/【人教版】河北省石家莊2024-2025學年四年級下冊期末數學試卷（一）評卷人得分一、選擇題1．猜猜我是（

）。A．117 B．283 C．273 D．1082．從左面看到的圖形是的物體是（）。A． B． C． D．3．用簡便方法計算210÷42，下面正確的是（

）。A．210÷6×7 B．210÷7÷6 C．420÷7×64．下面圖形中的涂色部分可以用0.8表示的是（

）。A． B． C．D．5．拼成一個至少要用（

）個完全相同的直角三角形。A．1 B．2 C．36．去掉5.8的小數點，得到的數比原來的數大（

）。A．10倍 B．52.2 C．587．以下圖形中，不是軸對稱圖形的是（

）。A．正方形 B．平行四邊形 C．圓形 D．等邊三角形8．小明看一本書，前4天每天看26頁，后6天每天看40頁剛好看完，小明平均每天看多少頁？正確的列式是（

）。A． B． C．9．學校舉行數學競賽，試卷上共有20道題，每做對一道題得5分，不做或做錯一道題倒扣1分。小明得了88分，他做對了（

）道題。A．2 B．17 C．18 D．1910．一個三角形的兩個內角分別是和，這個三角形是（

）三角形。A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．等腰評卷人得分二、圖形計算11．列式計算角的度數。12．列式計算角的度數。13．求出下面圖形的面積。評卷人得分三、口算和估算14．直接寫出下面各題的得數。70＋630＝

1200－280＝

26×3＝

810÷90=

1262－600＝

920×0＝

916－25－75＝

563＋79－163=

0÷387＝

4800÷80＝

（32＋168）×4＝

618－25×8＝38×49≈

198×6≈

542÷59≈

488÷71≈評卷人得分四、填空題15．100－（800÷16＋3）應先算()法，再算()法，最后算()法，結果()。16．張樂在計算時是這樣計算的：，他依據的運算定律是________；□要使這個算式可以進行簡便計算，□里可以填________。17．把0.136的小數點向右移動兩位是()，把()的小數點向左移動三位是0.0028。18．在三角形ABC中，∠A＝48°，∠C＝63°，∠B＝()，這是一個()三角形。19．一次百米賽跑中，小明用了17.42秒，小海用了16.88秒，()跑得慢，慢()秒。20．涂色部分占整個圖形的幾分之幾？()()21．小明期中考試的成績為：語文95分，數學98分，英語92分，這三門課程的平均分是()分。22．有10元面值和50元面值的人民幣20張共680元，10元面值的有()張，50元面值的有()張。評卷人得分五、解答題23．某公園推出“一日游”活動，現在有成人4人和兒童7人要去游玩，想一想怎樣買票最省錢？購票須知：方案一：成人每人160元，兒童每人100元。方案二：團體10人以上（包括10人）每人120元。24．食堂運來大米面粉各16袋，面粉每袋重35千克，大米每袋重65千克，運來的大米和面粉一共重多少千克？25．王爺爺家有一塊長方形的果園，把果園的長和寬分別縮小到原來的后，如圖所示。（1）沿著果園四周走一圈，一共要走多少米？（2）這個果園的面積是多少公頃？26．已知一個三角形的兩條邊分別是6厘米和10厘米，如果第三邊的長恰好是整數，那么，第三邊最長是多少厘米？最短又是多少厘米？（取整厘米數）答案：1．C【分析】根據被減數＝減數＋差可知，這個數減去78得195，則用195加上78，可求出這個數。【詳解】195＋78＝273故C。熟練掌握減法各部分之間的關系是解決本題的關鍵。2．C【分析】從左面觀察各個選項物體，判斷出看到的形狀由幾個小正方形組成，以及每個小正方形的位置，畫出圖形即可解答。【詳解】A．從左面看到的圖形是；

