2022年湖南省衡陽(yáng)一中高一物理第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022年湖南省衡陽(yáng)一中高一物理第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析_第2頁(yè)
2022年湖南省衡陽(yáng)一中高一物理第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析_第3頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、

2、雨滴從高空無(wú)初速落下,若雨滴下落過(guò)程中所受空氣阻力隨其下落速度的增大而增大,則在圖所示的v-t圖中可能正確反映雨滴下落速度隨時(shí)間變化情況的是()A.B.C.D.2、以下哪個(gè)物理量是物體慣性大小的量度()A.力B.質(zhì)量C.速度D.加速度3、下列關(guān)于速度、加速度、力的關(guān)系說(shuō)法中正確的是( )A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B.物體運(yùn)動(dòng)的速度大,說(shuō)明其受到的力大C.物體受到力的作用,一定具有加速度;物體具有加速度,一定受到力的作用D.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,加速度的方向和合外力的方向一致4、如圖所示,A、B兩小球從不同高度,同時(shí)做自由落體運(yùn)動(dòng)已知A的質(zhì)量比B大,則在兩小球落地之前,下列說(shuō)法正確的是()

3、A.A、B兩小球可能在空中相撞B.A、B兩小球之間的距離越來(lái)越大C.A、B兩小球的速度差越來(lái)越大D.A、B兩小球速度變化快慢相同5、如圖所示,兩小球A、B通過(guò)光滑的小滑輪O用細(xì)線相連,小球A置于光滑半圓柱上,小球B用水平線拉著系于豎直板上,兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知小滑輪O在半圓柱圓心O1的正上方,OA與豎直方向成30角,OA長(zhǎng)度與圓柱半徑相等,OAOB,則A、B兩球的質(zhì)量之比為 ( )A.2B.12C.21D.36、一個(gè)恒力作用在質(zhì)量為m1的物體上,產(chǎn)生的加速度大小為a1;作用在質(zhì)量為m2的物體上,產(chǎn)生的加速度大小為a2,若這個(gè)恒力作用在質(zhì)量為m1-m2的物體上,則產(chǎn)生的加速度大小等于(m1m

4、2)( )A.B.C.D. 7、如圖所示是某工廠所采用的小型生產(chǎn)流水線示意圖,機(jī)器生產(chǎn)出的物體源源不斷地從出口處以水平速度v0滑向一粗糙的水平傳送帶,最后從傳送帶上落下裝箱打包假設(shè)傳送帶靜止不動(dòng)時(shí),物體滑到傳送帶右端的速度為v,最后物體落在P處的箱包中下列說(shuō)法正確的是()A.若傳送帶隨皮帶輪順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),且傳送帶速度小于v,物體仍落在P點(diǎn)B.若傳送帶隨皮帶輪順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),且傳送帶速度大于v0,物體仍落在P點(diǎn)C.若傳送帶隨皮帶輪順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),且傳送帶速度大于v,物體仍落在P點(diǎn)D.若由于操作不慎,傳送帶隨皮帶輪逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),物體仍落在P點(diǎn)8、如圖所示,我國(guó)有一種傳統(tǒng)的民族體

5、育項(xiàng)目叫做“押加”,實(shí)際上相當(dāng)于兩個(gè)人拔河,如果甲、乙兩人在“押加”比賽中,甲獲勝,則下列說(shuō)法中正確的是( )A.甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力,所以甲獲勝B.當(dāng)甲把乙勻速拉過(guò)去時(shí),甲對(duì)乙的拉力大小等于乙對(duì)甲的拉力大小C.當(dāng)甲把乙加速拉過(guò)去時(shí),甲對(duì)乙的拉力大于乙對(duì)甲的拉力D.甲對(duì)乙的拉力大小始終等于乙對(duì)甲的拉力大小,只是地面對(duì)甲的摩擦力大于地面對(duì)乙的摩擦力,所以甲獲勝9、三角形傳送帶以1m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),兩邊的傳送帶長(zhǎng)都是2m且與水平方向的夾角均為。現(xiàn)有兩個(gè)小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0.5,(g取10m/s2,sin=0.6

