小學數學人教三年級上冊萬以內的加法和減法三位數加三位數(不連續進位加)_第1頁
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1、第1課時三位數加三位數(不連續進位加)課時目標導航三位數加三位數(不連續進位加)。(教材第3637頁)1引導學生利用舊知，學會三位數加三位數(不連續進位加)的計算方法。2通過多種形式的練習，提高學生的計算能力。3結合所學知識對學生進行保護野生動物的教育。重點：掌握三位數加三位數的計算方法。難點：理解三位數加三位數的算理。一、情景引入同學們，你們喜歡動物嗎？看看你們認識這些濕地野生動物嗎？把你們了解的情況給大家說一說。(課件PPT出示教材第36頁主題圖)提問：濕地孕育了豐富多樣的濕地野生動物。下面是關于中國濕地部分動物種類的統計表，說說你們從中知道了什么。(課件PPT出示教材第36頁表格)(1)

2、濕地動物主要可以分為三類，有鳥類、爬行類和哺乳類。(2)其中鳥類最多，有271種；哺乳類最少，只有31種。(3)我知道了爬行類有122種。同學們觀察得很仔細，從表格中獲得了有價值的數學信息。今天我們研究的問題就與這些濕地野生動物的種類有關，有信心學好嗎？二、學習新課1出示教材例1。我國濕地鳥類和爬行類動物一共有多少種？(1)提示：求我國濕地鳥類和爬行類動物一共有多少種，就是把鳥類和爬行類動物的種數相加，算式是271122。(2)筆算：這兩個數有點大，且不是整十整百的數，不容易口算，可以用豎式筆算，如下：(3)提問：你是從哪一位加起的？與之前我們學習過的兩位數加兩位數的筆算方法相同嗎？明確：跟我

3、們以前學習過的筆算方法一樣，都是相同數位對齊，從個位加起。2出示教材例2。我國濕地鳥類和哺乳類動物一共有多少種？(1)提示：求我國濕地鳥類和哺乳類動物一共有多少種，就是把鳥類和哺乳類動物的種數相加，算式是27131。(2)用豎式筆算，如下：注意：十位上3710，只要在十位下面寫0，同時向百位進1。(3)三位數加兩、三位數的計算方法：相同數位對齊，從個位加起。哪一位上的數相加滿十，就要向前一位進1。三、鞏固反饋完成教材第37頁“做一做”。9995978955991190971345158豎式略四、課堂小結說一說這堂課的收獲有哪些？三位數加三位數(不連續進位加)1通過情景圖引入，教師指導學生觀察主題圖，鼓勵學生自由發言，激活了學生的思維，引發了學生的學習興趣。2讓學生小組交流，培養了學生的口頭表達能力和合作意識。在計算的過程中，教師引導學生反思，培養了他們總結歸納的能力。3筆算加法是有法則的。但計算法則不是對學生做的規定，而是學生對計算方法、要領的理解與把握。在學生探索出加法筆算方法并做了練習之后，安排學生用自己的語言交流總結加法的計算方法，可以幫助學生進一步領悟用豎式計算時數位對齊從個位加起的合理性，以及哪一位上相加滿

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