1、文學(xué)作品閱讀一、閱讀下文，完成1題5。（16分）背心父親去世的第一個清明節(jié)，我?guī)е环獠刈鍍尚置脤懡o我父親的信回家為父祭墳。我和這兄妹倆的相識，要追溯到年寒冬。當(dāng)時，我隨汽車團的車隊到藏北巴青縣執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)。那天，在茫茫雪野的一個崖頭下，我們看到路邊的堤坎上撐著一頂被雪擠壓得扭扭歪歪的帳篷，里面空空蕩蕩，無水無食無衣被，鍋灶和地鋪上落了一層冰霜冷雪。一只藏狗蜷縮在灶膛里不肯起來。離帳篷不遠處的雪地上站著兩個藏族小孩，伸著凍腫的雙手行乞，怯生生地望著我們，眼睛.仿佛已經(jīng)生銹。他們倒是都穿著藏袍，只是那藏袍太破舊，不保暖，凍得他們渾身哆嗦著。我和副連長把孩子領(lǐng)進帳篷，想了解一些情況。沒想到四面漏風(fēng)

2、的帳篷里比外面還冷，我們又站在了風(fēng)雪之中。跟隨我們的翻譯通過和孩子交談，才知道這是兄妹倆，男孩叫頓珠，歲，妹妹央金小他一歲。他們是游牧之家，過著“早別冰水河，夜宿雪山下”的生活。這次暴風(fēng)雪卷走了他們家的上百頭牛羊，阿爸阿媽追趕牛羊至今未歸。眼下這兄妹倆手里只剩下拳頭大的一塊糌粑了，那上面還帶著阿爸阿媽的體溫。他們雖然餓得饑腸轆轆，卻舍不得吃一口，因為有阿爸阿媽的氣息在身邊！我們當(dāng)即送了兩件棉大衣給頓珠和央金，還將我們已經(jīng)散發(fā)得所剩不多的食品盡量地勻出一些給他們。原本我們想帶他們到縣城去，誰料男孩死活不肯，他說阿爸阿媽說好讓他們在家等候，如果他們一走阿爸阿媽會急得發(fā)瘋的。我實在心疼凍得蔫頭耷腦的

3、女孩央金，就把自己身上的紅色毛背心脫下給她穿上。我通過翻譯告訴央金：這件毛衣是我父親頭年來部隊看望我時從家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上順手買來給我的。老人家知道我經(jīng)常跑青藏高原，囑咐我上雪山時一定要穿上它。頓珠兄妹聽了翻譯的一番話，久久地望著我，眼里飽含淚花。臨走時兄妹倆要我留下姓名和地址，我只是順口說了一句我是那曲兵站的，就揮手追趕部隊去了。離開頓珠家的第三天傍晚，當(dāng)頓珠的阿媽急匆匆地在寒風(fēng)冷雪里趕回家時，兒子和女兒已經(jīng)無蹤無影，冷冷的帳篷里只剩下了凍得僵硬的藏狗。積雪掩埋了地灶。阿媽急得快要瘋了，她扯破嗓子用嘶啞的聲音呼喚著兩個孩子的名字，這兩個名字是長在她心頭上的肉啊！要不是一位留守牧村的盲人老阿爺告訴她孩

4、子被一輛軍車送到縣城去了，阿媽真的會發(fā)瘋的。兩個小時后，阿媽騎著牦牛趕到縣城，在解放軍“軍車醫(yī)院”看到了正在輸液的女兒。她很快知道了一切。女兒患感冒發(fā)燒，多虧金珠瑪米的車隊把她及時送到縣上。在這個雖然簡陋卻蕩漾著暖意的“軍車醫(yī)院”里，母女倆有了以下這番對話：“阿媽，看把你急的，鼻尖上都出了汗珠！我好著呢，心里熱乎乎的一點也不冷！”央金說著就敞開胸懷，讓阿媽看裹在她藏袍里的毛背心。阿媽驚喜得尖叫一聲：“哎！孩子，你從哪里弄這么個讓阿媽眼前發(fā)亮的藏服，你都成漂亮的文成公主了！”“阿媽，這不是藏服，是金珠瑪米叔叔送給我的背心！背心，你知道嗎，保護心臟不挨凍的衣裳才叫背心！”央金把一切都告訴了阿媽。阿

5、媽非要讓女兒脫下毛背心，她也要穿一穿，沾一沾金珠瑪米的仙氣。她幸福得眉兒眼兒都溢滿色彩，說：咱家有了這件背心，帳篷里一百年都不用取暖的火爐了！1阿媽和央金的這些故事特別是她們在“軍車醫(yī)院”關(guān)于背心的對話，當(dāng)然是后來那曲兵站的同志給我轉(zhuǎn)述的。1我為父親祭墳。他老人家雖然沒有來得及看到這兩個藏族孩子寫給他的信，沒有聽到他們對他買到的背心獨特而溫暖的解釋，但我相信他在天之靈一定能感受到西藏大地今日暖融融的陽光。1.下列對文章內(nèi)容和表現(xiàn)手法的理解與分析，不正確的一項是（2分）（）第1段中“這些故事”指“我”離開頓珠家以后，頓珠的阿媽尋找頓珠和央金，以及圍繞背心展開的一番淳樸感人的對話和他們對背心的喜愛、珍惜。B“心里熱乎乎的一點也不冷”和“保護心臟不挨凍的衣裳才叫背心”寫背心不僅給央金帶來了身體的溫暖同時也帶來了心靈的溫暖。C文章的主體是寫“我”的見聞，因此，文中的敘事線索是“我”。D文章通過記述“我”把父親為自己買的背心送給正在雪地中乞討