6、,cos=0.8)下列說(shuō)法正確的是( )A.物塊A先到達(dá)傳送帶底端B.物塊A、B同時(shí)到達(dá)傳送帶底端C.物塊A、B到達(dá)傳送帶底端時(shí)速度大小相等D.物塊A、B在傳送帶上的劃痕長(zhǎng)度之比為1:310、如圖所示,質(zhì)量為M=1kg的足夠長(zhǎng)木板B靜止在光滑水平面上,現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.5kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=3m/s的初速度從、左端沿木板上表面沖上木板,帶動(dòng)木板一起向前滑動(dòng)。已知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.1,重力加速度g取10m/s2。則( )A.木板和滑塊保持相對(duì)靜止前木板受到的摩擦力f=1.5NB.木板和滑塊保持相對(duì)靜止前木板的加速度為a=0.5m/s2C.木板和滑塊保持相對(duì)靜止前的木板速

7、度為v=2m/sD.木板和滑塊保持相對(duì)靜止前滑塊運(yùn)動(dòng)的位移為s=4m11、鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高低是不同的,已知內(nèi)外軌道對(duì)水平面傾角內(nèi)(如圖)彎道處的圓弧半徑為,質(zhì)量為的火車轉(zhuǎn)彎時(shí)的速度滿足時(shí),火車對(duì)鐵軌沒(méi)有側(cè)向擠壓,則()A.此時(shí)鐵軌對(duì)火車的支持力等于B.此時(shí)鐵軌對(duì)火車的支持力大于C.若火車的速度過(guò)大,則內(nèi)軌對(duì)內(nèi)側(cè)車輪輪緣有擠壓D.若火車的速度過(guò)大,則外軌對(duì)外側(cè)車輪輪緣有擠壓12、如圖所示,放在水平桌面上的質(zhì)量為1kg 的物體,通過(guò)水平輕繩a、b與水平輕彈簧甲、乙連接,物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)甲和乙的讀數(shù)分別為7N和3N,則剪斷輕繩b瞬時(shí),物體的加速度可能為A.4B.2C.1D.0二填空題(每

8、小題6分,共18分)13、某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB與OC為細(xì)繩圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖 (1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F與F兩力中,方向一定沿AO方向的是_(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_A理想實(shí)驗(yàn)法B等效替代法C控制變量法D建立物理模型法(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:A在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;C用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)

9、某一位置O記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);D按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;E只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)F的圖示;F比較F和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論上述步驟中:有重要遺漏的內(nèi)容分別是_和_14、用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置,探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將一端帶定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上,實(shí)驗(yàn)小車通過(guò)輕細(xì)繩跨過(guò)定滑輪與砂桶相連,小車與紙帶相連,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為f50 Hz.平衡摩擦力后,在保持實(shí)驗(yàn)小車質(zhì)量不變

10、的情況下,放開(kāi)砂桶,小車加速運(yùn)動(dòng),處理紙帶得到小車運(yùn)動(dòng)的加速度為;改變砂桶中沙子的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次(1)在驗(yàn)證“質(zhì)量一定,加速度與合外力的關(guān)系”時(shí),某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的圖象,其中圖線不過(guò)原點(diǎn)并在末端發(fā)生了彎曲現(xiàn)象,產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因可能有_A木板右端墊起的高度過(guò)小(即平衡摩擦力不足)B木板右端墊起的高度過(guò)大(即平衡摩擦力過(guò)度)C砂桶和沙子的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量(即)D砂桶和沙子的總質(zhì)量未遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中打出的一條理想紙帶如圖丙所示,圖中、為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度_.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)(3)小車

11、質(zhì)量一定,改變砂桶中沙子的質(zhì)量,砂桶和沙子的總質(zhì)量為,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的小車加速度與砂桶和沙子的總質(zhì)量之間的關(guān)系圖象如圖丁所示,則小車的質(zhì)量_.(g=10m/s2)15、如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以用來(lái)測(cè)量重力加速度g,方法是讓“工”字形金屬片自由下落通過(guò)光電門(mén)“工”字形金屬片中間立柱長(zhǎng)為h,上、下兩塊擋光片A、B足夠窄,寬度均為d,擋光時(shí)間由跟光電門(mén)相連的數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄下來(lái)若下?lián)豕馄珺通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t1,上擋光片A通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t2,則“工”字形金屬片進(jìn)入光電門(mén)時(shí)的速度v1_,離開(kāi)光電門(mén)時(shí)的速度v2_,自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度g_三計(jì)算題(22分)16、(12分)如圖所示,質(zhì)量m=4kg的物

