1、第 頁政治科組工作總結一、加強新課標新教材的學習和探討，落實新的課程改革 開學伊始，教研組馬上組織老師開展政治新課程標準的學習和探討，明確新初中教材改革的方向與重點。詳細表現在教學體系的組成改變、教學目標的分解、課程體系和教學內容的更新、教材表述方式的轉變、探討性學習的開展等五大方面。通過學習，使老師們的教化教學觀、課程觀、評價觀得到轉變，更好地更新政治學科學問，建立多元化的學問結構，努力使自己成為具有新型教學理念和學問結構的創新型老師，成為課程教材的建構者和改革者。 二、加強教學安排管理，提高課堂教學質量 教研組在組織老師開展新課標新教材的學習和探討基礎上，依據新舊教材和教學內容的特點，及早

2、制訂教學安排和教學進度表。 本組老師以老帶新，仔細鉆研教材，確定教學的重點和難點；老師能按學校要求規范地寫好 好教案，以備講課及檢查之用；作業布置有針對性，能根據學校要求進行批改，剛好檢查和講評；仔細做好初中政治調研考試復習工作，編寫專題練習進行強化訓練，鞏固落實所學學問。初三政治科能依據本屆學生的特點，課堂教學注意基礎學問的講解和重難點的突破，編寫具有肯定數量和質量的單元練習和綜合練習進行強化訓練，剛好查漏補缺，鞏固落實所學學問；主動參加備課活動，探討和協調教學、命題、訓練各項工作；及早編寫綜合訓練一、二輪練習，做到高、中、低檔題合理搭配，全中有重點，實中有新意，以確保各輪訓練的效率和質量。

3、 三、以教帶研，以研促教，相得益彰 主動開展新課標新課程的探討工作，以教帶研，以研促教，相得益彰。20 xx年下半年為新的課程改革在我校初一年級實行的第一階段，同時也是我校初三打算中考的第一學期。所以本組的工作均以加強初一新課改及初三教化教學探討為重點，力爭每一位老師都能在教化教學中堅持新課程理念，使自己的教學活動卓有成效，使政治課的教學模式趨于科學、合理。 這一學期以來，本組老師對新的教學內容進行課題探討的分工和協作，仔細選擇試驗探討的教學內容，通過集體備課，制訂課堂教學設計方案，制作課堂教學課件，細心上好每一節試驗課。 政治科組工作總結2 一、本學年所作的工作 1努力仔細完成學校行政和教育

4、處交給、布置的各項工作。 主動協作學校創建全國示范性中學的工作，仔細完成各項學校安排的任務；全組老師主動主動協作所在年級，仔細完成工作；仔細對新老師進行考核；各備課組仔細按時按質備課、記錄。 2仔細主動抓好科組建設。 仔細抓好理論學習。本學年，科組多次組織了思想道德和理論學習：學習了國家基礎教化課程改革的有關方針和政策以及有關課程改革的有關資料；學習了廣東省中小學老師職業道德規范；學習了省市校有關常規教學要求準則；學習了東莞市“優秀學科教研組評優標準”。通過這些學習活動，使科組老師的思想道德和理論水平有了肯定的提高，對黨的路途方針政策有了更進一步的相識與體會。 仔細組織業務進修學習活動。組織學

5、習和探討了一般中學思想政治課程標準（試驗），為新課程教學作了良好的打算工作；學習有關政治教學的輔導材料，等等。 仔細組織教學觀摩和教學探討活動。本學年組織了分備課組組織的全科組的學習理論心得溝通探討會；第一學期組織了高一級吳彰龍、謝燕秋兩位老師的全校公開課和陳觀勝老師的科組公開課；其次學期組織了初三級鐘華、高一級吳彰龍兩位老師的學校開放日舉薦課和陳月強、謝燕秋、陳觀勝、楊柳四位老師的科組公開課。 本學年加大了培育年輕老師工作的力度。科組依據學校的有關要求，統一培育年輕老師的目標、任務、措施、檢查等工作；詳細將培育任務落實到人，周虹老師詳細負責對楊柳老師的指導、幫助；卓昌鳳老師詳細負責對陳月強老

