第5頁共5頁2022年小學四年級三好學生競選演講稿尊敬的老師們、同學們：你們好!我叫王軼默，是武漢理工大學附屬小學四(一)班學習委員、四一中隊的中隊委，作為四(一)班六名預選三好學生名額中的一員，在老師和同學們的幫助下，我多次被評為校級三好學生、成績優秀學生，并榮獲校級學習標兵的榮譽稱號，在市、區、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎，下面我向大家做簡要匯報：德育方面：我在學校是個好學生，在班級我既是好學生，也是老師的好幫手。我熱愛集體，關心同學，樂于奉獻，我總是在同學有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什么活動，我都踴躍參加，并積極組織、參加學校的各項活動，能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務;在班工作中當好助手，勇于管理，及時耐心地做好同學的思想工作。我在家是個好孩子，經常在家幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，我在社會上做個好公民，每次坐公交車的時候，我都會主動給老人讓座，有時走在上坡的路上，看到推車的人，我還會幫他們推車。因此，我養成了尊老愛幼的好習慣。學習方面：我學習踏實，嚴格認真，堅持課前預習和課后復習，成績一直優秀，是語文、數學、英語三科特長生。____年參加了第____屆全國基礎教育英語綜合能力競賽和全校數學競賽，分別榮獲一、二等獎，同年參加了“第____屆pop全國少兒英語風采大賽”，榮獲武漢賽區a組優勝獎，在新東方英語學校的學習中多次榮獲一、二等獎。今年，我將參加武漢市語文、數學、英語三科知識競賽。體育方面：我積極參加各項體育活動，在____年學校秋季運動會上榮獲男子三年級組____米跑第二名，堅持參加業余乒乓球訓練三年，在訓練中我刻苦訓練，頑強拼搏，并即將參加武漢市青少年乒乓球比賽。素質方面：我興趣廣泛，喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂等。課余堅持聽評書和閱讀課外書，連續四年參加學校第二課堂的美術班學習，今年我開始了薩克斯的學習，以全面提高自己的綜合素質。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰的少年。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色的、成功的武漢市三好學生，今后，我一定不會辜負學校領導、老師對我的希望：“今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮!”謝謝大家!2022年小學四年級三好學生競選演講稿（二）認真傾聽是良好學習習慣的重要組成部分。孩子在課堂上要能傾聽老師的講解，傾聽同學的發言，在聽的過程中積極主動地參與教學活動。好的聽課習慣可以使孩子具有高的學習效率，可以讓孩子體驗到學習本身所具有的樂趣。我要求孩子做到認真聽講—眼到、口到、心到。家長可以通過看作業正確率和讓孩子敘述當天所講來檢查孩子的聽講效果。(____)書寫習慣整潔是作業的底限要求。尤其到了五年級的質量抽測，判答案都是電腦操作，如果不能把字寫工整，那么電腦掃出的都是亂碼，是沒有成績的。其實工工整整地解題和完整的回答，正是數學有序思考的一個重要體現。我要求孩子等于號必須用尺子；數字寫的可以不漂亮但一定要規范；畫圖要精細；空白處可以劃線再解；數比較大的列式要有豎式。孩子在家長那先過第一關！(3)審題習慣審題是正確解題的關鍵。學生在解題中出現的許多錯誤，往往并非是缺少必要的知識，而是缺乏必要的審題習慣和審題技能。我要求孩子讀題三遍以上，第一遍懂題意、第二遍畫重點、第三遍想數量關系。家長如果給孩子輔導數學也一定讓他和學校要求一樣，如果這道題有點難，那也不用急于講,一定問問孩子哪句話不明白，不能代替孩子的思考過程。(4)思維習慣的訓練我覺得閱讀有關數學思維方面的書籍是一個好的途徑。既可以開闊孩子的視野，又能積累知識經驗！(5)提高孩子的計算技能計算在數學學科中占有舉足輕重的地位，它包括口算、估算、豎式計算、脫式計算、簡算等等。本冊書重點是三位數乘兩位數，除數是兩位數的除法和所有類型以及易混淆的簡算題，我們不得不重視！我在學校計時間做口算(____分鐘40道題)，早上道計算道簡算，天天練才能形成技能！請家長根據孩子的情況一定補充口算和計算！一定不要搞突擊，要天天進步一點點！保證持續性！(6)預習與復習的習慣由于教材的特點，所以必要的預習可以幫助孩子更好更有針對性地學習新知識中的難點，提高有效性。復習更是對知識的一種梳理。我建議孩子預習時把不會的地方畫下來，復習時我們采用制作數學報這樣一種形式，既把概念作整理，又把知識與知識之間的聯系弄明白。也可以記錄積累自己的錯例。請家長加強概念公式背誦上的檢查，指導適合自己孩子的預習復習方法，重視數學報的制作！(7)及時改錯的習慣當天作業當天改完是對孩子學好數學的一種基本要求，有些孩子還不能做到！作業拖欠很容易產生厭學，也很容易拉下知識，前后銜接不上！我們改作業的時間其實有很多如中午吃完飯到下午上課之前的時間，管理班的時間等等！大部分孩子已經養成了這樣的習慣，但還有孩子沒有養成，這樣積攢孩子會很累！請家長檢查督促！五、介紹數學用本號本作業本，用于寫書上的題和早上的計算題。要求在作業的后面改錯。計算要求左邊如果是豎式，右邊就寫驗算；左邊如果是脫式，右邊就寫草稿。____號本課堂練習本。有必要的判，大部分訂正。有時是課堂思考的痕跡。數學書訂正自判或互判，畫星號的是重點內容。數伴和小狀元每節新課后配套的至頁練習，錯題改正用不同的痕跡，有成績表示已改完。蓋個印章表示全對加工整，個印章表示全對，書寫還要加強！六、介紹數學用卷考試卷三合一，考完后留在我這。練習卷號至____號卷子，在家做，留在家。改錯均在數學作業紙上改，如果改完在卷上或紙上畫個三角。最后要求改好，貼好，簽字！大部分家長能夠跟著孩子一起分析試卷的錯誤原因，有些孩子還能主動反思自己的錯因寫下來，這都是很好的做法！七、請您理解我以下幾種做法(____)如果您的孩子沒有及時上交作業，不管是沒寫還是沒帶，我會及時短信告訴您！按時寫作業是底限！(____)如果您的孩子當天作業當天沒有改完，我不開會的情況下會留下他，請您理解！如果留的