1、部編版語文四年級下冊課外閱讀精選六十篇（含答案）1四時田園雜興【宋】范成大土膏欲動雨頻催，萬草千花一晌開。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過墻來。1.給加點的字選擇正確的解釋。土膏：A.膏藥B.泥土滋潤狀晌:A.晌午，B.一天以內的一段時間筍：部首查字法，先查部首，再查畫2.詩中描寫的景物有、和等。3.這首詩描寫的是季的景色，根據詩中的詞語可以看出。4.用自己的話寫出后兩句詩的意思。5.你還知道哪些范成大的古詩？寫一寫吧。2雨過山村【唐】王建雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。1.下列詞語的解釋有錯誤的是（）A.竹溪：小溪旁長著翠竹。B.婦姑：老婦人和小姑娘。C.相喚：互相

2、呼喚。D.閑著：農人忙著干活，沒有人欣賞盛開的梔子花。2.詩的前兩句描繪了山村景色怎樣的特點是3.把這首詩的前兩句改寫成現代漢語。4.從這首詩的后兩句中，你感受到了什么？3鄉下的村莊村莊不大，卻很古老，村莊的后面，是座不太（竣峻）拔的小山。山呈“箕”狀，山頂為內弧形的長圓。整個村莊被半月形的山體包圍著，就像一位母親張開溫暖的懷抱，輕輕擁著自己心愛的珍寶，不由讓人生出風水寶地的聯想。我喜歡這樣的村莊，干凈利落，整齊有序，保持著傳統村落的自然和地域特色。一座座房屋錯落有（制致），院與院之間或相互（銜衍）接，或留有夾墻，但戶與戶之間，絕對單門獨院。陽光燦爛，天氣和暖。門角的土地平整，階前的菜園已收獲

3、一空。院前院后，大都種著樹木，桃樹、杏樹和槐樹，一株株遵規守矩，在主人規定的范圍內生枝散葉，就像鄰里之間的約定，和睦相處，不（遇逾）半步。那些樹木，枝桿圓潤飽滿，枝條伸展，苞蕾微鼓，年華正輕。可以想象，若有一日枝頭盛開，它們的花朵，足以把一座小院點亮，一朵花開，就是一片無限的春光。這些懂得生活的人們，守護著家園，守護著村莊，點種著自已喜歡的樹木、莊稼。鄉間的泥土味，清香的莊稼味，和他們身上的汗珠一樣，和成一股鄉村的氣息。夜晚的村莊，月明星稀。各家的院里院外，門樓上，都懸掛著一對新年的大紅燈籠，既裝飾了門面，照亮了街道，又能讓人感受到村莊的溫暖、祥和、喜慶。村莊樸素的本性，就在于夜晚的柔美，白天

4、的安寧。（選自時文精粹月色中的梔子花香煤炭工業出版社）1.劃去文中括號里錯誤的字。2.“風水寶地”的意思是。下面的詞語與“風水寶地”的“寶”字意思不同的是（）。A.國寶B.寶藏C.寶石D.寶刀3.文中畫線的句子是把村莊比喻成，把小山比喻成，這樣描寫的作用是。4.“院前院后，大都種著樹木，桃樹、杏樹和槐樹，一株株遵規守矩，在主人規定的范圍內生枝散葉，就像鄰里之間的約定，和睦相處”，這段話運用了的修辭手法，來表現村莊、院落。5.短文通過對描寫了哪些事物？表達了作者怎樣的感情？。4鄉下孩子我是鄉下孩子。在小鎮長大。鄉下可好玩哩！鄉村的夏夜，吃過晚飯，洗過澡，就躺在門板或竹榻上，仰望燦爛的星空。聽媽媽

5、講牛郎織女的故事，辨認哪是牛郎星、織女星、北斗星。猜著一個個謎語，向爸爸媽媽提出一個個古怪問題。鄉下蚊子多，光搖扇（shnshn）子還不夠.要點起蒿草燒的火把，那氣息很濃郁很好（hoho）聞。“傍晚，常在天井和曬谷場上，和小伙伴一起玩“老鷹抓小雞”官兵捉強盜”的游戲。還有捉迷藏，那更有趣啦！屋里屋外，上梁鉆洞，到處（chch）亂躲。竹林中、草堆里、谷倉、大櫥，甚至爬到閣樓、橫（hnghng）梁上，滿身灰塵、蜘蛛網也毫不在乎，還一個勁地喊：快來找我快來找”鄉村天地廣闊，到處是孩子們的天地。春天，去山野挖野蒜、野菜和竹筍，炒年糕可香哩！還去采桑葉，用火柴匣養蠶寶寶，看到螞蟻般的細蠶從卵中孵出，那歡