6、師的指導、幫助；羅建廷老師詳細負責對謝燕秋老師的指導、幫助；吳彰龍老師對陳觀勝老師的指導、幫助。給年輕老師挑重擔，同時，要求科組內各老師之間應多相互學習、相互促進。 接著努力搞好科組的團結、互助，相互關切，特殊是當科組老師遇到須要關切幫助時，四周同事都能主動關切幫助。 二、本學年工作的主要成果 1圓滿地完成了學校行政和教育處布置的各項工作和任務。 2各備課組的各位老師在與學生共同學習的過程中，培育了感情，樹立了威信，取得了信任，贏得了贊譽，特殊是像陳月強、董宏、謝燕秋、陳觀勝等年輕老師得到了學生較高的評價。 3初三畢業班的三位老師和高三畢業班的三位老師工作仔細、主動，時常都能在下班后在課室、科

7、組辦公室看到他們的身影。 4科組的探討探討氣氛進一步深厚，同事們通過探討，不但提高了對很多模糊問題的相識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友情。 5教研工作取得了肯定的成果。董宏老師在市優質課評比中獲二等獎；謝燕秋老師的讓學生主動學習政治在市20 xx年中學思想政治課教學論文評比中被評為三等獎；林淑莊的透過課堂看世界在中學政治教化發表。 6大力加強心理輔導工作，針對初三、高三學生復習過程中出現的一些消極心理現象，實行了兩次心理輔導，取得了肯定的效果。 三、今后應當努力的方向 1更好更嚴格地抓好科組建設，特殊是從科組成員的盡職盡責的職業道德思想的樹立入手，要不滿意于現狀，做到精益求精。同時，要

8、仔細探討在新的形勢下如何進一步利用多種手段（包括電化、常規等）改進政治教學。 2加強對新課程改革的有關方針和政策以及有關課程改革的有關資料的學習，駕馭更多有關這方面的信息，為今后的教學工作奠定良好的基礎； 3使科組內的教研、探討氣氛進一步深厚起來，通過探討、溝通，使科組成員的學問、理論水平得到進一步的提高。 4進一步改進教學方法，接著保持較高的教學效率。 5加強同事之間的團結互助、相互關切，使政治科組在全校始終是這方面的標兵。 更多精品來自論文 政治科組工作總結3 本學期，依據我校教化教學工作指導思想，政治科組以創建有效課堂為抓手，落實常規教學工作，培育青年老師，加強科組管理，促進老師專業成長

9、和學生全面發展，取得了肯定成效，下面對本學期科組工作進行小結： 一、教學工作方面： 總的說來，各老師都能充分以學校創建有效課堂為契機，利用好各種教學資源，立足學生的長遠發展，真正授學生以漁，在傳授學生學科學問的基礎上，更加重視學生學習習慣和學科實力的培育，并取得了肯定的成效。下面從備課組層面分別作個小結： 1.西藏班劉志勝老師：堅持以課堂效益為中心，教研與教學并駕齊驅。如：善借它山之石，主動探究適合西藏班學生實際的有效教學模式。一學期來在不同年級嘗試了案例教學法、競技型課堂、雙體互動等教學模式和風格，都取得了很好的教學效果，學生不僅學得輕松，還能考出好成果。西藏班在今年的中考中能取得總分全省第

10、一名的輝煌成果，政治科也是功不行沒。劉老師不僅注意教會學生學問，更注意培育學習的學習愛好，指導學生科學的學習方法，極大地激發了學生的學習動力，充分挖掘了學生的學習潛力，從而很大程度上提升了學生的學習實力，取得了顯著的教學效益。 2.高一備課組長林毅東：高一備課組能堅固樹立三年一盤棋的教學思想，并依據廣東最新高考方案，從高一上學期起先就實行了相應措施：一是每周利用晚練習時間進行選擇題的限時訓練，培育學生解選擇題的速度和精確性；二是每周進行高考主觀題型的訓練，老師進行講評。 3.高二備課組長李靜華：平常教學工作中比較注意引導學生明確學問框架、注意練習作業的批改與評講，晚練抓得比較扎實，效果也比較好

11、，今后要特殊加強學生學問遷移實力的訓練和培育。總體說來，4、10、13班政治科優勢相對明顯，56班、7班、12班政治科相對較弱。 4.高三備課組長龍利蘭：本學期高三備課組老師能精誠合作，高度負責地高質量地完成高難度的高三教學任務。歷次月考，普高班政治科總體成果都比較志向。佛山一模中，我校實際參與考試的考生141人，平均分為53。86分（重點班4班63。26分，高于石門中學和南海中學），居南海區全部學校第四名，分別高出南海一中、九江中學、桂華中學、桂城中學（含原平洲中學）。廣州一模和佛山二模的政治科平均分也是我校全部科目中唯一能超過石門中學和xx中學（計全部文科生）的。在今年的高考中，普高班取得

