1、 大班主題有用的稻草教案反思1、大班主題有用的稻草教案反思 設計背景 1、幼兒園訓練指導綱要中指出：新綱要總則中指出：“城鄉各類幼兒園都應從實際動身，因地制宜地實施素養訓練，為幼兒的一生進展打好根底”我們幼兒園就在農村里，利用稻草教學，能很好的因地制宜。 2、稻草可以做許多東西，通過和小朋友的溝通，讓小朋友知道稻草的可以蠻出好多東西。 活動目標 1、熟悉稻草、稻草的用途。 2、稻草引出的環保問題。 3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 4、培育幼兒敏銳的觀看力量。 5、探究、發覺生活中的多樣性及特征。 重點難點 1、學習熟悉稻草、稻草的用途 2、稻草引出的環保問題 活動預備 1、提前做好

2、稻草鞋、稻草包、稻草繩、草工藝品等 2、把課堂設在就近且便利的有稻草曬場 3、預備好一些大型草工藝品的圖片 活動過程 1、課程導入 用反問的形式問問小朋友，問他們對稻草有什么用途。小朋友發言中盡量確定，然后總結。、 總結內容如下：1、稻草曬干后有，有肯定的藥效。2、可以做燃料做飯3、可以喂養牛等4、可以做各種小玩藝，如草鞋。 2、物品展現 稻草鞋、稻草包、稻草繩、草工藝品及大型草工藝品的圖片，引起小朋友更大的興趣。 3、互動、手工活動 教小朋友一起做草鞋，提高大家的動手力量。 4、告知小朋友們，稻草還有許多用處，等以后他們 長大了來發覺，稻草是有用的，不要任憑鋪張了。 教學反思 1、 場地選擇

3、沒有選好，小朋友在生疏的環境中比擬興奮，課堂有點亂。 2、 沒有很好的引出環保的觀點。 3、 收獲，由于稻草生活中很常見，所以講課時，大多時候，小朋友興趣很高。教和學都進展得很開心、順當。 2、大班主題活動教案：漂亮的大自然教案教案(附教學反思) 設計意圖： 當人類開頭留意生態環境的時候，喜愛自然、探究自然是我們必需深植于心中的觀念，環境教學可能的任何形式發生在任何時候，任何地點，教師還需要引導幼兒運用自己的五官去探求自然之謎，與幼兒共同觀賞、發覺、敬重和關心生命與環境，并且建立重視環境愛護的觀念。 活動一：奇妙的大自然 活動目標： 1、激發幼兒喜愛大自然的情感，初步建立環保意識。 2、引導幼

4、兒運用感官探求自然之謎。 3、鼓舞幼兒用語言大膽表達自己的感受。 4、激發幼兒喜愛大自然的美妙情感，培育幼兒初步的審美力量。 5、學會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。 活動預備： 與家長共同為幼兒預備野外生活所須攜帶的物品，每人一個背包。 活動過程： 這組活動可安排在春季或初秋季節進展，應盡可能制造條件到野外去露營。 一、摸摸大自然，聽聽大自然的聲音。 1、找一塊安全地帶，幼兒自由結伴二人一組，一位用布蒙住眼睛，由另一幼兒帶他去摸摸大自然里的東西，感覺一下大自然中各種東西是枯燥的還是潮濕的;是硬的還是軟的，(當不用視覺時，觸覺會更加靈敏，小花小草青苔石頭樹根等都能給幼兒帶

5、來不同的感受。)然后互換角色，分組爭論觸摸大自然時體會到什么?請幼兒用語言來表達自己的感受。 2、在較清靜的地方，教師和幼兒一起坐下來，將眼睛閉上一兩分鐘，讓心漸漸靜下來，讓幼兒認真聽四周有什么聲音，用語言表達個人感受。(風聲、鳥鳴、水聲.)教師可以隨身帶錄音機，把自然的聲音錄下來，預備回去聽。 活動二：印下大自然的痕跡 活動目標： 1、進一步激發幼兒喜愛自然的情感。 2、在活動中進展幼兒的感知覺。 3、在嬉戲過程中感知植物的生長環境與人類生存的重要性。 活動預備： 彩筆、紙等 活動過程： 一、印下大自然的痕跡 1、帶幼兒查找各自喜愛的樹，每選擇一棵用彩筆把樹皮和紋理拓印在白紙上。每位幼兒可拓