6、樂勁兒實在難以形容。夏天，到溪中去游泳，抓魚捉蝦，打水仗，用石子在水面打水漂（piopio），比誰打得多。秋天，除了到山上去采山楂、毛栗等野果，更有趣的是到溪灘去抓蟋蟀。我們家鄉的蟋蟀個兒很大，頸上有條黃帶子，叫起來聲音很洪亮，斗勝后就像大將軍那樣威風。冬天，除了捉迷藏，就盼下雪，盼過年。下雪了，可用米篩做罩子捉麻雀。過年，就可放爆竹，滾銅板，做彩燈。到了元宵節晚上，一邊拖著兔子燈大街小巷滿地跑，匯入了燈的河流，一邊觀看龍燈和獅舞，那歡樂情景真如同人間天上。1.在文中括號正確的拼音下面畫“”。2.比一比，組個詞。辨（）郎（）辯（）朗（）辮（）浪（）3.理解短文內容錯誤的是（）A.我在小鎮長大。

7、是鄉下孩子。B.春天我們去采桑葉，用火柴匣養蠶寶寶。C.夏夜，常在天井和曬谷場上，和小伙伴一起玩捉迷藏。D.元宵節晚上村里有龍燈和獅舞。4.第三自然段圍繞著，按照順序，描述了四季以及冬天、時候孩子們的樂趣。5.用“_”畫出短文的中心句，從文章中你感受到了作者怎樣的感情？5風景談（節選）茅盾如果你同意，二三十棵桃樹可以稱為林，那么這里要說的，正是這樣一個桃林。花時已過，現在綠葉滿株，卻沒有一個桃子。半盤舊石磨，是最漂亮的圓桌面，幾尺斷碑，或是一截舊階石，那又是難得的幾案。現成的大小石塊作為凳子，而這樣的石凳也還是以奢侈品的姿態出現。這些怪樣的家具之所以成為必要，是因為這里有一個茶社。桃林前面，有

8、老百姓種的蕎麥，也有大麻和玉米這一類高稈植物。蕎麥正當開花，遠望去就像一張粉紅色的地毯，大麻和玉米就像是屏風，靠著地毯的邊緣。太陽光從樹葉的空隙落下來，在泥地上，石家具上，一抹一抹的金黃色。偶爾也聽得有草蟲在叫，帶住在林邊樹上的馬兒伸長了脖子就樹干搔癢，也許是樂了，便長嘶起來。“這就不壞！”你也許要這樣說。可不是，這里是有一般所謂“風景”的一些條件的！然而，未必盡然。在高原的強烈陽光下，人們喜歡把這一片樹蔭作為戶外的休息地點，因而添上了什么茶社，這是這個“風景區”成立的因緣，但如果把那二三十棵桃樹，半爿磨石，幾尺斷碣，還有蕎麥和大麻玉米，這些其實到處可遇的東西，看成了此所謂風景區的主要條件，那

9、或者是會貽笑大方的。中國之大，比這美得多的所謂風景區，數也數不完，這個值得什么？所以應當從另一方面去看。（選自中國最美的散文世界最美的散文經典珍藏版北京聯合出版公司）1.選擇合適的詞填空。A.姿勢B.姿態體育老師耐心糾正同學們做操的（）。同學們斗志昂揚，準備以全新的（）迎接新學期的到來。A.強烈B.劇烈他扭傷了腳,感到一陣陣（）疼痛。（）的光束可能引起燒傷。2.隙：部首查字法，先查部首，再查畫。3.文中描寫的茶社里的桌面、幾案、凳子分別是、和。4.“中國之大，比這美得多的所謂風景區，數也數不完，這個值得什么？所以應當從另一方面去看。”這句話運用的表達方式，表明作者的態度是。5.仔細閱讀文中畫線

10、的句子，想一想這個“風景區”成立的因緣是什么？6屋頂上的月光（節選）夏夜，一家人在房頂睡覺是常有的事。在房頂睡覺，特別涼爽，比悶在屋子里睡舒服多了。母親收拾著枕頭，被單，我們姐妹順著梯子早早爬上房頂。屋頂上的月亮，從一彎新月，到一輪滿月，我看著它缺圓盈虧。不變的，是月亮的光芒，瑩白，安詳，靜靜的，柔柔的，自高遠的夜空傾瀉下來。屋頂的月光，就這樣無聲無息流淌著。媽媽與我們輕聲地說著話。她講嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花樹，聞到了隨著月光飄來的桂花香；她講牛郎織女的故事，我仿佛看到淺淺的銀河微波涌動，聽到院子里葡萄架下的耳語媽媽的故事真多啊！月色朦朧，在媽媽的話語中，我們姐妹不知不覺睡著了。