12、了重大突破，其中文科班141人參與考試，有65人上本科線，上線率為46%。而高三（4）班的文科綜合更是取得了219。85分的好成果，全班46人中有45人上本科線，2人上重點，3人被重大高校錄用。另外，我們備課組的集體與個別輔導都取得了良好的效果，深得學生認可。其中，音樂、美術類學生專業上了清華高校、中央美術學院、中國美術學院、中國音樂學院的馮文力、葉曉嵐、區文瀚等同學，政治科都取得了明顯進步，并在高考中取得了特別志向的成果，他們的高考總分都達到了500分以上，文科綜合科貢獻突出。 5.心理健康教化工作李暉老師： 二、常規工作方面： 1.提高備課、上課質量。高三級老師能深化鉆研教材和考試說明，立

13、足本屆學生實際，適應新高考模式，落實雙基教學，扎扎實實抓備考，提高學生綜合應試實力和考試成果；高一、高二級老師能深化學習新的高考方案，樹立高考意識，貫徹新課程教學理念，創設適合我校學生實際有自己獨特教學風格的有效教化教學模式，切實提高課堂效益。XX年畢業的呂翠桃老師，剛參與工作一年就擔當高三政治課并兼任班主任，教學和班級管理都比較受學生歡迎，她以責任和愛心贏得了學生的信任和領導的確定。XX年剛畢業的李靜華老師身為音樂班的班主任，班級事務繁多且困難，但她能主動主動面對，教學工作也一絲不茍，仔細負責，成果優異。同時，身為高二備課組長，具有全局意識、協調意識和責隨意識，難能珍貴。 2.提高練習、作業

14、效率。每個年級的作業布置都能做到適量，難易適中，有布置，有批改，有講評。午、晚練，各老師都能按學校要求高度負責地創建性地開展和落實好。 3.落實月測、考試制度。按學校教學工作要求，高一高二年級和西藏班都能充分抓好本學期的月測與期中、期末考試，高三級本學期分別參與了廣州一模、佛山二模、學校保溫考等幾次大考，都取得了很好的成果，尤其是普高班，在文科綜合科中是考得最好的一科，重點班（4）班優勢明顯。每一次考試，備課組都能剛好并仔細做好考試質量分析，上好試卷評講課，幫助學生全面查漏補缺，切實發揮考試對教與學的診斷與促進作用。 4.重視培優扶弱效果好。如：高三備課組本學期分別實行了普高班本科生輔導（前期

15、實行后期取消，由呂翠桃負責）、普高班重點及臨界生輔導（整個學期，由龍利蘭負責）、藝術班術科預料上重點線學生的輔導（前期由龍利蘭負責，后期主要由呂翠桃負責）、藝術班專業上名校學生輔導（集體輔導由龍利蘭負責，其余時間由科任老師進行全程跟蹤），參與輔導的同學政治科進步都比較明顯，在高考中也取得了特別志向的成果。如：高三（4）班參與輔導的同學文科綜合科基本上都有230分以上，最高分盧家榮同學245分，為他今年高考能上重點高校作出了較大貢獻；音樂班已被中國音樂學院錄用的區文瀚同學、美術班已被中央美術學院錄用的葉曉嵐等同學文科綜合都有200分以上。 5.活躍其次課堂顯成效。高一高二備課組都按學校要求開展了

16、其次課堂，初顯成效。在今年南海區實行的第十一屆中學生政治小論文和社會實踐調查報告評比活動中，黃練和李靜華兩位老師指導學生主動參賽，取得了2人二等獎5人三等獎的成果。 6.落實聽評課制度，加強教學溝通與研討。本學期，龍利蘭、呂翠桃、劉志勝、唐微等老師都主動擔當了學校公開課，效果良好。各老師都能主動參加聽、評課，在研討與溝通中共同提高，尤其是李靜華、呂翠桃老師能常常性地聽課溝通。 三、科組建設方面： 1.加強科組老師團隊建設，充分發揮骨干老師的帶頭和示范作用，提高本科組老師的整體素養和綜合實力。本學期，科組老師在學校的促成下，實施了以老帶新的師徒結對活動，效果較好。新老師能主動虛心向老老師、師傅學