B．從左面看到的圖形是；

C．從左面看到的圖形是；

D．從左面看到的圖形是；故C從不同方位觀察物體，主要考查學生的方位感和空間想象力。3．B【分析】簡便計算210÷42，可以先把42分解為7×6，再根據除法的性質簡算。【詳解】＝5故B本題主要考查除法性質和運算定律，連續除以兩個數等于除以這兩個除數的積。4．A【分析】根據小數的意義進行判斷：把一個整體平均分成10份，每一份是，也就是0.1，0.8就是，據此解答。【詳解】A.把一個整體平均分成10份，每一份就是0.1，8份就是0.8。B．平均分成了8份，3份是，不是，不能用0.8表示；C．平均分成了9份，4份是，不是，不能用0.8表示；D．平均分成了100份，其中的8份就是，寫成小數就是0.08；故A。解決本題主要依據小數的意義，要注意兩點：1、必須是平均分；2、要平均分成10份。5．B【分析】如圖所示，這個長方形可以分成2個完全相同的直角三角形，也就是2個完全相同的直角三角形可拼成這個長方形。【詳解】由分析得：拼成一個至少要用2個完全相同的直角三角形。故B。本題考查了學生關于三角形的拼接方面的知識，其中主要是學生對長方形和直角三角形定義的理解。6．B【分析】5.8去掉小數點之后是58，再用58減5.8即可得到比原來大多少。【詳解】58－5.8＝52.2故B5.8去掉小數點，相當于小數點右移一位，擴大10倍。7．B【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據此進行判斷即可。【詳解】A．正方形是軸對稱圖形；B．平行四邊形不是軸對稱圖形；C．圓形是軸對稱圖形；D．等邊三角形是軸對稱圖形。故B判斷一個圖形是否是軸對稱圖形，關鍵是找它的對稱軸，要想象沿著這條線翻折能不能重疊。8．B【分析】算出這本書的總頁數，再除以總天數即可。前4天看了4個26，后6天看了6個40，求相同加數的和用乘法計算，列式26×4＋40×6就是總頁數，總天數是4＋6，據此解答。【詳解】根據分析可得：小明平均每天看頁數：。故B。本題考查平均數的應用，根據平均數的含義，解答此題即可。9．C【分析】根據“每做對一道題得5分，不做或做錯一道題倒扣1分，”可知：不做或做錯一道題比做對一題少得：（分）；全部做對20道題共得：（分）；假設小明全部做對得分是100分，比88分多得：（分），那么他不做或做錯了：（道）；他做對了（20－2）道題。【詳解】（道）（道）故C此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結論；也可以用方程進行解答。10．C【分析】根據三角形內角和是，可計算出第三個角的度數為，而有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形。據此解答即可。【詳解】則第三個內角是鈍角，這個三角形是鈍角三角形。故C。解決本題的關鍵是明確三角形中三個內角和是180°。11．65°【分析】三角形的內角和為180°，因此用180°減去90°后，再減去已知的銳角的度數即可，依此計算。【詳解】180°－90°－25°＝90°－25°＝65°12．104°【分析】因為等腰三角形的兩個底角相等，三角形的內角和是180°，所以用180°減去兩個底角的和就是頂角的度數；據此列式解答。【詳解】頂角是：180°－38°×2＝180°－76°＝104°13．54平方厘米【分析】把右邊的半圓平移補到左側（圖見詳解過程），那么陰影部分的面積就等于長是9厘米，寬是6厘米的長方形的面積，根據長方形的面積公式：S＝ab解答即可。【詳解】如圖所示：9×6＝54（平方厘米）14．700；920；78；9；662；0；816；479；0；60；800；418；2000；1200；9；7；【詳解】略15．

除

加

減

47【分析】四則運算的順序：在一個沒有括號的算式里，如果只含同一級運算，按照從左往右的順序依次計算；如果含有兩級運算，要先算乘除法，再算加減法；在一個有括號的算式里，要先算小括號里的，再算中括號里的，最后算括號外的。【詳解】100－（800÷16＋3）＝100－（50＋3）＝100－53＝47所以，100－（800÷16＋3）應先算括號里面的除法，再算括號里面的加法，最后算括號外面的減法，結果47。熟練掌握有括號的混合運算的計算順序，是解答此題的關鍵。16．

乘法分配律

23【分析】根據，依據的運算定律是乘法分配律；要使□這個算式可以簡便計算，需要借助湊整法來解決，應用減法的性質即可。（答案不唯一）【詳解】張樂在計算時是這樣計算的：，他依據的運算定律是乘法分配律；□要使這個算式可以進行簡便計算，□里可以填23。（答案不唯一）本題考查的是乘法分配律和減法的性質，應靈活應用。17．

