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文檔簡介

1、Word - 5 -小學生健康教育教案作為一名優秀的教導工，有須要舉行細致的教案預備工作，教案有利于教學水平的提升，有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎？以下是人見人愛的共享的3篇學校生健康教導教案，假如對您有一些參考與協助，請共享給最好的伴侶。學校生健康教導教案 篇一教學目標：1、 讓同學知道不吃早餐有哪些危害？2、 教導同學從小就要養成吃早餐的好習慣。重點、難點讓同學知道一定要吃早餐。教學預備：教學時光：一課時教學過程：一；談話導入小伴侶們，你們今日吃早餐了嗎？有沒有學生沒有吃早餐？你知道不吃早餐對我們的身體有什么危害嗎？今日學習了健康教導第8課就知道了。二：學習課文1、 師范讀課文

2、2、 聽后指名說說你聽到了什么？3、 生自由讀課文。4、 師小結：不吃早餐的危害：養分不良、頭昏腦脹、記憶力下降、影響發育。由此可見吃早餐是很重要的。三：鞏固練習：1、 今日你吃早餐了沒有？不吃早餐有什么危害？2、 課文圖中哪個小伴侶做錯了，為什么？3、一日三餐巧支配學校健康教案 篇二教學目標1、同學了解學習和歇息之間的關系。2、同學明確應當怎樣合理支配學習和歇息的時光。3、養成一個好的生活學習作息制度。教具預備教學過程一、導入新課我們天天在小學里有邏輯地舉行著各種各樣的活動，而且這些活動都有一定的時光限制。無論在小學或在家里，學習和歇息都交替舉行的，那么怎樣才干支配好兩者呢？二、學習新課1、

3、明確一個六班級同學天天的睡眠時光學習時光和活動時光。提問：為什么要對學習和歇息的時光舉行那么嚴格的時光限制呢？2、讀課文35小節，思量研究。3、讓我們來想象一下，假如我們總在舉行緊急的學習，是不是會有好的學習效果呢？4、誰來說一說你在生活中了解的有關學生的學習時光支配。5、為了合理地支配學習和歇息，我們應當注重哪些方面？6、研究并小結：1）養成良好的學習習慣；2）把握學習的辦法和技巧；3）列出學習方案表；4）保證足夠的睡眠時光；5）樂觀參與各種體育、文娛活動7、補充學問：學校生一日學習時光的標準。三、小結在今后的日子里，讓我們來比一比，看誰在這方面做得最好。學校健康教案 篇三教學目標1、讓同學

4、知道血液的組成成份有哪些。2、使同學了解血液的主要作用。3、使同學了解人怎樣才干擁有健康的心臟和血管。教具預備投影教學過程一、導入新課你受過傷嗎？受傷之后流血了嗎？形容一下平常我們見到的血液，好嗎？這節課我們就來了解有關血液的學問。二、學習新課1、大家知道血液為什么是紅色的嗎？2、血液除了紅血球之外，還有哪些成分呢？3、師述：血液中各種成分都有一定的限度，是人體自身調整的，假如某種成分的多少超出了限度，就會生病，醫生就是利用成分檢驗來分析病情的。4、讀課文，說說血液在體內主要的任務是什么？5、為什么血液能夠不斷地流淌，周而復始呢？6、為了擁有健康的心臟和血管，我們平常可實行哪些措施呢？7、同學回答，老師小結。8、補充介紹學問：

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