1、八年級(jí)地理上冊(cè)第二章第三節(jié)河流導(dǎo)學(xué)案（第二課時(shí) 黃河）【明確目標(biāo)】記住黃河的發(fā)源地，流向、上中下游的劃分、流經(jīng)區(qū)域和注入的海洋。理解黃河的水文特征。了解黃河對(duì)中華民族所作的貢獻(xiàn)。理解黃河各河段的環(huán)境問題和治理措施。樹立因地制宜的觀念和人與自然和諧發(fā)展的觀念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。【自主學(xué)習(xí)】黃河水系圖活動(dòng)一觀察黃河水系圖，地理圖冊(cè)了解黃河河源概況（“望”黃河）1.黃河發(fā)源于_，注入_，呈巨大的“ ”字型2干流流經(jīng)的9個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位是_3、干流流經(jīng)的地形區(qū)是_4、上、中、下游的分界點(diǎn)是_、_。5、黃河的主要支流有_。活動(dòng)二結(jié)合地理圖冊(cè)，聽聽黃河的貢獻(xiàn)。（“聞”黃河）1、在寧夏、內(nèi)蒙古境內(nèi)，黃河塑造了

2、_，_(塞上江南）。2、黃河上游蘊(yùn)藏著豐富的_資源。在上游的水電站有_，中游的水電站有_。提供_資源，中游的_，位于山西和陜西兩省交界處，是著名的旅游景點(diǎn)。活動(dòng)三. 結(jié)合上圖和地理圖冊(cè)找出黃河上、中、下游的特點(diǎn)。（“問”黃河）上游：源頭河口 流經(jīng)我國地勢(shì) 級(jí)階梯，穿過高原和山地 資源豐富中游:河口桃花峪 穿行于土質(zhì)疏松的_，河水_急劇上升，使其成為世界上含沙量最大的河流。下游：桃花峪入海口 黃河進(jìn)入_，水流_，泥沙大量淤積，導(dǎo)致河床_，形成舉世聞名的_。活動(dòng)四. 給黃河“把把脈”，看看她不同的部位到底出現(xiàn)了什么問題。（“切”黃河）河段危害表現(xiàn)上游源頭-河口“脫發(fā)”表現(xiàn)：中游河口-桃花峪“腹瀉”

3、表現(xiàn)：下游桃花峪-入海口“腳腫”表現(xiàn)：活動(dòng)五. 開處方河段危害表現(xiàn)治療方案上游源頭-河口中游河口-桃花峪下游桃花峪-入海口【課堂練習(xí)】1.黃河沒有流經(jīng)的省（區(qū)）及地形區(qū)是( ) A、青海省 青藏高原 B、甘肅省 黃土高原 C、貴州省 云貴高原 D、四川省 四川盆地2.黃河90%以上的泥沙來自：（ ）A、黃土高原 B、內(nèi)蒙古高原 C、河套平原 D、寧夏平原3.治理黃河的根本措施是：（ ）A、上游修建水庫，攔蓄洪水 B、治理泥沙C、加強(qiáng)中游黃土高原的水土保持工作 D、下游修整黃河水堤【體驗(yàn)中考】黃河流域的開發(fā)利用與治理保護(hù)，要因地制宜、因勢(shì)利導(dǎo)。圖3為黃河水系示意圖，讀圖回答1-3題。（2023年瀘州市中考題）圖中乙河段主要開發(fā)利用的功能是A.水能 B.灌溉 C.航運(yùn) D.養(yǎng)殖2.最能體現(xiàn)“一碗水半碗沙”傳統(tǒng)說法的河段是A.甲 B.