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1、大班語言活動小狐貍畫春天教案反思大班語言活動小狐貍畫春天教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,理解故事內(nèi)容,能說出故事中角色的簡潔對話,明白春天是播種的季節(jié),懂得做事要仔細、勤勞,合適幼兒園老師們上大班語言活動課,快來看看小狐貍畫春天教案吧。活動目標:1、理解故事內(nèi)容,能說出故事中角色的簡潔對話,明白春天是播種的季節(jié)。2、懂得做事要仔細、勤勞。3、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充足感受故事的童趣。4、領(lǐng)悟故事蘊含的寓意和哲理。5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。活動準備:1、小猴、小熊、小刺猬和小狐貍頭飾。2、教學(xué)掛圖、故事磁帶。活動過程:1、談話:春天到了,你
2、發(fā)現(xiàn)有什么改變?(院子里的樹、草、我們穿的衣服等等)樹、小草用發(fā)芽的方式迎接春天,你會怎樣迎接春天呢?2、出示掛圖:小好友們看一看,圖上有哪些小動物?它們都在干什么?小好友們要認真觀看,然后用完好的話把掛圖上的內(nèi)容講出來,好嗎?給你們二分鐘的時間,要珍惜時間奧,時間很快就會到了。3、請幾個小好友講解并描述觀看到的內(nèi)容。4、賞識故事。老師也把這幅圖編了一個好聽的故事,你們要認真聽,老師還有問題要提問啊。老師依據(jù)看圖講故事,并提問:(1)故事中有哪幾種動物?小猴、小熊、小刺猬是怎樣迎接春天的?(2)小狐貍迎接春天的方法和好友有什么不同?(3)小狐貍畫的春天變成了什么樣?小動物們種的樹、草、花變成了
3、什么樣?(4)小狐貍為什么要哭呢?好友們對它說了些什么?5、再聽一遍故事,老師大聲講你們跟著小聲講好嗎?在講的過程中著重引導(dǎo)幼兒描述小猴、小熊、小刺猬和小狐貍的簡潔對話。6、學(xué)習(xí)運用一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水等詞語。讓幼兒用每一個詞語說一句話。7、請幼兒說說自己最贊成哪些小動物的做法?為什么?假如是你,你會怎么做?老師小結(jié):春天是播種的季節(jié),不能懶散,只有在春天辛勤的勞動,才能使春天變得漂亮。8、分角色表演故事。(1)聽故事磁帶,讓幼兒分組分角色表演(一組一種動物,分四組)(2)讓幼兒邊講故事邊表演。9、老師小結(jié),結(jié)束教學(xué)。10、活動延長:把頭飾放在表演區(qū),讓幼兒連續(xù)表演故事,老師按時指導(dǎo)。活動反思:整個教學(xué)活動流暢而活潑,吸引了幼兒的留意力和學(xué)習(xí)愛好。教學(xué)準備工作很充足,制作了與故事內(nèi)容相符的ppt,以及視頻動畫課件,將故事一張張呈現(xiàn)給幼兒
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