6、印出獨一無二的作品。教師可以鼓舞他們來查找不同種類的樹干或樹葉來拓印。 2、找一棵大樹。教師可以讓幼兒爭論，一共要多少人才能把樹圍住?還可以認真找找看，有哪些動物是把這棵樹當成“家”的?樹上樹下有小鳥、螞蟻、毛毛蟲等居住嗎?讓幼兒表達觀看這棵樹的感想：大樹有多大年紀了?身旁可能發生什么故事?最終，教師讓幼兒用白紙把樹圍住，各自拓下樹的一局部紋理，這些紙可以帶回去后平排連結起來，向幼兒展現樹的圓周長度。 二、呼吸樹的嬉戲 1、讓幼兒在大樹蔭下作深呼吸，自由地與幼兒爭論樹的功能：它可以供人們遮蔭遮雨、供應人們食物，也是很多動物的家;樹根又可以使泥土固定，汲取水分，天下雨時，才不會造成洪水和山崩。另

7、外，樹還可以使空氣清爽。“呼吸樹”的嬉戲，就是讓幼兒了解，樹林對于我們的呼吸是何等的重要。 2、在空地上由局部幼兒扮演樹木，以各種姿態站立;另一局部幼兒扮演各種動物，教師則當砍樹的樵夫。 3、“動物”們只有站在“樹”的旁邊才能呼吸5秒鐘(既慢數五下)，然后要用手捏住鼻子與閉氣直到跑到另一棵樹旁才能呼吸(由于每個數釋放出來的“氧氣”有限)。當幼兒在大樹之間移動時，教師開頭“砍樹”，被砍倒的“樹”要假裝倒下，這樣動物就不能再靠近那棵樹呼吸了。 4、嬉戲過程中，樹漸漸削減，幼兒會感到“呼吸”愈來愈不簡單，當“樹”全被砍倒時，“動物”們也就會昏倒了。 5、嬉戲完畢后，教師可讓幼兒說說自己的感覺。 活動

8、反思： 漂亮的大自然從一次郊游入手，在引導孩子看看、摸摸、找找、玩玩的過程中，融入了科學、語言、安康、社會等多方面的內容，孩子們在整個活動中興趣很高，整個過程都是在詳細好玩的活動中實現的。 幼兒在活動中觀看力量、思維表達力量、表現力量、合作力量都得到了進展，激發了幼兒喜愛大自然的情感。孩子們在活動中的體驗是歡樂而滿意的! 3、大班美術活動教案：稻草拼畫教案(附教學反思) 設計意圖： 稻草在農村雖隨處可見，但是對于我們的孩子來說是“既熟識又生疏”。孩子們由于缺少生活閱歷，對稻草的了解并不是很透徹。我們吳山分園正在進展稻草資源的園本課程討論，也對孩子進展了一系列的相關教學，旨在幫忙孩子了解稻草的多

9、種用處的根底上，進展幼兒的想象力和制造力量。 活動目標： 1、初步嘗試稻草作畫，體驗特別的繪畫方式帶來的樂趣。 2、通過活動，知道稻草在生活中的廣泛用處。 3、培育幼兒動手操作的力量，并能依據所觀看到得現象大膽地在同伴之間溝通。 4、引導幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創新力量。 5、培育幼兒的技巧和藝術氣質。 活動重點難點： 活動重點： 嘗試依據自己的意愿用稻草粘貼畫。 活動難點： 學習用畫、粘、剪的方法拼粘制作稻草畫。 活動預備： 1、修整過的干稻草若干、漿糊、剪刀、水彩筆、事先粘好雙面膠的白紙和黑色卡紙人手一份。 2、稻草拼畫課件。 活動過程： 一、談話導入。 1、出示稻草，引起幼

10、兒的興趣 誰來告知大家，這是什么?(稻草)你在哪里看到過? 稻草上原先有什么?那么剩下的稻草還有用嗎?它有什么作用? 教師請幼兒敘述稻草的作用，并對幼兒的答復作簡潔的提煉和總結。 二、觀賞并感受稻草畫的美，嘗試制作稻草畫。 1、觀賞課件中的稻草黏貼畫。 2、請幼兒爭論：是怎樣做成這幅漂亮的圖畫的? 3、教師介紹材料的使用方法和作畫的步驟。 先在貼有雙面膠的白紙反面畫上自己喜愛的圖案;把反面的雙面膠撕掉，粘貼上稻草，可以橫著粘，也可以豎著、斜著粘，粘滿為止，要求粘好后用手用力按一下，使稻草能夠堅固的黏在紙上。用剪刀按輪廓把畫剪下來，并粘貼在黑色卡紙上，多余的邊角料可以依據自己畫面的需要剪出外形進

