1、異常心理學考試一、填空（每題 2 分）1一位女大學生坐在教室里，聽到上帝對她說，她是一個卑鄙可憎 的人，這個人可能患上了（ B）。A .癔癥？ ? B .精神分裂癥C .疑病癥？D .恐懼癥2判別一個人心理是否變態的基本標準是（ B ）A.適應不良B 痛苦或損傷C.其他人感到不適D .違背標準3.病人對外界任何刺激均缺乏相應的情感反應，對能引起正常人悲傷 或愉快的事無動于衷，面部表情呆板，內心體驗極為貧乏或完全 喪失，這種心理障礙是（ C）A.抑郁B 情感倒錯C 情感淡漠 D 焦慮450 歲農村母親，目睹其犯罪兒子在家中被警察抓走，突然抽搐發 作，但無意識喪失、咬舌、嚴重摔傷或小便失禁，這是（

2、 C）A. 癔癥性運動性障礙 B .急性應激障礙C癔癥性軀體障礙D創傷后應激障礙5必須按照某種規則把事情做到“恰到好處，” 其特征是過分的謹小慎 微、嚴格要求、完美主義及內心有不安全感，這是（ A）A.強迫性人格障礙B 焦慮性人格障礙C.依賴性人格障礙D 表演性人格障礙二、填空（每空2分）1、識別下列恐怖癥：A、流血一注射一外傷B、廣場恐怖癥 C、 動物 D、社交E、自然環境F、其他。（1 ）小明在學校沒有朋友，在午飯和自由活動的時間，他總是躲在男廁所. D （2）小麗非常害怕暴風雨，她總是努力的避免碰到暴風雨，在有一次出海旅行的時候，她對深海也感到了恐懼。 E（3）李磊在動物園玩的意志很開心

3、，直到他在參觀昆蟲展覽的時候，才出現對昆蟲的恐懼.C（4）如果沒有被魚刺卡住的恐懼，阿曼是愿意吃魚的。F（5）李建放棄了做外科醫生的打算，因為他看見血就會暈倒。-A（6）雷利放棄了一切需要面對公眾演講的高薪工作，而是接受了比較底薪的辦公室文書工作。 B（7）小娟無法去拜會她在鄉下的朋友，因為她怕蛇。 C 2、根據案例描述將下列名詞填入空格中：A、急性創傷后應激 障礙B、急性應激障礙C、延遲發生的創傷后應激障礙。（1）朱迪三周前目睹了一場可怕的龍卷風席卷了他們村子。從那以后，關于那場龍卷風的場景總是不斷的回現在她的腦海中。她經常的失眠，并且不敢再暴風雨的時候外出。 C （2）李杰在 6 周前出了

4、一起車禍，另外一輛汽車的司機在車 禍中喪生。從那以后，李杰就再也不敢乘坐汽車，因為6 周前車禍的 場景總在腦海中回現。那場車禍經常在他的夢境里出現，以至于他無 法入眠。他變的易怒并對于工作和愛好失去了以往的興趣。 A3、通過在下列情境中鑒定適當的障礙來檢驗你對進食障礙的理解：A、神經性厭食癥 B、神經性貪食癥 C、神經性暴食癥（1）我發現，有一個室友每次午餐或晚餐的時候，都吃下大量的食物。并且吃完就跑進廁所，聽起來好像是在嘔吐。B（2）潘蔚在很短的時間里吃進了大量的食物。她接著就使用輕 泄劑并加上長時間的運動來防止增重。她已經每日如此地做了好幾個 月，并感覺自己只要是增加哪怕是一兩的體重，就會

5、變得沒有任何價 值和丑陋。B（3）莉莉現在體重為 40 公斤，她每天只吃母親給她準備的食 物的一小部分，并害怕進食會引起自己體重的增加。她覺得自己總是 在鏡子里看到一個胖子。A二、論述題：（選擇其中一道題目作答 66 分） 1、結合某次課程，談談自己學習異常心理學的感受，對你帶來的啟示是什么？（1000 字左右）2、案例（500字以上）：張莉，女，20歲，大學一年級學生。祖父母和父母均為醫生，從 小在非常講究衛生的環境下長大，平時做事謹慎、認真、仔細，嚴格 要求自己，追求十全十美，有條理，愛整潔，但缺乏靈活性，有不安 全感。入學后住宿，同室睡上床女生不講究個人衛生，不洗手就拿食 物吃，得了乙肝

6、住院。張莉想起該女生掃床時灰塵落在自己床上，又 亂碰自己的水杯和食物，擔心自己被傳染上乙肝，又恰逢期末考試， 學習很累，怕考試不及格。自己總想該女生“不洗手”而“病從口人，自 作自受”又“害了別人”這幾句話，明知道想這些沒用，就是擺脫不了， 造成不能安心看書，內心十分苦惱。害怕自己也病從口入，就反復洗 手、洗衣、洗床上用品，別人碰了她的用品，她立刻就去清洗，還要 求別人也去清洗，使人很反感。四個月來，張莉知道自己做得過分， 影響了正常學習和生活，但就是控制不住，于是主動去校心理咨詢中 心求助。根據該案例中材料回答下列問題：1 張莉應該被診斷為何種心理障礙強迫癥2該種診斷的臨床描述的依據是什么強

7、迫思想為主，怕失去自控能力：例如文中提到“自己總想“該 女生“不洗手”而“病從口人”,“自作自受”又“害了別人”這幾句話”。強迫行為為主：例如文中提到“別人碰了她的用品，她立刻就去 清洗，還要求別人也去清洗”以及反復洗手。癥狀持續至少3個月，社會功能受損：例如文中提到“四個月來， 張莉知道自己做得過分，影響了正常學習和生活，但就是控制不住， 于是主動去校心理咨詢中心求助。”說明她的癥狀已經持續4個月，并 引起周圍人的反感。3該種診斷的可能病因是什么我認為主要有3 種病因。心理動力學觀點認為強迫癥個體是有特定的無意識沖動， 但是沒有解釋為什么強迫癥一開始就會持續很長一段時 間。認知行為學觀點認為強迫癥的個體不能將注意力輕易的 從令其困擾的想法中轉移，經常與抑郁伴隨發生，但是沒 有解釋什么人患病以及障礙的內容