17、習，自覺提高自己的專業實力，成長很快，如李靜華、呂翠桃兩位老師在王偉宏、龍利蘭等老師的指導下很快熟識崗位業務、不僅專業成長快，班主任工作也開展得繪聲繪色，所帶班級多次被評為優秀班集體。一學期來，各老師都能主動坦誠溝通、主動真心溝通，科組氛圍較好。 2.激勵老師尤其是新老師主動參與各種競賽和評比活動，借他人眼光鞭策自己進步，讓競賽提升實力和素養。本學期，呂翠桃、李靜華和梁珊珊三位老師主動參與了南海區教研室組織的中學青年老師命題競賽，都取得了二等獎的好成果。 3.依據學校名師工程開展要求，打造并推出本科組的骨干老師，以此擴大整個團隊的影響力。本學期，我們科組龍利蘭、劉志勝兩位老師都主動申報了學校骨

18、干老師。 4.注意外校溝通與學習，不斷提升老師專業水平和業務實力。一學期來，在學校的支持下，本科組老師主動外出溝通與學習，汲取了許多有益的閱歷。如：參與南海中學、南海一中、xx中學、南海石門中學、佛山一中、佛山三中等學校的公開周教研活動。高一高二備課組長還多次參與了南海區的教研活動及相關培訓，高三老師多次參與省、市、區、校等各級各類的高考備考研討會和校內外的閱歷溝通會，尤其與南海一中多次進行深化的溝通，從中都得到了有益的啟發。 四、其他方面： 1.獲得榮譽方面：本學期，政治科組的老師依靠自己的才智和勤奮、努力和汗水贏得了學生的認可、同事的贊許、領導的確定。相繼有利永倫副校長被評為南海區優秀校長

19、、龍利蘭和劉志勝兩位老師被評為南海區優秀老師、李暉老師被評為南海區心理健康教化先進工作者、呂翠桃被評為南海藝術中學優秀班主任、優秀青年老師、優秀老師等榮譽稱號，并在今年年度考核中被評為優秀一檔。 2.教學服務方面：科組接著購買了政治科組資源網站，還購買了廣東省政治老師優質課競賽光碟中學初中各一套，為各老師征訂了時事雜志和，為高三3位老師征訂了中學生導報（高考政治新課程），為老師更好地開展教學供應了科組力所能及的服務。 3.科組消遣方面：本學期，科組共實行了5次聚餐活動，還在老師們的共同努力下與美術科組實行了一場精彩的籃球賽、慶端午卡拉ok動，既在肯定程度上消遣了老師的身心，釋放了老師的壓力，也

20、通過更近距離的溝通與溝通增進了科組老師的同事情意和友情。 4.學生嘉獎方面：本學期，主要對高三同學在歷次大型模擬考試中取得優異成果和進步的同學進行了肯定的物質嘉獎，在很大程度上調動了學生學習主動性。 結語：一個學期以來，在科組全體老師的共同努力下，在學校的指導和關愛下，我們科組無論在教學、教研、參賽還是科組建設方面都取得了肯定的成果。在今年學期優秀科組的評比活動中，有不少非政治科組的老師都投了政治科組的票，此外，高三政治備課組所在的高三文綜備課組還被評為學校先進備課組，這是對我們的激勵。當然，我們也還有許多方面做得不足，如老師的教研意識還有待提高，科組建設、備課組建設還有待規范和創建性地開展等

21、。但我們會接著努力，爭取更好！ 政治科組工作總結4 政治教研組是一個團結向上、奮勉進取的教研組，全組老師本著“敬業、協作、奉獻”的精神，以提高學生的政治思想道德素養為目標，以課題的探究和探討為抓手，以課堂教學為主陣地，不斷加強政治課的德育功能。現將本學期工作狀況總結如下： 一、主要工作及成果 1、開展師德建設，樹立師表形象。全組老師能夠堅持黨的基本路途、仔細貫徹執行黨的教化方針，組織全組老師學習中共十七大報告精神，溝通心得體會，常常在一起探討國內外大事，具有良好的政治學習風氣。在加強師德修養、遵紀遵守法律等方面都起到了主動的表率作用，全組老師相處和諧、團結互助，具有很強的凝合力。詳細做到： 第

