1、其次單元測試卷考試時間：90 總分值：100積存運用50 分4 分4分水tioju q8 分zn snhn lnjhupi liu zyn lioxnwnfn shu5 分徑小徑贈淡經經過增談勾晶挑句品桃4 分厚厚的天空一角葉子香甜的菊花一把雨靴秀麗的衣裳一片藍天明朗的氣味一雙鑰匙3 分1.它們排列得并不規章，甚至有些了水泥道的美。 2我一步一步地走著，一片一片地數著3.它帶著和溫存，輕輕地，輕輕地，趁你沒開了。7 分春溫存春暖花開 夏 秋 冬 6 分水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯仿寫比方句橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢仿寫擬人句菊花仙子得到的顏色就更多了秀麗的菊花在秋雨里頻頻點頭紫紅的淡

2、黃的潔白的給句子加上適宜的標點6 分山行是代詩人的詩作，詩中運用比照的手法呈現深秋楓林生氣盎然的詩句是：，贈劉景文是代詩人的作品詩中鼓勵朋友珍惜大好時間樂觀向上的句子是：，。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的。你看，它把給了銀杏樹，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹紅紅的楓葉像一枚枚飄哇飄哇郵來了秋天的涼快。3 分了什么樣的風光？和同學們溝通一下。閱讀感悟20 分9 分夜書所見宋葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。這首詩描寫的是季節時間詩人的所見所想2分“夜書所見中“書的意思是從詩中我們可以知道，詩人見到的事物有2分“動客情”中的“情”主要是

3、指詩的感情。請你寫兩句和這首詩有相像感情的詩句3請用自己的話寫寫你讀這首詩腦海所呈現的畫面211 分秋 景秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開著收割機，正向這邊來，他們讓每一粒稻子都進了倉庫。秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹仍舊抬頭挺胸，一動也不動地站在風里，身上的葉子 還是那么蔥綠。秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白的，橘紅的這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。有的菊花的花瓣全開放了，露出嫩黃色的花蕊；有的菊花才開放兩三瓣；還有的菊花含著朵兒，好似馬上就要開放花瓣似的。秋天在果園里，果園里的蘋果、橘

4、子、香蕉等果實都成熟了。叔叔阿姨們拿著籃子，把果子一個一個地摘了下來。那些沒有摘下的果秋天在人們的身上。人們身穿著毛衣、背心、羊毛衫等等。秋天到底在哪兒呢？秋天就在小朋友們的眼睛里，只要我們不斷地探究、覺察，我們就會學到很多書本上沒有的學問。(3黃澄澄 文中作者在、 這幾個地方找到了秋天。(5你覺得秋天還在哪些地方呢？請寫一寫3習作天地30 分30 分學寫一篇日記，要留意日記的格式，把句子寫通順。其次單元測試卷三、贈送 嚴寒 菊花 排列 規章 顏料 聞 豐收六、1.混亂 增加 2.細心 認真 3.涼快 留意七、春回大地 百花盛開炎熱 綠樹成蔭 烈日炎炎 揮汗如雨涼快 一葉知秋 秋高氣爽 春華秋實嚴寒 北風呼呼 寒風刺骨 鵝毛大雪【解析】此題考察對詞語的積存。補充詞語時，要在已給的提示下，結合自己的積存進展填空。可以寫課內的，也可以寫自己課外積存的。八、1.黃黃的樹葉像一只只黃蝴蝶在空中飄舞。2.小草從土里探出頭來。, 、 、 。十一、1.秋天 夜晚寫下 梧葉、江、兒童、籬笆、燈思鄉 舉頭望明月 低頭思家鄉蕭蕭的秋風吹動梧桐葉，送來陣陣