11、展裝飾。 4、你想畫一副怎樣的畫? 三、幼兒操作，教師指導。 1、引導幼兒大膽嘗試不同的稻草粘法。 2、教師巡回指導、鼓舞幼兒綻開想象，設計出好玩的、和別人不同的圖案。 四、展現作品。 1、相互溝通，并請幼兒介紹自己的作品。 2、觀賞用稻草制作成的一些手工制品，如：草鞋、草帽、稻草人、草繩等，使幼兒對稻草的用途加深了解。 活動反思： 稻草貼畫是我們吳山分園的園本課程，本次活動我在我們吳山分園教研組的第一次研討的過程中呈現出來的其次個活動。所以，活動的許多環節及幼兒的操作方法都進展了許多的修改。 活動中，我最糾結的地方就是，為了便于幼兒操作，把孩子粘稻草的操作環節框的相對較死，孩子們只能依據我的

12、要求及供應的材料橫著粘或豎著粘，很大程度上不能讓孩子放開手腳，但是假如讓孩子依據自己的所畫再一根一根的黏上去，會花費很長的時間，一個課時是完成不了的，而且稻草相對較硬，孩子們操作起來不便利。這個沖突在本次活動中尤為突出。 經過安吉路幼兒園吳亞芳教師的指導，提示我可以按步驟來實施稻草黏貼畫的教程，本次活動可以作為最初階段的活動，讓孩子在把握一些黏貼畫技能的根底上，再去放手讓孩子自由拘束的去創作，這樣會好許多。孩子對于承受一個事物是要有肯定的過程的，有了認知和體驗，才會有肯定閱歷積存，我覺得很對。對我們吳山分園今后的稻草畫園本課程有了肯定的啟發作用。 4、大班主題活動教案：有用的稻草教案(附教學反

13、思) 設計背景 1、幼兒園訓練指導綱要中指出：新綱要總則中指出：“城鄉各類幼兒園都應從實際動身，因地制宜地實施素養訓練，為幼兒的一生進展打好根底”我們幼兒園就在農村里，利用稻草教學，能很好的因地制宜。 2、稻草可以做許多東西，通過和小朋友的溝通，讓小朋友知道稻草的可以蠻出好多東西。 活動目標 1、熟悉稻草、稻草的用途。 2、稻草引出的環保問題。 3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 4、培育幼兒敏銳的觀看力量。 5、探究、發覺生活中的多樣性及特征。 重點難點 1、學習熟悉稻草、稻草的用途 2、稻草引出的環保問題 活動預備 1、提前做好稻草鞋、稻草包、稻草繩、草工藝品等 2、把課堂設在就近

14、且便利的有稻草曬場 3、預備好一些大型草工藝品的圖片 活動過程 1、課程導入 用反問的形式問問小朋友，問他們對稻草有什么用途。小朋友發言中盡量確定，然后總結。、 總結內容如下：1、稻草曬干后有，有肯定的藥效。2、可以做燃料做飯3、可以喂養牛等4、可以做各種小玩藝，如草鞋。 2、物品展現 稻草鞋、稻草包、稻草繩、草工藝品及大型草工藝品的圖片，引起小朋友更大的興趣。 3、互動、手工活動 教小朋友一起做草鞋，提高大家的動手力量。 4、告知小朋友們，稻草還有許多用處，等以后他們 長大了來發覺，稻草是有用的，不要任憑鋪張了。 教學反思 1、 場地選擇沒有選好，小朋友在生疏的環境中比擬興奮，課堂有點亂。

15、2、 沒有很好的引出環保的觀點。 3、 收獲，由于稻草生活中很常見，所以講課時，大多時候，小朋友興趣很高。教和學都進展得很開心、順當。 5、大班美術活動稻草捏貼教案反思 設計意圖： 秋天，是稻谷豐收的季節，依據季節特點及生活在農村這個環境中，小朋友對稻草比擬熟識見得比擬多而且又簡單收集，于是我設計了版畫稻草捏貼這個活動。 教學目標： 1、引導幼兒學習在稻草上較勻稱地涂色并印畫的技能。 2、引導幼兒探究發覺，培育幼兒初步表現美的力量。 3、培育幼兒動手操作的力量，并能依據所觀看到得現象大膽地在同伴之間溝通。 4、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。 5、培育幼兒的技巧和藝術氣質。 教學預備： 稻草