13.6

2.8【分析】根據小數點位置移動引起小數的大小的變化規律可知，把0.136的小數點向右移動兩位，就是把0.136擴大到原數的100倍，變為13.6。把一個小數的小數點向左移動三位是0.0028，則把0.0028的小數點向右移動三位可得到這個小數，這個小數就是2.8。【詳解】把0.136的小數點向右移動兩位是13.6，把2.8的小數點向左移動三位是0.0028。本題考查小數點位置移動引起小數的大小的變化規律：一個數的小數點向右移動一位、兩位、三位……這個數就擴大到原數的10倍、100倍、1000倍……一個數的小數點向左移動一位、兩位、三位……這個數就縮小到原數的、、……18．

69°

銳角【分析】根據三角形的內角和等于180°，算出第三個角，再判斷三角形的形狀即可。【詳解】∠B＝180°－48°－63°＝69°三個角都是銳角，則這是一個銳角三角形。熟練掌握三角形的內角和定理，是解答此題的關鍵。19．

小明

0.54【分析】將他們每個人的成績進行大小比較，時間用得最多的人跑得最慢；小數比較大小的方法：先看整數部分，整數部分大的，這個小數就大；整數部分相同，就看十分位上的數，十分位上的數大，這個小數就大，十分位上的數相同，再比較百分位上的數，百分位上的數大，這個小數就大，此題依此比較，并用用時最多的時間減去用時較少的時間即可。【詳解】17.42＞16.88，17.42－16.88＝0.54（秒）因此小明用的時間最多，即小明跑得慢，慢0.54秒。此題考查的是小數的大小比較，以及小數的減法計算，應熟練掌握。20．

【分析】陰影的圖形可以進行拼接法：直接看時不容易看出占比，可以將陰影部分拼接在一起，從而觀察占比；【詳解】圖一被平均分成3份，②陰影移到①處可以看出陰影占了整個圖形的一份，因此用來表示；圖二是把長方形平均分成2份，把①移到②處可以看出陰影占了整個圖形的一份，用來表示。把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可用分數表示。21．95【分析】先計算出三科成績的總分，然后用總分除以3就是三科的平均分。【詳解】95＋98＋92＝193＋92＝285（分）285÷3＝95（分）熟練掌握平均數的求法是解答此題的關鍵。22．

8

12【分析】假設都是50元面值，一共有元；比680元多了元，一張50元面值換成10元面值，金額減少元；需要把張50元面值換成10元面值，50元面值有張。【詳解】（元）（元）（元）（張）（張）則10元面值有8張，50元面值有12張。此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結論。23．成人和6名兒童組成團體，買團體票，剩下1名兒童買兒童票【分析】根據各種購票方案，分別計算所需錢數，比較即可得出結論。【詳解】方案一：160×4＋100×7＝640＋700＝1340（元）方案二：120×（4＋7）＝120×11＝1320（元）方案三：120×10＋1×100＝1200＋100＝1300（元）1340＞1320＞1300答：成人和6名兒童組成團體，買團體票，剩下1名兒童買兒童票，最省錢。本題主要考查最優化問題，關鍵根據所給信息計算各方案所需錢數。24．1600千克【分析】先求出每袋面粉的質量加上每袋大米的質量，即35＋65＝100千克，再乘16就是大米和面粉的總質量，據此解答即可。【詳解】（35＋65）×16＝100×16＝1600（千克）答：運來大米和面粉一共1600千克。本題的關鍵是求出一袋大米和一袋面粉質量的和是多少，再根據乘法的意義，列式求出它們的總質量。25．（1）1040米（2）1公頃【分析】（1）根據小數點位置的移動方法分別計算出長方形果園的長和寬，用長方形的長和寬分別乘100，然后再根據長方形的周長＝（長＋寬）×2計算出沿著果園四周走一圈，一共要走的長度即可。（2）長方形的面積＝長×寬；因此用計算出的長方形果園的長乘寬即可，然后將單位化成公頃，10000平方米＝1公頃，依此換算。【詳解】（1）5×100＝500（米）0.2×100＝20（米）（500＋20）×2＝520×2