1、中心小學預防校車安全事故應急預案為做好我校校車安全事故防范處置工作，增強應急處理 能力，最大限度地減少師生人員傷亡和經濟損失，維護學校 正常的教學工作和生活秩序，根據道路交通安全法和上 級部門有關規定，結合我校實際制定本預案：一、校車安全事故應急處理的工作原那么.統一指揮原那么；.緊急處置原那么；.協調一致原那么；.局部利益服從全局利益原那么。二、校車安全事故應急處理的指揮體系成立學校校車安全事故應急處理領導小組：工作領導小組組長：副組長：組員：領導小組職責：主要是對各單位各部門實行統一領導，統一組織，統一 指揮。小組成員將分別擔任本校校車事故工作組負責人或成 員。領導小組組長是應急預案的總指

2、揮，根據事故等級啟動 應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、 分級響應、崗位責任、互相配合的運行原那么，采取一切必要 手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損 失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序 和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采 取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援 行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好 各項工作。三、應急響應過程和應急處理程序事故發生后，在場人員必須立即將所發生的事故的情況 報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、 種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領導小組應立

3、 即啟動應急預案，迅速趕赴現場組織搶救。同時向當地派出 所、醫院、上級主管部門報案并配合開展工作。四、現場應急搶救、現場保護組長：成員：.在場人員應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受 傷，根據先重后輕的原那么立即對受傷師生進行應急救護處置。 同時向當地派出所、醫院、上級主管部門報案并配合開展工 作。.醫護人員到達現場后，應馬上接替在場領導、教師對 受傷師生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫院救 治。如需送醫院救治，應確定送到哪一所醫院，搶救小組組 長馬上通知司機或撥打1 1 0、120急救 將傷者送往醫 院救治，受傷人員較多時，組長應通知本校教師動用其私人 小車運送傷者。.做好現場受傷學

4、生的安撫工作，穩定情緒，防止事件 是擴大。.班主任及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院 地址，請家長到醫院。.組織事發現場人員簡單調查事件發生的過程，用分 隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調查人 員要簽名。五、聯絡、教育：組長：成員：.接到校長通知啟動預案后，聯絡小組在24小時內寫 出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故 的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故 搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事 故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報 告人。報告內容經校長審查同意后送交上級部門。屬校方責 任保險事故還要及時報知保險公司

5、。之后隨時將事故應急處 理情況報上級主管部門。.政教處和相關部門的領導分別做好教師和學生教育 工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向 外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反響較大者安 排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校 長和上級部門同意，由小組統一對外發布消息。未經同意, 任何單位和個人不得接受采訪，以防止報道失實。六、家長接待和后勤支援：組長：成員：.組長根據校領導通知啟動本組工作及通知保衛人員 防止肇事車輛逃脫。.看望、援助、救助傷亡師生家庭。如有個別家長來 訪，教導處領導、政教處領導、班主任做好家長的思想工作 和接待工作；總務處、工會領導分別協助處理傷

6、亡學生和教 師的善后工作，安排住院師生的家屬的食宿。.要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握 合法、合理、合情的原那么。不留尾巴；不搞分段解決。學校 在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部 門介入調解解決。.事故處理結尾階段，由校行政起草協議書。協 議書要寫清協議雙方的身份；事故的簡要經過，包括事發 時間、地點、雙方達成的補償協議；雙方簽名等內容。整理 病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。.保衛組織人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事 人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。根據 學生傷害事故的處理方法有關條款規定，在事故處理過 程中，受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事故 處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵 犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公 安機關依法處理。七、事故調查：組長：成員：.配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故 原因，整理事故記錄，形成書面報告。.向報告事故處