16、畫一幅、稻草若干、顏料、筆等 教學過程： (一)出示稻草畫，激發幼兒興趣 1、師：“小朋友你們看這幅畫怎么樣?美嗎?為什么?是用什么材料制作出來的?” (引導幼兒認真觀看畫是用稻草捏貼拓印出來的。) (二)引導幼兒探究稻草拓印的方法： 1、師：“那這么美麗的稻草畫是怎么制作的呢? (幼兒自由溝通發表自己的觀點。) 2、師：“小朋友說的很好，首先我們先要思索用稻草貼一幅什么樣的畫，然后選擇稻草開頭捏貼，貼好后選擇你喜愛的顏料涂上去把它拓印下來。在印的時候我們的小手是不能移動的，要按住，而且顏料取的時候也要留意不能太多也不能太少，否則就影響畫面效果。” (三)幼兒動手操作，教師指導 1、留意構圖，

17、思索再進展稻草捏貼。 2、顏料的取舍適量。 3、留意衛生。 (四)作品評價。 1、師：“請小朋友來說說哪幅作品最好?為什么?” 2、作品展覽。 教學反思： 稻草在農村雖隨處可見，但是對于我們的孩子來說是“既熟識又生疏”。孩子們由于缺少生活閱歷，對稻草的了解并不是很透徹。活動旨在幫忙孩子了解稻草的多種用處的根底上，進展幼兒的想象力和制造力量。 6、大班主題有用的稻草教案反思 設計背景 1、幼兒園訓練指導綱要中指出：新綱要總則中指出：“城鄉各類幼兒園都應從實際動身，因地制宜地實施素養訓練，為幼兒的一生進展打好根底”我們幼兒園就在農村里，利用稻草教學，能很好的因地制宜。 2、稻草可以做許多東西，通過

18、和小朋友的溝通，讓小朋友知道稻草的可以蠻出好多東西。 活動目標 1、熟悉稻草、稻草的用途。 2、稻草引出的環保問題。 3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 4、培育幼兒愿意在眾人面前大膽發言的習慣，學說一般話。 5、培育幼兒樂觀開朗的性格。 重點難點 1、學習熟悉稻草、稻草的用途 2、稻草引出的環保問題 活動預備 1、提前做好稻草鞋、稻草包、稻草繩、草工藝品等 2、把課堂設在就近且便利的有稻草曬場 3、預備好一些大型草工藝品的圖片 活動過程 一、課程導入 用反問的形式問問小朋友，問他們對稻草有什么用途。小朋友發言中盡量確定，然后總結。、 總結內容如下： 1、稻草曬干后有，有肯定的藥效。

19、2、可以做燃料做飯 3、可以喂養牛等 4、可以做各種小玩藝，如草鞋。 二、物品展現 稻草鞋、稻草包、稻草繩、草工藝品及大型草工藝品的圖片，引起小朋友更大的興趣。 三、互動、手工活動 教小朋友一起做草鞋，提高大家的動手力量。 四、告知小朋友們，稻草還有許多用處，等以后他們 長大了來發覺，稻草是有用的，不要任憑鋪張了。 教學反思 1、 場地選擇沒有選好，小朋友在生疏的環境中比擬興奮，課堂有點亂。 2、 沒有很好的引出環保的觀點。 3、 收獲，由于稻草生活中很常見，所以講課時，大多時候，小朋友興趣很高。教和學都進展得很開心、順當。 7、大班美術好玩的稻草畫教案反思 活動目標 1、初步嘗試稻草作畫，體

20、驗特別的繪畫方式帶來的樂趣。 2、通過活動，知道稻草在生活中的廣泛用處。 3、能綻開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。 4、體驗想象制造各種圖像的歡樂。 活動預備 農夫收稻的視頻、自制Photoshop、剪刀、白膠、稻草若干、作畫紙和鉛筆、彩筆、稻草畫觀賞范例、稻草制品。 活動過程 (一)觀看錄像，引起幼兒的興趣 1.幼兒觀看錄象。 師：誰來告知大家，這段錄象放的是在什么地方?農夫伯伯在干什么?(收稻) 2.師：收下來的稻子有什么作用? 師：稻谷進展加工成大米，大米是我們生活中不行缺少的糧食。 3.師：稻谷可以加工成大米，那么剩下的稻草應當怎么處理呢?它還有用嗎?它有什么作用? 4.教師請幼兒敘述稻草的作用，并對幼兒的答復作簡潔的提煉和總結。 (二)觀看Photoshop，進一步加深對稻草的用處的了解 1)抗洪救災時，jiefangjun叔叔用草包裝泥土、黃沙去堵洪水。 2)灑點菌種可以種植菌類蔬菜。 3)養雞場、養鴨場為小雞、小鴨搭草房子。 4)冬天用稻草蓋青菜、蘿卜，青菜、蘿卜就不會被凍壞。 5)稻草可以做成工藝品。(草繩、稻草人、稻草樹、稻草鳥窩等) 6)可以造紙、跳繩、草蓋、草窩等等。