1、有朋自遠(yuǎn)方來活動目標(biāo)1.了解“朋友”的內(nèi)涵，學(xué)會與別人交朋友。2.認(rèn)清自我，讓別人愿意與自己交朋友。猜一猜它是個什么字，并解釋其內(nèi)涵。 這是 “友”字的小篆寫法，它看起來像兩只同時伸出來的右手，兩手相交表示握手。握手是為了表示友好，就像生活中的朋友相見，大家都伸出右手緊緊相握，以表達(dá)親密友好之情。所以“友”字本義是友好之意。 甲骨文的“朋”字看起來像并列的兩串貝殼，這種并列的關(guān)系表達(dá)了“朋”字平等的內(nèi)涵。志同道合為“朋”，情趣相投為“友”。 活動一：交流收獲，解讀“朋友”。1.交流收獲。搜集有關(guān)交友的格言、故事等。交友名句：海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。與善人

2、居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。交友故事：（1）管寧割席，道不同不以為友；（2）藺相如和廉頗刎頸之交；（3）俞伯牙摔琴謝知音春秋時期，管仲和鮑叔牙同去齊國謀生。當(dāng)時齊國的國君齊襄王有兩個弟弟，一個是公子糾，一個是公子小白。管仲和鮑叔牙分別當(dāng)了他們兩人的老師。齊國發(fā)生內(nèi)亂，齊襄王被殺死，公子糾和公子小白爭奪王位。結(jié)果公子小白當(dāng)了國君，他就是齊桓公。為了治理好國家，齊桓公問鮑叔牙有什么高見。鮑叔牙說：“您需要一個才智過人的賢人來幫助。”齊桓公說：“難道還有比您更能干的人嗎？”鮑叔牙肯定地說：“有，就是管仲。”“管仲？!”提起管仲，齊桓

3、公便咬牙切齒，原來在公子糾與公子小白爭王位的時候，為保公子糾做國君，有一次，管仲躲在樹林中向公子小白暗射了一箭，幸好射在衣帶的銅鉤上才沒受傷，所以結(jié)下了一箭之仇。管鮑之交 鮑叔牙說：“管仲的才能超過我十倍，您要是不記前仇，真心實意請他來，不但能治理好國家，恐怕其它各國也得聽您指揮呢!他說服了齊桓公，設(shè)法把管仲請來。管仲見齊桓公不記一箭之仇，非常信任他，就決定幫助齊桓公治理國家了。管仲在齊桓公支持下，對齊國進(jìn)行了一番改革。幾年時間，齊國就富強起來，此時為了讓管仲充分發(fā)揮才能智慧，鮑叔牙卻謝絕挽留，悄悄地離開了齊桓公和管仲。他的為人令大家欽佩，管仲說：“真正了解我的是鮑叔牙”。后來人們常用“管鮑之

4、交”“管鮑遺風(fēng)”來稱贊管仲和鮑叔牙的友誼。 竹林七賢中，向秀與嵇康關(guān)系最密。嵇康“性絕巧而好鍛”，于是經(jīng)常可以看到二人在嵇康家門掐的柳樹下打鐵自娛，嵇康掌錘子，向秀鼓風(fēng)，二人配合默契，自得其樂，同時也是為了補貼一點家用。 向秀助嵇康打鐵時，親眼見著過了鐘會被嵇康奚落，這件事情成了嵇康被殺頭的源頭。向秀目睹了后來發(fā)生的一切，這些事也影響了他以后的人生道路。 向秀在嵇康被慘殺后，在統(tǒng)治者的高壓下勉強出任官職。一次，他經(jīng)過嵇康的舊居，聽到鄰人凄惻的笛聲，不禁悲從中來很深悼念嵇康結(jié)下了情懇意切的思舊賦。這篇賦雖然很短，卻成了悼念亡友的代表作。鍛鐵之交張詠與寇準(zhǔn) 張詠和寇準(zhǔn)是好朋友。當(dāng)寇準(zhǔn)要做宰相時，張

5、詠卻對同僚說“寇準(zhǔn)奇才，可惜學(xué)術(shù)不足”。并直言勸說寇準(zhǔn)“霍光傳不可不讀”，勸寇準(zhǔn)不要做像霍光那樣不學(xué)無術(shù)的人，寇準(zhǔn)頓然大悟，勤奮學(xué)習(xí)，后成為一代名相。真是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只有真正的好朋友才能這樣直言相告。活動二：聆聽故事，辨別朋友。有個很老的阿拉伯故事，說的是兩個朋友在沙漠中旅行。旅途中他們吵架了，一個打了另外一個的巴掌。被打的在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他們繼續(xù)往前走，到了一片沼澤地，被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起。被救后，他拿起一把刀，在石頭上刻下：“今天我的朋友救了我一命。” 朋友在一旁好奇的問：為什么剛才你寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？

