相應?的管理。新?課標的出臺?為課堂教學?指明了方向?，上學期五?年級的市級?抽測和質量?評價方案的?出臺，也為?我們教師的?提供了更具?體的藍本，?開學初我校?抓住這個契?機，___?語數和課任?教師對抽測?試卷和質量?評價方案進?行了深入的?學習和研討?，從研究題?型入手，到?討論考核的?內容從五年?級聯系到各?自的年級及?學科，從研?討中教師們?明確了教學?中該抓什么?，該怎么抓?，明確的教?學的內容和?方向。俗話?說，知己知?彼方能百戰?百勝，為了?讓教師們及?時了解我校?各班的教學?動態（范本?），在本學?期結合我校?的活動，開?展了多次教?學研討活動?。___月?份的作文演?講賽之后，?結合活動進?行了學生素?質現狀的分?析研討活動?，在研討會?上，李艷榮?老師結合自?己班的接待?德國朋友的?活動為大家?進行了精彩?的演說，是?大家受益匪?淺，這次活?動加深了教?育教學間的?聯系，是教?師們更深刻?認識到教育?教學是不可?分割的的整?體；___?月份結合我?校對—__?_年級的語?數全面抽測?，大家一起?召開了抽測?情況分析會?，與會教師?對自己班級?的情況進行?了深入的分?析，找出不?足，提出了?切實可行的?改進措施；?期中考試后?，中心校抽?測后，我們?都對情況進?行了及時的?分析，使每?一個年級，?每一學科都?能夠融會貫?通。為下一?步的工作明?確方向。辛?小合并到我?校之后，生?源復雜了，?水平不齊，?我們一直擔?心教學質量?的問題，學?校從觀念指?導出發，結?合教學監控?狠抓教學質?量，我們教?師付出了雙?倍的勞動，?從抓教育到?抓教學，從?抓全體到指?導個別：二?年級的張東?方同學總是?不完成家庭?作業，葛老?師一次又一?次的找家長?共同探討教?育方法；一?年級的孫陽?、張學寒同?學智力不高?，王銀鈴老?師、馬宗玉?老師沒有放?棄，耐心的?一次又一次?的補習；三?年級的邢翔?宇同學作業?態度不好，?上課愛作小?動作，孫自?茹老師一次?又一次的和?他談心，曉?之以理動之?以情，學習?上有了很大?的進步……?在那樣的特?殊情況下，?我體驗到了?一種以前從?未體驗到的?精神——不?甘落后、面?對困難不低?頭，發憤圖?強、精益求?精——真正?的進取精神?。在聽課時?，在檢查時?，在交談時?，我常常被?這種精神感?動。由于我?校各項管理?措施和評價?措施比較完?善，教師們?工作嚴謹，?單元過關工?作做得精細?扎實，教師?們精誠合作?，在中心校?的抽測中，?取得了較滿?意的成績。?（三）倡?導自主自由?的教研之風?，努力使之?為教學服務?，為教師服?務。在新課?程理念實實?在在地走入?了操作層面?的同時，在?工作中我發?現了一個問?題，我校教?師骨干不少?，整體水平?不低，但是?在交流研討?時不喜歡發?言，討論是?個很好的取?長補短的過?程，怎么辦?？在思考中?我感覺到一?是我們教師?的理論水平?不到位，二?是教師們沒?有交流的習?慣，三是學?生們需要展?示的舞臺，?教師們更需?要展示的舞?臺。基于這?樣的思考，?在平時的監?控過程中發?現好的做法?，好的案例?就讓教師們?做好交流的?準備，給他?們創設時機?在學校交流?，先后進行?了宋學勤老?師的作文經?驗介紹交流?，徐名存老?師的作業批?改交流，葛?燕花老師的?電教手段在?課堂教學中?的運用交流?，馬宗玉、?李艷榮、于?海花、徐名?存等教師的?學生學業水?平檔案的使?用交流。宋?學勤、王銀?鈴、孫自茹?老師的研究?課交流。?本學期我校?開展了第一?課時如何上?的研討，大?家在網上研?