1、第 第 頁家長會的講臺發言稿范文篇一：家長會的講臺發言稿范文 敬愛的老師、各位家長： 大家好! 我是_的家長，首先，特別感謝各位老師對_以及本班級全部孩子們的細心培育和關愛;同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名一般的孩子家長，教育孩子的閱歷倒也談不上，我就說說我平常教育我的孩子時積累的一點建議和方法吧!盼望能與在座的各位家長伙伴們共勉! 一、讓孩子歡樂的學習。 俗話說，“活到老學到老“，學習是一輩子的事，是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他們能在學習中找到樂趣，找到自我，在歡樂中接受，在微笑中體會，我覺得讓孩子愛上學

2、習，是留給他們一生的財寶，會讓她們受益終身。 二、多給孩子一些表揚和鼓舞。 我們知道，“好孩子是夸出來的”，適時的鼓舞能使人制造奇跡，過多的批判會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓舞表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心。 三、培育孩子的愛好愛好，激發孩子的學習愛好。 作為家長，我們都盼望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，肯定要尊敬孩子自己的選擇，孩子自己喜愛了，她就情愿去學，就會學得很好。 感謝全部的家長和老師的共享，感謝你們! 篇二：家長會的講臺發言稿范文 各位家長：

3、你們好! 首先慶賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我的信任。借今日的家長會，和大家一同探討孩子的數學學習問題，駕設起學校，老師與家庭協同教育的橋梁。下面，我便從數學教材和數學家庭教育兩方面詳細談一談，盼望各位家長能和我們一同關注新課程，實踐新課程。 一、一班級教材介紹 我想各位對孩子的數學書大略已粗粗閱覽過了，估量大家會說印刷精致多啦，價錢也貴多啦其實啊，這些還只是表象，那么新教材究竟新在何處呢?特別值得我們各位家長關注的又是些什么呢? 1、選材更富童趣，貼近兒童生活 2、用兒童的眼光看世界，與生活親切接觸 3、開放求知與探究空間，進展解決問題的策略 二、家長協作完成工作

4、1、重視學習習慣的培育 2、重視孩子計算技能的培育 3、讓孩子在游戲中完成家庭作業。 4、重視數學語言進展，為聰慧插上翅膀。 5、把孩子推上講臺，和孩子共享功課 6、讓孩子享受勝利的喜悅 作為家長，您的辛苦付出確定會讓孩子度過充盈而開心的學校生涯的，由于我們大多家庭只有一個孩子。相信從今日開始，您不但是一位稱職的家長，您還是一位優秀的家長。我愿與您攜手，讓孩子們度過開心的一班級。 感謝大家! 篇三：家長會的講臺發言稿范文 敬愛的各位老師，各位家長，各位同學： 大家好!我是_的家長。首先感謝學校、老師予以我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同爭論孩子的成長教育，我感到非常榮幸，也感恩各位老

5、師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也協作老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長確定有許多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。 一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓舞是很重要的，在督促與鼓舞過后，培育孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子

6、才會仔細地、實時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都仔細督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步! 二、對孩子多一些鼓舞。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓舞他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應當理解一下孩子，少用指令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子制造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。 三、家長要放低姿態，以平和的心態、同等的觀念對待孩子，做孩子的伙伴。成為孩子的伙伴，

7、才能為孩子提供一個輕松、歡樂的生活、學習環境;成為孩子的伙伴，孩子才會愿意與你談心，有苦情愿向你傾訴，你才能實時掌控孩子的心理與學習動向，實時發覺問題并訂正問題;成為孩子的伙伴，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言技能和鑒賞水平。由于，語言是思維的外衣，語言技能的加強，可以極大的改善孩子的學習技能，促進思維進展。 在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示誠心的感謝!祝福全部的老師和家長伙伴們身體健康、工作順當、家庭美滿! 感謝大家!感謝! 篇四：家長會的講臺發言稿范文 敬愛的各位老師、家長伙伴們： 大家好! 我是_班_的爸爸。今日我

