1、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨！精品文檔，歡迎你閱讀并下載！“高效課堂教學研討”實踐匯報課數(shù)學學科總結(jié)“高效課堂教學研討”實踐匯報課數(shù)學學科總結(jié)數(shù)學組王志艷為時一周的“高效課堂教學研討”活動已經(jīng)落下帷幕。此次活動兩位講課的數(shù)學教師精心準備，全體數(shù)學教師積極聽課、認真研討，并且在本次活動中都有所收獲。現(xiàn)將本次活動中取得的一些成績和不足總結(jié)如下：一、取得的成績。1、兩位教師精心準備。精心備課是上好課的前提，提高學生成績關(guān)鍵是課堂。所以提高課堂效率始終是我們追求的目標，而提高課堂效率的前提是備好課，備課不僅要備教材，更要備學生，根據(jù)學生的基礎確定在提問時把不同問題留給不同層次的學生，以滿足不同層次學

2、生的需求，使他們在課堂中能獲得自尊、得到認可。2、數(shù)學的學習從生活實際出發(fā)，從學生的已有經(jīng)驗出發(fā)。兩位老師的課都是從學生身邊的圖片、利用學生對知識已有的認知引入新課。不僅使數(shù)學學習貼近了生活，而且活躍了課堂氣氛，讓學生認為數(shù)學的學習不空洞，沒有距離感。3、課堂中給學生留有充足的思考時間和動手實踐、合作學習的機會。動手實踐、自主探索、合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。數(shù)學學習過程充滿著觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性活動，兩位教師都是讓學生在具體的操作活動中進行獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并與同伴進行交流。并且引導學生通過實驗活動，逐步引導學生用自己的語言概括定義、性質(zhì)。達到培養(yǎng)學生的思

3、維能力、概括能力和口語表達能力，也培養(yǎng)了學生應用舊知識解決新問題的能力。4、學生的參與熱情高，參與面廣。由于王老師課堂問題設計的多樣性，張璇老師的變式訓練，極大地調(diào)動了學生的參與熱情。并且兩位老師提問學生問題建立在對學生的充分了解的基礎之上，分層次提問，讓學生體驗到了成功的喜悅。提問面廣，讓學生感到在數(shù)學學科中沒有被拋棄，建立孩子學習數(shù)學的信心。二、今后努力的方向1、精心備課、開心上課。如果寫教案作為顯性備課，那么鉆研教材、查閱資料、搜集信息、備學生、思考教法則是隱性的了。特級教師于永正認為隱性備課最重要。這點，幾乎所有的老師都承認。寫教案，是為自己的教學服務的，應追求一個實在，但千萬不要不寫

4、。隱性備課、顯性備課同樣重要。特級教師竇桂梅說得好“教師沒有廣博的閱讀視野和充分的資料鋪墊，課堂不可能實現(xiàn)有效的廣度，沒有細膩的教材挖掘與精心的教學設計，課堂的溫度與深度就只是空中樓閣。所以我們要在課前仔細”鉆研，考慮到各種因素，以能應變各種課堂突發(fā)事件。當我們把教育教學當成自己的樂趣，當我們把課堂當成自己的舞臺，當我們把業(yè)務的成長作為自己人生的一大快樂時，我們便熱衷于精心備課，并以教案的形式記載下來，以作為自己成長的足跡，我們也可能因此而更多的享受到了教育教學給我們帶來的幸福。2、上課的幽默性、延展性、以及數(shù)學的趣味性。教學語言的幽默，是指在保證課堂莊重嚴肅、科學規(guī)范的前提下，適時插入一些頗

5、具情趣的短小故事、幽默逗人的比喻、發(fā)人深省的典故等，使講授富有啟發(fā)性。在我們的課堂教學中，可以讓學生搜集相關(guān)的資料，讓學生積極參與數(shù)學活動，體會數(shù)學就在我們身邊，我們的生活與數(shù)學息息相關(guān)。也可以向?qū)W生介紹相關(guān)知識的歷史，讓學生增強民族自豪感等等，讓數(shù)學學科變得不再枯燥。3、注意細節(jié)。細節(jié)決定成敗。所以在上課中要注意細節(jié)。例如：提前準備好練習本；規(guī)律、解題技巧的記錄；鉛筆作圖；解題格式的書寫；學生口語表達的糾正；教師板書畫圖的準確性等等。4、注意小結(jié)。課堂小結(jié)是課堂教學的重要一環(huán),不僅可以幫助學生掌握具體的知識和技能,還可以促進知識結(jié)構(gòu)的形成、新知識模塊的建立、解題技能的優(yōu)化和思想方法提高等。課

6、堂小結(jié)對整個課堂教學有著舉足輕重的作用。每當?shù)秸n堂小結(jié)的時候,往往是下課鈴聲即將敲響或已經(jīng)敲響了,有時過程性地說幾句,有時干脆“省略”,課堂小結(jié)成了機械的教學環(huán)節(jié)。所以在今后的教學中，要通過課堂小結(jié)對定義、定理、法則、性質(zhì)等知識內(nèi)容簡單梳理,形成一個知識網(wǎng)絡。5、板書設計。在教學中靜心的設計板書，使板書具備準確性、實用性、整體性、精煉性、美觀性。使學生對本節(jié)課內(nèi)容一目了然，起到提煉概括示范的作用。6、樹立終身學習的思想。一個人要想提高自身修養(yǎng)，最重要的一點就是持之以恒地學習。只有不斷的學習，才能不斷更新思想、觀念，掌握新的信息和教育技術(shù)，才能不斷更新自己的知識、能力或素質(zhì)結(jié)構(gòu)，才能適應不斷變化的教育、社會和時代，才能不斷創(chuàng)新教育以滿足人和社會發(fā)展的需要。我們不僅