1、df 2019年 高考總復習語文df第02講 識記并正確書寫現代常用規范漢字 知識梳理基礎練習能力提升 第一部分 知識梳理一、考點透析高考考查錯字的重點是四類字。1.因同音形近而誤的。如“國籍”誤為“藉”，“嬴政”誤為“贏”。2.因音同而錯的。如“濫竽充數”誤為“芋”，“提綱”誤為“題”。一些音同音近字往往成為命題人考查字形的焦點。如2019年北京卷“精絡”應為“經絡”。3.因形近而錯的。如“如火如荼”誤為“茶”，“草菅人命”誤為“管”，“針砭時弊”誤為“貶”，“鋌而走險”誤為“挺”，“相形見絀”誤為“拙”。因為形似，所以往往為命題人的設伏點所迷惑。如2019年全國卷I“嬌健”中的“嬌”應為“

2、矯”，“磬竹難書”中的“磬”應為“罄”。4.意思相近而致誤。因為意義比較接近，所以這類字判別起來難度很大。如2019年湖北卷的“船倉”中的“倉”應為“艙”。5.成語中的別字也是重點之一，容易望文生義而致誤。一些詞語，尤其是成語中的字，如果不了解其來源和意義，或把詞語中的固定字隨意變更，就會導致字形錯誤，如2019年北京卷“禍福予共”應為“禍福與共”，“一言即出”應為“一言既出”。二、答題指要由于計算機處理的局限，高考只考別字的辨析。第一步：鎖定嫌疑字。依據常見的設題迷惑手法，將選項中確定的淺易的字排除，把可能運用了同（近）音、近形、近（同）音形手法替換的模糊的字劃出，作為嫌疑字留待分析。第二步

3、：分析嫌疑字：即分析嫌疑字的字義，并聯系整個詞語的意義、結構看該字是否使用于該詞，從而判定它是否為別字。1形辨法。如果懷疑某個是別字，可寫出幾個同音字來比較,可以寫出幾個形似字來比較。 2義辨法。從形旁入手，看該字形旁義是否與整詞詞義相關，從而判定字形正誤。如“國籍”的“籍”，古代以竹片寫字、編書，與書本記錄有關的“國籍”應用“竹”頭。 3結構辨析法。有些兩字詞語是并列結構的，兩字的形旁常相同或相近。如沉湎、薈萃、冷漠等。并列結構的成語，我們可以根據對應位置語素詞性相同，意思相近相關或者相反的特點作出正確的判斷。如豐功偉績、心浮氣躁中“功績、浮躁”是完整的詞語。總之,可以多使用結構分析法：一是

4、字形本身結構，二是詞語結構。辨析字形要注意把字的 音、形、義結合在一起來考慮。看詞語不宜太長久，要善于回想什么時候在課本或課堂上接觸到這個字的。4.對不同類型的字特別關注。（1）同音字 指字形、字義不同而讀音相同的字。這類字在一定的語境中容易混淆。如：“國事、國是”“事故、世故”“具備、萬事俱備”“廣大、發揚光大”“成功、計日程功”“精心、漫不經心”“付出、入不敷出”“劇增、與日俱增”“代勞、以逸待勞”“抱負、打擊報復”“度假、渡河、歡度春節、渡過難關”“符合、名副其實”等。（2）形似字 指形體相似、差別細微的字。形似字的差別主要表現在：筆畫相同而形狀不同。如“天”和“夭”；“干”和“千”等。

5、筆畫相同而結構安排不同。如“未”和“末”，“土”和“士”，“子”和“孑”，“戍”和“戌”等。筆畫數目不同。如“戈”和“弋”，“候”和“侯”，“閑”和“閉”，“貪”和“貧”，“哀”和“衷”等。部首、偏旁不同。如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、俾、萆”等。（3）多義字 對于多義字的復習，建議與語音語義相結合起來，這樣則可以達到事半功倍的效果。（4）某些易混淆的成語 有些成語，看起來只是一字之差，但字形不同，意義也不同，不能簡單地把它們判定為別字。例如莫名其妙名，是“說出”之意，奮發圖強奮，是“振奮”之意；莫明其妙明，是“明白”之意，發憤圖強憤，是“激憤”之意。 另外，有一些成語，它們的字形是約定俗成

6、的，不能隨意改動。如“山清水秀”不能寫成“山青水秀”，而“青山綠水”也不能寫成“清山綠水”。“美輪美奐”不能寫成“美侖美奐”等等。 第二部分 基礎練習1下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）A提綱 融洽 拭目以待 通貨膨漲B賦予 遷就 宏偉報負 彌天大謊C振幅 貢獻 墨守成規 英雄輩出D予備 通牒 尋物啟事 演繹歸納答案：C （A項“膨漲”的“漲”應為“脹”；B項“報負”的“報”應為“抱”；D項“予備”的“予”應為“預”）2、下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）A戳穿 力挽狂瀾 曖昧 食不果腹B震撼 融匯貫通 喧囂 響徹云霄C深奧 死不瞑目 氣慨 雍容華貴D凋蔽 嘩眾取寵 輟學 憤世嫉俗答案 A （

7、B項“融匯”之“匯”應是“會”；C項“氣慨”的“慨”應是“概”；D項“凋蔽”之“蔽”應是“敝”破敗）3、下列各組詞語中有錯別字的一組是（ ）A是非 文過飾非 提名 金榜題名B付出 入不敷出 蒙昧 素昧平生C風采 光彩照人 歷書 變本加厲D開合 信口開河 出奇 出奇不意答案 D （D項“出奇不意”的“奇”應為“其”） 4、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）A謀取 牟取暴利 源流 淵遠流長B黯淡 暗然無光 煥然 渙然冰釋C直言 仗義執言 棘手 痛心疾首D壁畫 金璧輝煌 餐具 與時俱進答案 C （A項“源遠流長”的“淵”應為“源”；B項“暗然”的“暗”應為“黯”，黯然，陰暗的樣子；D項“金璧輝煌