6、那人笑笑回答：被朋友傷害時，要寫在容易忘記的地方，風(fēng)會抹去它。相反，如果被幫助，要把它刻在石頭上，這樣任何風(fēng)都很難抹掉它。一個普通男孩的友誼故事那是發(fā)生在越南的一個孤兒院里的故事，由于飛機的狂轟濫炸，一顆炸彈被扔進(jìn)了這個孤兒院，幾個孩子和一位工作人員被炸死了。還有幾個孩子受了傷。其中有一個小女孩流了許多血，傷得很重！ 幸運的是，不久后一個醫(yī)療小組來到了這里，小組只有兩個人，一個女醫(yī)生，一個女護(hù)士。 女醫(yī)生很快的進(jìn)行了急救，但在那個小女孩那里出了一點問題，因為小女孩流了很多血，需要輸血，但是她們帶來的不多的醫(yī)療用品中沒有可供使用的血漿。于是，醫(yī)生決定就地取材，她給在場的所有的人驗了血，終于發(fā)現(xiàn)有

7、幾個孩子的血型和這個小女孩是一樣的。可是，問題又出現(xiàn)了，因為那個醫(yī)生和護(hù)士都只會說一點點的越南語和英語，而在場的孤兒院的工作人員和孩子們只聽得懂越南語。 于是，女醫(yī)生盡量用自己會的越南語加上一大堆的手勢告訴那幾個孩子，“你們的朋友傷得很重，她需要血，需要你們給她輸血！”終于，孩子們點了點頭，好像聽懂了，但眼里卻藏著一絲恐懼！ 孩子們沒有人吭聲，沒有人舉手表示自己愿意獻(xiàn)血！女醫(yī)生沒有料到會是這樣的結(jié)局！一下子愣住了，為什么他們不肯獻(xiàn)血來救自己的朋友呢？難道剛才對他們說得話他們沒有聽懂嗎？ 忽然，一只小手慢慢的舉了起來，但是剛剛舉到一半?yún)s又放下了，好一會兒又舉了起來，再也沒有放下了！ 醫(yī)生很高興，

8、馬上把那個小男孩帶到臨時的手術(shù)室，讓他躺在床上。小男孩僵直著躺在床上，看著針管慢慢的插入自己的細(xì)小的骼膊，看著自己的血液一點點的被抽走！眼淚不知不覺的就順著臉頰流了下來。醫(yī)生緊張的問是不是針管弄疼了他，他搖了搖頭。但是眼淚還是沒有止住。醫(yī)生開始有一點慌了，因為她總覺得有什么地方肯定弄錯了，但是到底在哪里呢？針管是不可能弄傷這個孩子的呀！ 關(guān)鍵時候，一個越南的護(hù)士趕到了這個孤兒院。女醫(yī)生把情況告訴了越南護(hù)士。越南護(hù)士忙低下身子，和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟然破涕為笑。原來，那些孩子都誤解了女醫(yī)生的話，以為她要抽光一個人的血去救那個小女孩。一想到不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來！醫(yī)

9、生終于明白為什么剛才沒有人自愿出來獻(xiàn)血了！但是她又有一件事不明白了，“既然以為獻(xiàn)過血之后就要死了，為什么他還自愿出來獻(xiàn)血呢？”醫(yī)生問越南護(hù)士。于是越南護(hù)士用越南語問了一下小男孩，小男孩回答的很快，不假思索就回答了。回答很簡單，只有幾個字，但卻感動了在場所有的人。 他說：“因為她是我最好的朋友！” 活動三：我評我選，體驗互動。思考：最受歡迎的同學(xué)有什么共同的特點？如何讓自己成為受歡迎的人？樂于助人 善良 有集體榮譽感 真誠 不自私 友好 理智 對別人有信任 講誠信 負(fù)責(zé)任交朋友應(yīng)該保持積極開放的心態(tài)。真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德會使我們在與同學(xué)的交往中具有持久的吸引力、較強的溝通能力，也會使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)。 友誼技巧：1.平等互惠，學(xué)會體諒朋友的難處，相互給予與分擔(dān)。2.寬容他人，尊重差異，加強溝通。3.坦誠相待，堅持原則，絕不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情。 活動四：活學(xué)活用，自我反思 總結(jié)：交友看起來很難，但如果你真正明白了“朋友”的真諦，并積極在生活中去實踐它，平等而友好地對待身邊的同學(xué)，想必會有很多同學(xué)都愿意與你為友！正所謂，愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。交友之道也就在于此。最后祝大家盡快交到越來越多的好朋友。 示例一：我認(rèn)為網(wǎng)上交友有利。網(wǎng)上交友范圍廣，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障礙。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地