11、半夜覺得夜涼了，忽然醒來，睜眼看到媽媽正輕輕地為我們蓋上薄被。月光下，年輕的媽媽，真的好美啊，柔和的臉上帶著笑音，眼睛特別亮。她的動作很輕，仿佛是怕驚擾了我們的好夢。我覺得自己快要融化在月光中，融化在媽媽深深的愛里面了。多年以后，我離開故鄉，讀到席慕容的詩鄉愁：“故鄉的歌，是一支清遠的笛，總在月亮的晚上響起”我的眼前，是屋頂上的月光，亮堂堂的。月光下的母親，依然年輕。（選自思維與智慧2012年第19期）1.從短文中找出兩個ABAC式的詞語，再仿寫兩個。2.短文中媽媽在月光下給我們講的故事是、。3.文中省略號的作用是（）A.表示話未說完B.表示列舉事物的省略C.表示語言中斷4.閱讀短文，判斷對錯

12、。對的打“”，錯的打“”。（1）因為故鄉屋頂的月光瑩白、安詳，所以作者一直懷念至今。（）（2）姐妹倆在屋頂不知不覺第睡著了，是因為媽媽講的故事很無聊。（）（3）“她的動作很輕，仿佛是怕驚擾了我們的好夢。”這是一個比喻句。）（4）短文表面上寫屋頂的月光，實際上表達了作者對母親的懷念。（）5.讀了這篇短文，你有什么感想？寫一寫吧。7雨的四季（節選）劉湛秋我喜歡雨，無論什么季節的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛。樹枝的手臂也頓時

13、柔軟了，而那萌發的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的。小草似乎像復蘇的蚯蚓一樣翻動，發出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅走了冬天，才使世界改變了姿容。而夏天，就更是別有一番風情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時連一點雷的預告也沒有，當你還來不及思索，豆粒的雨點就打來了。可這時雨也并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可當頭澆，洗個雨澡卻更有滋味

14、。花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點，和遠方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。（選自尋找自己劉湛秋散文集新華出版社）1.寫出文中詞語的近義詞巴望-（）復蘇-（）誘惑-（）思索-（）2.請簡要概括文中所描述的雨的特點。春雨的特點：夏雨的特點：3.這是一篇非常優美的散文。貫穿全文的感情線索是：。4.作者從哪幾個角度抓住春雨的特點進行細致入微的刻畫的？5.本文多處運用了比喻、擬人的修辭手法來表現景物特征。用“_”畫出一個運用了擬人修辭手法句子，并談談它在文中的表達效果。8水鄉記憶（節選）李清明水鄉多水鴨。

15、水鄉一望無際的濕地間到處葦林叢叢、水草茂盛，水禽們喜歡啄食的田螺、河蚌、小魚、小蝦等水產品豐富，人工飼養的水鴨也特別多。站在水鄉祖祖輩輩燕子銜泥般筑起的防洪堤壩上向下俯看，望不到邊際的湖洲、淺灘及稻田間到處是不停蠕動著的黑、白、黃、綠色的斑點，以及“嘎，嘎嘎嘎”十分聒噪的水鴨們的叫聲。小時候，我常和村里的小伙伴們一起坐在田埂上或湖溝邊隆起的土堆間，用小手托著雙腮饒有趣味地觀看大人們牧鴨。只見他們駕著兩頭尖尖的“鴨筏子”，胸前用長麻繩吊著一只鐵皮口哨，手中舉著一桿特制的長柄鴨鍬，驅趕著一大群黑壓壓的水鴨，一會用鴨鍬甩著泥巴指揮水鴨們趕到剛收割完的稻田里搶食；一會拿起胸前的哨子“嘀嘀嘀嘀”有節奏地

16、吹著，將吃飽了的水鴨領至河灘上，或集合“開會”，或集體“洗澡”他們的神態像極了一個個指揮千軍萬馬的將軍，牧鴨人常被我們叫成“鴨司令”也由此而來。看大人們牧鴨有味，跟在放牛的小哥哥、小姐姐的屁股后面，到湖洲的野草叢中去撿鴨蛋則更加好玩和實惠。有時運氣好，我們在四處尋找遺落的水鴨蛋的同時，還會意外地在湖洲的野草叢中撿到一兩窩野鴨蛋咧。野鴨蛋個頭比飼養的水鴨蛋要小，顏色均呈藏青色。用野鴨蛋做成的炒鴨蛋，口感及味道與家養的水鴨蛋相比幾無二致。1.從短文中圈出ABB和AABB式的詞語，再在下面的橫線上分別仿寫兩個。2.短文主要寫了、兩件關于水鴨的趣事。3.文中兩頭尖尖的“鴨筏子”和或集合“開會”的引號的