8、”的“璧”應為“碧”）5、下列詞語中，有錯別字的一組是（ ）A立意 標新立異 分外 應得份額B生色 聲色俱厲 洪水 規模宏大C堅韌 堅忍不拔 按照 安裝設備D清凈 耳根清靜 鋼筆 剛愎自用答案 D （D項“耳根清靜”的“靜”應是“凈”）6、下列各組詞語中，有錯別字的一組是（ ）A經典 弱不禁風 宣泄 大事渲染B繁瑣 要言不煩 抱負 飽以老拳C諳熟 萬馬齊喑 儕輩 人才濟濟D褻瀆 窮兵黷武 嘻笑 文恬武嬉答案 D （D項“嘻笑”的“嘻”應為“嬉”） 7、下列成語中，沒有錯別字的一組是（ ）A喪心病狂 蜂涌而上 同舟共濟 相得益彰B耳提面命 世外桃源 逆來順受 蕩然無存C牽強附會 賞心悅目 烏煙瘴

9、氣 嘆為觀之D自顧不暇 眼花撩亂 矯枉過正 未可厚非 答案 B （A項“蜂涌而上”的“涌”應是“擁”；C項“嘆為觀之”的“之”應是“止”；D項“眼花繚亂”的“撩”應是“繚”）答案 B （A項“驕”應是“矯”；C項“辟”應為“劈”；D項“指”應為“旨”） 返回目錄8、下列成語中，沒有錯別字的一組是（ ）A閑情逸致 淋離盡致 出神入化 驕揉造作B情隨事遷 隱約其辭 夸夸其談 前赴后繼C夢寐以求 百折不撓 辟頭蓋臉 慘淡經營D言簡意賅 言近指遠 伸張正義 川流不息 第三部分 能力提升1.（2019年浙江卷 ）下列各句中，沒有錯別字的一項是 ( )A書刊要裝幀，門面要裝潢，居室要裝修，營造一個舒適溫馨

10、而又口味高雅的家可以說是工薪階層中許多人的夢想。 B舞臺上，弟弟的朗頌聲情并茂，姐姐的伴奏錦上添花；母親心中的那絲擔憂很快便煙消云散了。 C2019 年 1 月以來，中國居民物價指數 CPI 出現了明顯的漲幅，不少低收入家庭倍感通貨膨漲的壓力。 D在驕陽的曝曬下，牽牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦無力，矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱，失去了先前的神采。 答案： A（B 頌誦； C 漲脹；D 堰偃。） 2.（2019年山東卷）下列詞語中沒有錯別字的一組是 ( )A馳騁 原生態 疾風勁草 吉人自有天象 B訣別 聲訊臺 震耳欲聾 真金不怕火煉 C問侯 頂梁柱 目不暇接 明人不說暗話 D受理 高架橋 粗制爛造

11、 在其位謀其政 答案： B （A.“吉人自有天相” 意思是說幸運的人常常有上天幫助，“相”，扶持，幫助； C.“問候”中的“候”是指其后，天氣冷暖，問這些表示對人的關心，不是問官位；D.“粗制濫造”是指寫文章或做東西馬虎草率，只求數量，不顧質量。“濫”過多，不加節制，不是胡亂地制造。）3、（2006全國卷1）下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是 ( )A啜泣 層巒疊嶂 嗑碰 義憤填膺B輯拿 額手稱慶 坍塌 班師回朝C秸稈 大有稗益 贅述 披肝瀝膽D摩娑 厝火積薪 巨擘 見風駛舵答：D（A項應為“磕碰”，B項應為“緝拿”，C項應為“大有裨益”，D選項應為摩挲”見風使舵”。）4、（2019年全國卷

12、）下列各組詞中，沒有錯別字的一組是A淤積 綠茵場 嬌健 獨占鰲頭B聯結 摳字眼 引申 拾人牙惠C融資 殊不知 傳誦 委曲求全D繁衍 冠名權 堅韌 磬竹難書答案：C （A中“嬌健”應為“矯健”，B中“拾人牙惠”中的“惠”應改為“慧”，D中“磬竹難書”中的“磬”應為“罄”。）5 、（2006江西卷）下列詞語中沒有錯別字的一組是A殄滅 設伏 口訥 聲名鵲起 B稗官 尺牘 佝僂 竭澤而魚C發軔 惶悚 湊和 恣意妄為 D松弛 親睞 岑寂 義憤填膺答：A（B魚漁 C和合 D親青）6. （2010年天津卷）下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）A甄別 腥紅 親和力 聲名鵲起 迂腐 喬遷 舶來品 兩全齊美 福祉 喝彩 挖墻角 甘之如飴D. 真諦 整飭 明信片 共商國是答案 D解析 A項中“腥紅”應為“猩紅”。B項中“兩全齊美”應為“兩全其美”。C項中“挖墻角”應為“挖墻腳”。7.（2010年湖北卷）下列各組詞語中，有錯別字的一組是（ ）A扭怩/扭捏交接/交結 急風暴雨/疾風勁草B姻緣/因緣機遇/際遇 促膝談心/抵足談心C口型/口形飄蕩/漂蕩 輕歌曼舞/清歌妙舞D意想/臆想定