1、2021 年小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 5 小生旗演稿 1大家好：今天我講話的題目是安全常系心中。你們知道生活中什么最重要嗎安全。只有保證我們生命和生活的安全一切才有意義當(dāng)同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害至死亡;給受害者家庭造成極大的損失給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我 向全體同學(xué)發(fā)出倡議：1校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。 2放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。3不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，

2、喝水要講究衛(wèi) 生，注意身體健康。4保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。5入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意 與他人合作，防止器械傷人，保證安全。6上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許 騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。7放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話尋求 幫助。8不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒防盜防溺水緊急情況疏散知識(shí)遇到險(xiǎn)情時(shí)， 能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。9加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老 師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。10不看不健康的書、報(bào)參與封

3、建迷信活動(dòng)。同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們 的生活處處開滿安全之花。小生旗演稿 2尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好，今天我講話的題目是好習(xí)慣益終生法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指 引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史凡獲得成功的人有些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以跑走完一生的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)可見行為

4、習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講尤 為重要。就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩把作業(yè)壓到星期日晚上才去做開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng) 成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

5、昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們?nèi)盏牧?xí)慣決定明天的我們我們從現(xiàn)在做起今天做起養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣， 做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)小生旗演稿 3老師們，同學(xué)們：早上好!今天，我講話的題目是有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。人不能沒有夢(mèng)想想是美好的是果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，高中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、能力發(fā)展等新問題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折不論現(xiàn)實(shí)和理想有

6、多大的距離不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛永遠(yuǎn)不要放棄永遠(yuǎn)不要讓父母師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的美好理 想落空。你想成為什么樣的學(xué)生你想要什么樣的人生這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問題想和追求決定著我們行動(dòng)的方向住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的，我們雖然無(wú)法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒即便是自己存在弱勢(shì)和不足也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然，理想是離不開現(xiàn)實(shí)的，如果一意孤行，主觀臆測(cè)，那只能算作空想如果你能清醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化并且充分利用它所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙果想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里雄心壯志固

7、然重要但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒有堅(jiān)韌的毅力，有沒有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)追求夢(mèng)想的道路上沒有一蹴而就只有腳踏 實(shí)地。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。我們改變不了環(huán)

8、境，但可以改變自己們改變不了過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在;們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。我要說(shuō)，有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。努力吧，同學(xué)們。小生旗演稿 4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目就是做一個(gè)快樂的讀書人。古人說(shuō)：三日不讀書，便覺言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎句話說(shuō)出了讀書的必要性。古詩(shī)中有問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談 舉止就不至于味可憎。書是我們的精神家園古今成大事者皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界， 人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這

9、一切。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人大師但通過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)讀一本好書，就是和許多高尚人談話。不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代-去現(xiàn)在和未來(lái)你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ) 吧，做一個(gè)快樂的讀書人!小生旗演稿 5大家：早上好!今天，老師先給大

10、家講一個(gè)故事，故事的名字叫國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一粒花種并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選因?yàn)樽觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過(guò)本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠而是要誠(chéng)實(shí)的孩子這個(gè)故事告訴我們誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)所以今天我國(guó)旗下講話的 題目就是誠(chéng)信的品質(zhì)。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信是人類的美德無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田

11、。擁有誠(chéng)們就擁有了廣闊的天地有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界;有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。有一位名人這樣說(shuō)我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”可見，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主己錢物，要主動(dòng)交給失主或老師試不好時(shí)實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng) 別人的事要辦到等。同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎一想當(dāng)你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原嗎老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?看完書以后能歸還原處嗎?你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只們能以誠(chéng)為本，以信