北師大版三年級數學下冊《體育中的數學》教案_第1頁
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北師大版三年級數學下冊《體育中的數學》教案_第3頁
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文檔簡介

北師大版三年級數學下冊體育中的數學教案 1、 出示體操表演的圖片。 2、 解決教材中提出的數學問題：體操表演時需要變換隊形，由48人組成的體操隊假如排成長方形，可以有幾種排法？ 可以引導學生用列表的方法進展分析： 行 每行人數 1 2 24 2 3 16 3 4 12 4 3、其次個問題：假如要站成方隊，至少去掉多少人？或者至少增加多少人？ 引導學生思索，站成方隊，也就是說每行每列的人數應相等，即兩個一樣數相乘的積應接近48。依據乘法口訣，66與77這兩個數的積最接近48。因此站成66，至少要去掉12人，或才站成77的話，至少增加1人。 二、競賽場次。 1、 出示圖片和文字：2022年第4屆世界女子足球賽，中國隊所在的小組共有4支球隊，每2支球隊之間都進展一場競賽。 2、 問題1：中國隊在小組賽中要進展幾場競賽？ 這個問題對學生來講并不是很難，教師可以通過板書的方法進展講解。 加納 中國 澳大利亞 俄羅斯 3、問題2：整個小組共賽多少場？ 4、 組織學生爭論，針對學生易錯的思路進展辨析：“每支球隊賽3場，4支球隊賽12場”存在的錯誤。 5、 教師板書，總結找出緣由：每支球隊都被多算一次。 6、 運用列表方法： 中國 加納 澳大利亞 俄羅斯 中國 加納 澳大利亞 俄羅斯 小組合作學習，找出有幾種排列方法。 在小組內說一說，并找生匯報。

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