討后，進入?了實際的研?究階段，宋?學勤老師的?班級基本形?成了課下預?習，課上隨?機練習的深?化的教學方?法。學期末?進行了教學?展示課。開?學初在聽課?時我發現了?王銀鈴老師?的聽說讀寫?訓練課的獨?到之處，就?對其不足之?處進行了指?導，并鼓勵?他繼續研究?，形成自己?的特色，通?過這一學期?的研究，他?的研究成果?很顯著，并?形成了自己?的教學思路?，學期末他?把自己這一?學期的成果?向大家進行?了展示，并?作了講座，?為大家做了?很好的示范?。（范本）?參加了__?_的課程研?討之后，孫?自茹老師為?大家上了一?節匯報課，?展示了新型?的師生關系?，三維目標?的體現和數?學情境的創?設的觀點，?效果很好。?學校為教師?們創設活動?的時間和空?間，教研活?動鍛煉了一?批老師，課?堂教學中，?他們大膽嘗?試，有思想?，有觀點，?更為可貴的?是他們對待?學術襟懷坦?蕩的態度?，對別人存?在的問題毫?無保留地真?誠地指出，?對別人提出?的不同意見?和建議也非?常樂意接受?。在這樣一?個良好的學?術氛圍中，?老師們認識?問題、發現?問題和解決?問題的能力?提高了，教?研活動的實?效性也漸漸?提高。匯報?課是我校這?學期開展的?一次較大的?教學活動，?這次活動請?家長進課堂?，參與評課?，并與教學?評優相結合?。活動中教?師們參與的?積極性很高?，有___?位教師參與?，將自己一?學期的研究?成果進行了?展示匯報。?這次評優課?突出了以下?幾個特點：?一是注重課?堂情境的創?設；二是注?重學生動手?操作能力的?培養；三是?重視培養學?生問題意識?；四是注重?讓學生主動?進行探究；?五是注重使?用小而實用?的課件。通?過這次活動?我們也感到?了幾點不足?：一是情境?創設如何與?教學內容有?機的結合。?二是師生關?系的定位在?個別教師身?上還存在明?顯的不足。?三是在課堂?如何給學生?創設展示的?平臺，在展?示的過程中?，讓學生學?會交流、學?會傾聽、學?會反思。在?這次活動中?，徐名存、?王銀鈴、馬?宗玉、黃海?玲老師的匯?報課特色鮮?明，研究的?進展很大，?孫自茹老師?的課進步相?當大。（?四）學生素?質在活動中?不斷提高本?學期學校_?__了幾次?大型的學生?活動，與三?八婦女節結?合，開展了?全校學生參?加的作文演?講賽、以詩?詞積累為主?開展了低、?中、高年級?的語文知識?競賽、古詩?詞朗誦賽等?，以促進學?生進行單詞?積累和激發?學習興趣為?目的開展了?英語單詞對?抗賽，二年?級的學生一?試身手，和?五年級的學?生進行對抗?，活動完后?反映良好，?很多的學生?表示要好好?學習英語，?高年級的孩?子說低年級?的學生真了?不起，我們?要加倍努力?，不能讓他?們超過我們?，低年級的?學生更是信?誓旦旦要超?越高年級，?當他們聽說?下學期還要?進行第二次?英語競賽時?，更是歡呼?雀躍，從這?里我能感受?到學生心理?的那份躍躍?欲試，那份?期待，及這?次活動對它?們的震撼，?我也更相信?他們在今后?的學習中會?更加努力。?為學生創設?展示才能的?平臺，我們?看到了學生?的才智，在?展示的同時?對學生是一?種提高，更?是一種全新?的觸動。通?過各項活動?，有力的推?進了我校業?務學習和研?究工作，全?面提高了我?們的業務素?質，使我們?在教育教學?研究方面取?得了階段性?成果。在這?半年里，_?__教師培?訓團___?多人來我校?參觀學習，?我校的__?_名語文教?師為他們做?了展示課，?市教委的帶?隊領導給與?了高度的肯?定。我校還?為退休老教?/