1、高中語文必修二第三單元蘭亭集序復習導教課方案.doc高中語文必修二第三單元蘭亭集序復習導教課方案.doc4/4高中語文必修二第三單元蘭亭集序復習導教課方案.doc感謝賞析高中語文必修二第三單元蘭亭集序復習導教課方案高三語文備課組【復習目標】知識目標：1、背誦并默寫課文；2、掌握本文所波及的重點文言知識點；3、品嘗本文精練優美、樸實清爽的語言。能力目標：逐漸提升文言文閱讀能力。感情價值觀目標：認識作者表達的存亡觀的深刻含義?！局攸c解讀】蘭亭集序王羲之是東晉有名文士，為人率真、灑脫。他雖出生豪門，卻冷漠宦情，好隱居，與清談名士交游，以山川吟詠為樂。蘭亭集序記述的是東晉時期名士們的一次大會集，表達了

2、他們的共同意志。文章融敘事、寫景、抒懷、議論于一體，文筆騰挪跌蕩，變化奇異精警，以合用表現豐饒真理的思辯的需要。文中所表現的激烈的生命意識是擁有踴躍意義的。教材復習知識點梳理一、給下邊加橫線的字注音癸()丑修禊()齊彭殤（）會稽（流觴()游目騁()懷趣()舍萬殊）感想系之（）曾不知老之將至（）二、找出并解說句中的通假字。1、雖趣舍萬殊2、亦由今之視昔3、悟言一室以內三、找出以下語句中的古今異義詞并解說：1、引認為流觴曲水，列坐其次。2、俯察品類之盛3、夫人之相與，俯仰一世4、或取諸懷抱，悟言一室以內5、因此游目騁懷6、亦將有感于文雅7、引認為流觴曲水8、因此游目騁懷四、解說劃線的詞：1、群賢畢

3、至，少長咸集。（）2、雖趣舍萬殊，靜躁不一樣樣（）耐得住孤獨，才守得住繁榮，別遺憾了光陰。301班申錦秀3、列坐其次（）4、信可樂也（）感謝賞析感謝賞析5、當其欣于所遇（）6、曾不知老之將至（）7、況修短隨化，終期于盡（）8、不可以喻之于懷（）9、固知一死生為虛誕（）（）10、齊彭殤為妄作（）（）五、解說句中的詞類活用詞：1、群賢畢至，少長咸集2、一觴一詠，亦足以暢敘幽情又有清流激湍，映帶左右4、因此游目騁懷5、固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。六、判斷文言句式：1、引認為流觴曲水2、仰觀宇宙之大，俯察品類之盛3、后之覽者，亦將有感于文雅4、或因寄所托，放浪形骸以外5、死生亦大矣6列坐其次7、當

4、其欣于所遇8.會于會稽山陰之蘭亭。（）七、一詞多義：之（1）所之既倦。（2）以之興懷。（3）夫人之相與。（4）暮春之初。（5）仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。一（1）若合一契（2）其致一也（3）固知一死生為虛誕（4）一觴一詠修（1）茂林修竹（2）修短隨化，終期于盡（3）修禊事也（4）乃重建岳陽樓信（1）信可樂也（2）信言不美，美言不信（3）低眉信手續續彈八、重點難句翻譯：1、仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，因此游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。假如真的希望，必有穿越以切的力量。301班劉雪夢2、或取諸懷抱，唔言一室以內；或因寄所托，放浪形骸以外。感謝賞析感謝賞析3、固知一死生為虛誕，齊彭觴為妄作。九

5、、名句默寫：1、是日也，_，_。_，_，_，_，信可樂也。2、夫人之相與，_。_，_；或因寄所托，_。3、向之所欣，_，_，_。_，_。互動研究：1、高考現代文閱讀題里面，開放性題目很受歡迎，只需能自作掩飾即可。文章最后一句后之覽者，亦將有感于文雅，我們今日讀他的文章，是后之賢者，應當有好多新的感悟。聯合歷史人物，說說你是如何認識王羲之對人生的感悟，你對人生有什么新的體驗？（好多于60字）2、以下各句在文中的意思，理解不正確的一項為哪一項（）仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，因此游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也仰頭觀覽浩渺的宇宙，低頭審察眾多的物類，依靠它們縱目閱讀，伸展胸襟，足以盡興地享受著看和

6、聽的樂趣，的確很快樂啊。俯仰一世很快地度過一世。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作才知道一世一死都是虛假的，把長壽和短壽等同起來的說法是妄造的。及其所之既倦，事過境遷，感想系之矣等到他對所神往的事情已經厭煩，感情隨著事物的變化而轉移，感想就隨之而產生了。將王羲之蘭亭詩和蘭亭集序對讀，此后填空。蘭亭詩三春啟群品，寄暢在所因。仰望碧天際，俯瞰淥水濱。廖朗無涯觀，寓目理自陳。大哉造化工，萬殊莫不均。群籟雖參差，適我但是新。說明：群品：指萬象廖朗：空曠光明群籟：指詩人耳聞的大自然中各種音響，亦喻群品，萬物。（1）詩中的“仰望碧天際”對應蘭亭集序中_。感謝賞析感謝賞析2）詩中的“俯瞰淥水濱”對應蘭亭集序中_

7、。3）詩中“無涯觀”“萬殊”“群籟”對應蘭亭集序中_。拓展應用：蘭亭集序素材在作文中的運用1.向之所欣，俯仰之間，已為遺跡，猶不可以不以之興懷，況修短隨化，終期于盡。（蘭亭集序）合用話題：人生、生命優異運用：人生無常年高之嘆，時不再來，常有文人筆端，在感想流金光陰時，我們更應掌握今日.青春的日子，流失的光陰是一片片凋零而凄美的枯葉和花瓣，漸去漸遠的是本來屬于我們的純情與浪漫，誰還會記得昨日急風驟雨，誰還會想起昨日榮辱傷悲?唯有走過累過的滄桑爬上時間的臉。當我們擁著夢枕著追求與時間同行，只管“人參生如夢”“況修短隨化，終期于盡”，但是我們可以執著的傲視時間的風霜，由于我們隊的對理想的追求已形成一

8、道安如盤石的安如盤石。2.此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流急湍，映帶左右，引認為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，已足以暢敘幽情。（蘭亭集序）合用話題：自然、環境、環保、人與自然的友好優異運用：人在面對眼前優美景色時，斟滿一杯酒，“流觴曲水”，那份悠閑和陶醉，是令無數文人雅士追慕的個性開釋，陶醉于酒中方能令人忘掉世俗之累，擺脫人生羈絆。很簡單融入生生不息的大自然中，感悟有限的人生，從中意會永久的真理，達到物我兩忘的境地。柳宗元在生之絕境時移情于山，“心凝形釋，與萬化冥合”。劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。古代文人多在窘境中因自然萬物繁榮興盛而喜，使精神超脫外物的羈絆，而在天地間獲取長生！3.固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。（蘭亭集序）合用話題：死亡、生命、人生優異運用：人老是要面對死亡的，任何生命都沒法抗拒時間的無情吞噬。“死亡”是如此興盛而不可以抗拒，因此個體生命在它眼前是這樣渺小而纖弱。因此，誰都沒法回避對死亡的思慮。林語堂說：“能見到死亡的人也能見到人類喜劇的意識，于是他很快速地變成詩人了