12、體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.5,在與水平成=37角的恒力F作用下,從靜止起向右前進(jìn)t1=2.0s后撤去F,又經(jīng)過(guò)t2=2.4s物體剛好停下求:F的大小、最大速度vm、總位移S(sin37=0.6,g=10m/s2)17、(10分)如圖所示,輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點(diǎn)通過(guò)水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30的夾角,若在B點(diǎn)懸掛一個(gè)定滑輪(不計(jì)重力及其與繩的摩擦),某人用它提起重物,使重物保持靜止。已知重物的質(zhì)量m=10 kg,人的質(zhì)量M=50 kg,g取10m/s2。求此時(shí):(1)地面對(duì)人的支持力的大小;(2)輕桿BC和繩AB所受力的大小。參考答案一、選擇題(本題共12小題,每

13、小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、C【解析】雨滴在下落過(guò)程中,受向下的重力和向上的阻力,由題意可知,阻力隨下落速度的增大而增大,所以雨滴的加速度逐漸的減小。運(yùn)動(dòng)的v-t圖象中,斜率表示加速度,所以圖象是曲線,切線斜率逐漸減小,所以C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量,與其他的因素?zé)o關(guān)【詳解】慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與其他的因素?zé)o關(guān),所以B正確,其他選項(xiàng)都不對(duì)故選B【點(diǎn)睛】本題就是看對(duì)慣性概念的理解,慣性就是物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的

14、性質(zhì),慣性的大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量3、D【解析】A力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;故A錯(cuò)誤;B物體的速度大小與受力大小無(wú)關(guān);速度很大的做勻速運(yùn)動(dòng)的物體受合力為零;故B錯(cuò)誤;C物體受到力的作用不一定有加速度,如合力為零時(shí);故C錯(cuò)誤;D力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,由牛頓第二定律可知,加速度的方向一定與合外力的方向一致;故D正確;故選D4、D【解析】A因?yàn)椴挥?jì)空氣的阻力,故小球僅受重力則物體的加速度:故小球的加速度與質(zhì)量無(wú)關(guān),下落過(guò)程中,A、B速度變化的快慢相同,A、B不可能在空中相撞.故A錯(cuò)誤,D正確.B兩小球同時(shí)做自由落體運(yùn)動(dòng),設(shè)初始距

15、離相差L,由位移與時(shí)間的關(guān)系式:可知A、B兩小球之間的距離:所以兩球之間的距離不變,故B錯(cuò)誤.C由速度與時(shí)間的關(guān)系:可知兩球運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,故在相同時(shí)刻速度也相同,故C錯(cuò)誤.故選D.5、C【解析】對(duì)A分析,如圖所示,由幾何關(guān)系可知拉力T和支持力N與水平方向的夾角相等,夾角為60,則N和T相等,有2Tsin60=mAg解得再隔離對(duì)B分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡有Tcos60=mBg解得由此可知故選C。6、C【解析】恒力單獨(dú)作用于兩個(gè)物體上時(shí),根據(jù)牛頓第二定律得當(dāng)F作用在質(zhì)量為(m1+m2)的物體上時(shí),根據(jù)牛頓第二定律得聯(lián)立以上三式可得故選C。7、AD【解析】若傳送帶隨皮帶輪順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),且傳送帶速度

16、小于v,則物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)右端時(shí)速度為v,物體做平拋運(yùn)動(dòng),仍然落在P點(diǎn)故A正確若傳送帶隨皮帶順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),且傳送帶速度大于v0,物體先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到傳送帶速度時(shí),做勻速直線運(yùn)動(dòng),可知到達(dá)右端的速度大于v0物體落地點(diǎn)在P點(diǎn)的右側(cè)故B錯(cuò)誤若傳送帶隨皮帶順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),且傳送帶速度大于v,可知物體最終的速度大于v,做平拋運(yùn)動(dòng)將落在P點(diǎn)的右側(cè)故C錯(cuò)誤若傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)右端的速度為v,做平拋運(yùn)動(dòng)將仍然落在P點(diǎn)故D正確故選AD考點(diǎn):平拋運(yùn)動(dòng);牛頓第二定律【名師點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道物體離開(kāi)傳送帶做平拋運(yùn)動(dòng),水平距離由離開(kāi)的初速度決定,以及會(huì)通

17、過(guò)物體的受力判斷物體的運(yùn)動(dòng)8、BD【解析】對(duì)甲、乙兩人及繩子為一整體進(jìn)行研究,水平方向的外力就是地面分別對(duì)甲、乙兩人的摩擦力;整體從靜止到運(yùn)動(dòng)起來(lái)產(chǎn)生了加速度,故受外力不平衡,由此可判斷甲所受摩擦力大于乙所受摩擦力;甲拉乙的力與乙拉甲的力是一對(duì)作用力與反作用力,大小相等;即不管哪個(gè)獲勝,甲對(duì)乙的拉力大小始終等于乙對(duì)甲的拉力大小,只是當(dāng)?shù)孛鎸?duì)甲的摩擦力大于地面對(duì)乙的摩擦力,甲才能獲勝;故AC錯(cuò)誤,BD正確。故選BD。9、BCD【解析】AB對(duì)A,因?yàn)閯tA物體所受的滑動(dòng)摩擦力沿斜面向上,向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),B所受的滑動(dòng)摩擦力沿斜面向上,向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),兩物體勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小均為則加