8、能代表家長發言感到非常榮幸，首先非常感謝班主任張老師予以我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。 我在教育小孩子方面，實在是門外漢，一向是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上查找閱歷。記得第一次家長會朱老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進步”、“一班級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細心教育和引領。下方我就簡約介紹一下自我的做法： 一、培育孩子自覺性，養成好習慣。 我深知習慣養成的重要性。我在告誡自我：“好習慣養成應從娃娃抓起”。從

9、小我們就非常重視孩子點滴好習慣的養成，上學后我們對_在好習慣的養成上又細化要求：飯前便后、寫作業前后，要洗手;自己的書桌在學習過后要整理整齊;作業本和書本要包皮，用后作業本收入專用袋內，課本平整放入書包內，盡量別涌現折角;記作業的小本要充分利用，不要空頁;作業書寫要工整、大方，杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音嘹亮、聲情并茂。 二、讓孩子學會聽從和認同，實時確定鼓舞。 “沒規則不成方圓”，上面所說的習慣養成其實就是在不斷定規則，并使之常常化。而規則首先要讓孩子無條件聽從，我覺得這需要一點家長制，在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規則的道理和好處，并鼓舞孩子仔細去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們

10、總會告知孩子：有進步，真棒，再上心點會更好。 三、讓孩子學會孝順，懂得感恩。 _從小就很懂事，很會疼人，看見姥姥在咳嗽，她抓緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見我在洗腳，總會給我拿來拖鞋;發覺媽媽口腔又潰瘍了，抓緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點滴小事，鼓舞她，告知孩子怎樣對待身邊的每一個人：感恩老師每一天給我們的教育，教我們習字練字、識數加減;感恩孟姨、岳姨每一天的接送和督促輔導;感恩姥姥的一桌飯菜;感恩黃姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發覺：孩子會說多謝了，孩子會說您辛苦了。 最末，我祝福我們的老師健康、歡樂，也祝福在座的各位家長，享受孩子們成長的美滿與歡樂，多謝大家。 篇五：家長會的講臺發言稿范文

11、 各位家長： 下午好，很興奮和大家這么快又見面了，首先感謝大家能夠冒著這么大的雨準時來參與我校進行的家長會。 第一次和家長們見面，那時我還記不住八十幾個孩子的名字，不過現在經過了將近半個月的相處，我基本上都認識了這些孩子，并且對他們已經有了初步的了解。經過這么半個月來的學習，全部的孩子都進步了許多，知道上課應當做些什么，不應當做什么，能夠做到上課仔細聽講，不隨意走動，仔細實時地完成作業。我們班上課特別仔細的孩子有許多，比如_、_、_、_等，不過沒有提到也并不等于不好，其實孩子都是很不簡單的。 關于家校聯系，我一貫在努力的做著，下面我想說說我的心里話，作為家長來接孩子，來早了，等了很久也沒有等到

12、孩子，來晚了孩子早就走掉了，覺得接孩子真是很不簡單，我也聽到許多怨言。在這里，我想說，有時我們的作業完成狀況不定，就像工廠上班也一樣，手上的一點點活放不下，需要得做完了才能下班，所以我們有時候會晚一點，但是我盡量做到準時放學，所以請大家能夠諒解。我教83個孩子，讓83個家長都能認可我是我的努力目標，但是總也免不了，有人和我有點小誤會或者小的看法，這個也是很正常的，我盼望假如大家有的時候肯定和我取得溝通。有什么不滿足的，甚至還可以跟我們的校長去說，但是千萬別在孩子的面前說老師的不好，那么時間一長，孩子會對他的老師產生不喜愛，甚至是厭惡，其實喜愛這個老師便會喜愛上這門學科，才會學好這門學科，所以請家長們千萬不要在孩子的面前說老師的不是，我們