1、艾樂學托管班每天工作流程1、每天工作流程工程工作時間工作事項本卷須知10:0010:1510:50午托11:0011:4011:5012:00考勤簽到晨會準備工作出發接學員學員清點學員歇息準備期間未準時簽到的教師務必當天至校區校優點填寫?校區考勤異樣登記表?，免得影響當月薪資發放。晨會:每周二、四晨會方法。教師指導工作，重申注意問題。培訓與學習。準備工作：每周：一、三、五1、學管工作：備課、家長交流反響，出練習。班級清點：教師衛生，桌椅擺放等。1、各班教師每次接學生需提早10分鐘到校門口，接孩子時必然攜帶托管班學生聯系表及托管班接送牌和學員帽子，如故意不帶或忘掉攜帶，按核查制度辦理。2、學生如

2、需購買文具等須起初向教師說明，經同意前面可前去購買，垃圾食品一律遏止購買。3、等學生到齊后一同排隊有序到學校，不得讓學生獨自行動。若有學員12點還未到位能否需要進校找尋或許聯系家長。1、各班教師負責班級紀律2、指引學員做好餐前洗手潔凈等。3、做好局部學員午間作業登記狀況。休息12:0012:30午飯時期12:3012：40餐后歇息12:5013：50學員管理午間指導送學員入校13:5014：10衛生整理14:1015:50歇息時段考勤簽到16:0016:20準備工作16:3016:50接學員1、按低到高年級有序排隊用餐。2、教師輔助阿姨打好飯菜后，到班級與學員一同用餐，管理班級用餐紀律。3、用

3、餐時期留意察看孩子的飯量，吃少了就要倒掉是不同意的，教師要激勵孩子多吃點，培育孩子節儉節儉的美德。1、盡量激勵孩子在12:30以前用餐完。在教師的管理下，擺放好餐具，餐后孩子能夠自由活動，到圖書室借閱或益智講堂下棋等。但不同意進展強烈運動，對餐后消化不好。教師各自保持班級次序，指導局部孩子完成午間作業等。依據局部學生沒有午間作業等，那么要安排這局部學生張開其余的活動，比方到益智室下棋、到圖書室看書等，必然要有值班教師組織照看、由各班教師帶著自己班學員在班級外面排好隊伍，戴好帽子有序到校。2、教師負責送孩子至校門口，看著學員都進入校門此后才可走開。整理好班級衛生及桌椅擺放，完成責任范圍內衛生。教

4、師自行安排歇息，值班教師檢查好校區門窗及設施狀況前面可安排歇息1、16:00考勤簽到2、打印夜晚需要用到的練習或家長發到微信群里的練習1、各班教師每次接學生需提早10分鐘到校門口，接孩子時必然攜帶托管班學生聯系表及托管班接送牌和學員帽子，如故意不帶或忘掉攜帶，按核查制度辦理。2、學生如需學員清點17:1017:40晚飯時期17:4018:00艾樂學好習慣課程18:0019:00晚間第一節課作業指導購買文具等須起初向教師說明，經同意前面可前去購買，垃圾食品一律遏止購買。3、等學生到齊后一同到學校，不得讓學生獨自行動。若有學員17點還未到位能否需要進校找尋或許聯系家長。1、按低到高年級有序排隊用餐

5、。2、教師輔助阿姨打好飯菜后，到班級與學員一同用餐，管理班級用餐紀律。3、用餐時期留意察看孩子的飯量，吃少了就要倒掉是不同意的，教師要激勵孩子多吃點，培育孩子節儉節儉的美德。教師應依據校本教材生動風趣的上好每天分鐘特點課程1、晚指導學員需要先進展作業登記本登記，登記此后教師合理規劃學員完成時間先數后語再英。2、教師應依據學校操行分班級管理給孩子一個優秀的學習氛圍。3、教師應盡量在這節課完成前指導好班級孩子的數學作業。19:0019:10下課時間19:2020:20晚間第二節課作業指導20:0020:30課外活動20:3021:00離校課間歇息，應注意不得高聲喧華和打鬧行為。1、第二節課教師應盡量在這節課完成后指導學員完成學校部署的書面作業。2、在孩子完成了學校的所有作業此后，能夠指引孩子完成課外練習，或許預習明日所學內容。合格完成作業的學員能夠到圖書室借閱圖書或許到益智講堂下棋等或參加每天校區安排的