18、速度大小相等,初速度和位移大小均相等,則運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,它們同時(shí)到達(dá)傳送帶底端,A錯(cuò)誤,B正確;C由v=v0+at知物塊A、B到達(dá)傳送帶底端時(shí)速度大小相等,C正確;D對(duì)A,劃痕的長(zhǎng)度等于A的位移減為傳送帶的位移,以A為研究對(duì)象,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得則運(yùn)動(dòng)時(shí)間為所以皮帶運(yùn)動(dòng)的位移為所以A對(duì)皮帶的劃痕為對(duì)B,劃痕的長(zhǎng)度等于B的位移加上傳送帶的位移,同理得出B對(duì)皮帶的劃痕為所以劃痕之比為1:3,D正確。故選BCD。10、BD【解析】A木板所受的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,大小為:f=mg=0.10.510N=0.5N方向向右,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B由牛頓第二定律,對(duì)滑塊有:mg=ma得:a=g=1m/s2 以木板為研究對(duì)

19、象,根據(jù)牛頓第二定律有:mg=Ma可得出木板的加速度為:a=0.5m/s2選項(xiàng)B正確;C設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間t,滑塊和長(zhǎng)木板達(dá)到共同速度v,則滿足:對(duì)滑塊:v=v0-at 對(duì)長(zhǎng)木板:v=at由以上兩式得:t=2sv=1m/s選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D木板和滑塊保持相對(duì)靜止前滑塊運(yùn)動(dòng)的位移為選項(xiàng)D正確;故選BD。11、AD【解析】AB由題知,當(dāng)火車轉(zhuǎn)彎時(shí)的速度滿足時(shí),火車對(duì)鐵軌沒(méi)有側(cè)向擠壓,對(duì)火車受力分析,如圖所示:此時(shí)鐵軌對(duì)火車的支持力,A正確,B錯(cuò)誤;CD若速度大于時(shí),則重力和支持力提供的合力小于所需向心力,所以外軌對(duì)外側(cè)車輪輪緣有擠壓,C錯(cuò)誤;D正確。故選AD。12、BCD【解析】輕繩的彈力和接觸的彈力可以突變

20、,彈簧的彈力和橡皮筋的彈力不能突變;靜摩擦力由外力產(chǎn)生的趨勢(shì)決定,和滑動(dòng)摩擦力的關(guān)系滿足【詳解】由題知,物體靜止時(shí)受靜摩擦力大小為7N-3N=4N,物體與水平桌面間最大靜摩擦力,所以剪斷輕繩b瞬時(shí),剩下的彈簧a的拉力為7N不變,和最大靜摩擦力的合力,由牛頓第二定律,故選項(xiàng)B、C、D正確,A錯(cuò)誤.故選BCD.【點(diǎn)睛】本題考查彈簧彈力的性質(zhì)、最大靜摩擦力及共點(diǎn)力的平衡條件、牛頓第二定律求瞬時(shí)加速度等問(wèn)題,要注意正確分析問(wèn)題,并能構(gòu)建合理的物理模型二填空題(每小題6分,共18分)13、 .(1)F .(2)B .(3)C中應(yīng)加上“記下兩條細(xì)繩的方向”. .E中應(yīng)說(shuō)明“把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O”【解析】本實(shí)驗(yàn)是要驗(yàn)證平行四邊形定則,注意在理解實(shí)驗(yàn)的原理基礎(chǔ)上,掌握實(shí)驗(yàn)的方法和數(shù)據(jù)的處理方法以及需要注意的事項(xiàng),尤其是理解本實(shí)驗(yàn)的“等效”思想【詳解】(1)F是通過(guò)作圖的方法得到合力的理論值,而F是通過(guò)一個(gè)彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn),使得一個(gè)彈簧稱的拉力與兩個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,測(cè)量出的合力故方向一定沿AO方向的是F;(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法,故選B(3)步驟C中應(yīng)加上“記下兩條細(xì)繩的方向”步驟E中應(yīng)說(shuō)明“把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O”14、 .BD .2.00 .

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