22、一，仔細學習師德規范讀本，明確老師的職業道德規范; 其次，主動開展新課改活動，評比課改標兵; 第三，遵紀遵守法律，勤奮敬業; 第四，以身作則，為人師表。通過師德建設，全組老師能堅持四項基本原則，酷愛祖國，擁護黨的路途、方針和政策忠誠人民的教化事業，工作勤奮踏實，面對全體學生。組內老師無作奸犯科和體罰學生的現象。 2、組織老師進行理論學習 加強對新教學理念的學習研討，形成良好的學習氛圍，開學初將學習安排寫入教研組安排，每半月集中學習一次，確立學習主題，閱讀學習材料，然后溝通寫出學習體會。按時參與學校每一次業務學習和活動，按時參與市組織的每一次教研活動。教研組組織老師仔細學習黨的路途、方針、政策，

23、有安排地學習學與教心理學、課堂教化論等教化教學理論及有關教學閱歷文章，實行新課程理念。本學期在學習新課改理論、實施課改試驗的基礎上，政治教研組課改工作全面綻開，取得了良好成果。 3、主動開展校本研修。 本組老師仔細學習有關校本探討的文章，了解課改的理論學問和各種教法，駕馭了校本研修的基本操作要求，在短時間內，七、八年級的任課老師克服了各種困難，經過反復次課例設計和多次教學反思，特殊是經過教研組同行集體反思，互助指導，找尋現有教學行為和新理念之間的差距，從傳統教法到學生在課堂上展示，讓學生動起來，再到運用多媒體進行協助教學，每次課例都有很大提升，收獲很大。 4、開展伙伴互助。課改中，各任課老師作

24、為教學伙伴相互聽課，一學期互聽近20節課，每節課剛好填寫聽課筆記，做好評課工作，相互溝通，促進教法改進，優化了教學過程。本組主要開展了以培育政治學科愛好為主題的教研活動。該活動起到了兩個方面的好作用，其一，促使老師想方設法，以激趣為手段，以提高效果為目的去從事教學探討活動;其二，調動了學生的學習主動性，提高了教學效果。 5、重視教學反思。我們組每位老師能依據學校要求，備課時在教案后剛好寫好教學后記，學期結束，依據自己的教學體會，寫出教學反思。這樣做的結果，使我們在實踐中探討，在探討中提高，促進了老師的教學探討，不斷積累教學閱歷，提高了教研理論水平，促進老師專業化成長。 6、重視上好新課改教材，

25、開好教學研討課。新教材比起傳統教材，無論在內容還是形式上都有很大變更，我組的任課老師，仔細參與上級組織的新教材培訓，將新理念新教法剛好貫徹到教改試驗中。以課堂教學為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現代教學手段，創設豐富多彩的教學情景，拓寬學生的學問視野和思維實力，讓學生在活動中思維，在活動中創建，在活動中培育實力，提高覺悟。 7、抓緊抓好初三教學，圓滿完成學業考試。在學校領導的大力關切支持下，我們教研組把抓緊抓好初三教學放在重要位置，實行集體備課，統一進度，統一復習，統一測驗和講評，不搞題海戰術，精講精練，抓兩頭帶中間，結合國內外重大時政，結合社會熱點和中學生實際進行教學，學生成果不斷提高。

26、 8、成立課外愛好小組，開展其次課堂活動。我組成立了“時事論壇”課外愛好小組，組織顯示結合課堂教學實踐，聯系社會現實生活實際，開展豐富多彩的其次課堂學習。 9、主動開展讀書活動和影評活動，擴高校生的學問視野。組織學生仔細開小會等讀書教化活動和影評活動。在活動中，首先要求學生仔細閱讀教材，做好書后練習和小論文;接著，評比優秀論文，予以表彰;最終，圍繞讀書內容，開展學問競賽、朗誦等豐富多彩的活動。 二、存在問題及不足 教科研水平與實力有待進一步提高由于教學工作的繁忙以及信息的閉塞，盡管政治組老師在教科研方面作了主動地探究和大量的嘗試，但總體而言，水平不高，實踐操作多，理論挖掘少;感性體會多，理性思

27、索少，獲得外界信息的途徑較少。各備課組的教學水平的發展還不平衡，青年老師的教化教學水平和駕馭課堂的實力還有待進一步提高。 三、今后努力方向 加強教科研理論的學習與探討，全面駕馭教科研的基本要求和有效方法，主動參與教科研方面的培訓，對現有教材進行大膽的整合和處理，使學生在活動中既提高實力，又敏捷運用了課本學問。為剛好獲得更多教化教學信息，將盡一切可能的“走出去，請進來”。充分利用網絡資源，加強學科資源的共享。 政治科組工作總結5 本學期政治科組仔細貫徹黨的教化方針，主動開展素養教化，仔細貫徹執行學校的教學工作安排，狠抓教學質量，主動開展教研教改活動，通過全體老師的努力，政治科組取得了優異成果。詳

28、細總結如下： 一，仔細貫徹黨的教化方針，主動開展素養教化，全面提高學生的素養和實力。 本科組在教學中要求老師全面貫徹和實施素養教化，開展各種形式的教學活動，活躍課堂氣氛，提高學生的學習愛好，使學生的素養和實力有了很大提高。既能夠懂得就是說的基礎學問，又能夠學會運用課文的觀點原理去分析實際問題。并且大大提高了課堂教學質量，取得了很好的教學效果。 二，狠抓教學質量，教學成果不斷提高。 本科組在本學期內，仔細實行學校領導的要求，狠抓教學質量，時刻記住教學質量是我校的第一生命線這句話，要求老師節仔細深化鉆研教材，備好高質量的課，寫出高質量的教案，組織好每一節課的教學組織形式。力求提高課堂氣氛，激發學生

29、的學習愛好。科組長每周做好對每位老師備課本的深化檢查工作，對存在問題剛好訂正。通過全體老師的努力，本學期政治科組的教學成果均達到學校的要求，其中高三年級的高考成果較為優異。 三，狠抓常規教學工作，促進老師的教學水平和業務素養不斷提高。 本科組主動響應學校和教研室的要求，狠抓常規教學工作，堅持每周檢查老師的備課本，發覺問題剛好指正，不及格的教案不能進課堂，在開學初仔細檢查老師的教學安排，看是否夠具體，是否符合各年級的教學實際。并在期中期末階段仔細檢查作業布置和考試測試狀況，通過仔細細致的檢查督促，本科組老師的教學主動性很高，教學質量也很高，并取得了很好的教學成果。 四，主動開展其次課堂活動，活躍

30、學生的課余生活，提高了學生學習政治的愛好，創建了良好的政治工作學科氛圍。 本科組主動開展了每日時事新聞報道，激發了學生關切國家大事，關注黨的路途方針政策，大大地提高了學生視察分析社會問題的實力，活躍了課余氣氛，激發了學生學習愛好，創建了良好的政治工作學科氛圍，對提高學生學習政治科有很大幫助，同時也促進了教學成果的提高。 政治科組本學期通過全體老師的共同努力，取得了優異成果，但同時也存在著一些問題，如個別老師的備課不夠深化，課堂氣氛不夠活躍，甚至有個別老師的教學主動性不夠高等問題，這些都有待于今后去克服和提高。 政治科組工作總結6 本學期，我們政治科組依據學校的工作部署，在校領導的大力支持和科組

31、全體老師的全力協作下，圓滿完成了各項任務。現總結如下： 一、抓緊對新老師的培育。 我們科組的年輕老師（主要是教齡不滿三年的）占了整個科組的80%，怎么培育新老師成了我們科組的一大緊迫任務。本學期，我們通過指導新老師上公開課、評課的方式，促進了新老師的快速成長。本學期共有13人次上公開課，初一的四位新老師，初二的兩位新老師均上了一節到兩節公開課，初一的z老師、初二的劉成林老師、初三的z老師也上了示范課。通過大家集體評課，確定優點，指出不足，使新老師從備課思路、教學方法技巧上有一個全面深化的學習和提高，并快速地完成了角色轉換，適應了一中才培的管理體制和文化氛圍。新老師的表現也特別精彩，其中，z老師代表廣東省參與在云南昆明舉辦的第三屆粵版思想品德全國優質課大賽，以獨特的教學設計、輕松自然的教態、簡潔幽默的語言政府了評委，榮獲特等獎，這是近年來z市在本學科上獲得的最高等次的獎項，充分反映了我們科組的集體才智。選撥黃龍丹老師參與學校第四屆優質課競賽，榮獲三等獎。通過公開課和競賽課，我們科組的年輕老師得到了很好的熬煉，促使了整個科組青年老師的快