17、作用分別是（）。A.表示引語B.表示特定稱謂C.表示強調說明，特殊含義4.閱讀短文，判斷對錯。對的打“”，錯的打“”。（1）小時候看著“牧鴨人”很神氣。（）（2）野鴨蛋個頭比飼養的水鴨蛋要小，顏色均呈藏青色。（）（3）野鴨蛋比水鴨蛋好吃。（）（4）水鄉人工飼養的水鴨并不特別多。（）5.賞析第三段中畫線句。9琥珀汪曾祺我在祖母的首飾盒子里找到一個琥珀扇（墜墮）。一滴琥珀里有一只小黃蜂。琥珀是透明的，從外面可以清清楚楚地看到黃蜂。觸須、翅膀、腿腳，清清楚楚，形態如生，好像它還活著。祖母說，黃蜂正在飛動，一滴松脂（zhzh）滴下來，恰巧把它裹住。松脂埋在地下好多年，就成了琥珀。祖母告訴我，這樣的琥珀

18、并非罕（hnhn）見，值不了多少錢。后來我在一個賓館的小賣部看到好些人造琥珀的（手首）飾。各種形狀的都有，都琢治得很規整，里面也都壓著一個昆蟲。有一個項鏈上的淡黃色的琥珀片里竟壓著一只蜻蜓。這些昆蟲都很完整，不缺腿腳，不缺翅膀，但都是（疆僵）直的，缺少生氣。顯然這些昆蟲是被弄死了以后，精心地，端端正正地壓在里面的。我不喜歡這種里面壓著昆蟲的人造琥珀。我的祖母的那個琥珀扇墜之所以美，是因為它是偶然形成的。美，多少要包含一點偶然。（選自視野2018年第15期）1.劃去文中括號里錯誤的字和讀音。2.選段中AABB式的詞語有、，這樣的詞語還有等、。3.用橫線畫出描寫祖母琥珀特點的句子。4.為什么說人造

19、琥珀是缺少生氣的？5.賞析第三段中畫線句。10我是怎樣從琥珀中發現恐龍的（節選）邢立達“琥珀不僅是樹脂的化石，而且它里面包裹著史前的生命，這些活靈活現的生命，是我們古生物學家一生的追求，我們稱之為“時光的膠囊”。它凍結了時光，把上億年前的古生物包裹起來，原封不動地送到我們面前，這是它對于我們來說最重要的意義。我們還在琥珀里找到了可愛的小恐龍。有一天一位琥珀商對我說：這個琥珀好漂亮，有兩只小螞蟻正在往樹上跑。”我仔細一看，這個所謂的“樹”是羽毛，而且這個羽毛非常原始，只可能出現在白堊紀的古鳥身上，或者是當時普遍存在的恐龍身上。我當時心情非常激動，把這個標本帶回中國，經掃描發現，這果然是一段有著八

20、九個椎體的恐龍尾巴。鳥類的羽毛多樣性極強，一共有五個發展階段。這個琥珀里的恐龍羽毛并不屬于這五個階段中的任何一個，而是處在兩個階段之間的過渡環節。神秘的中間環節是全世界古生物學家的終極追求，這個羽毛就是其中一顆璀璨的明珠。經過藝術家的復原，我們看到這是一只在地面上奔跑的、只有18厘米高、吃著小昆蟲的肉食性小恐龍，非常可愛。（選自北廣人物2018年第18期）1.“原封不動”的意思是。寫出兩個“原封不動”的近義詞：、。2.文中畫線句子運用的修辭手法是。把琥珀比作“時光的膠囊”的原因是。3.閱讀短文，判斷對錯。對的打“”，錯的打“”。（1）琥珀是一種化石。（）（2）琥珀里的恐龍羽毛屬于處在鳥類羽毛第

21、一二兩個發展階段之間的過渡環節。（）（3）藝術家根據琥珀里的恐龍尾巴，復原出一只小恐龍。（）4.猜想一下，這只小恐龍的尾巴是怎么跑到琥珀里的？11化石在漫長的地質年代里，地球上曾經生活過無數種生物，這些生物死亡后的遺體或是生活中遺留下來的痕跡，許多都被當時的泥沙掩埋起來。在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機質分解殆盡，堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等經過石化變成了石頭，但是它們原來的形態、結構依然保留著;同樣，那些生物生活時留下的痕跡也是這樣保留下來的。我們把這些石化了的生物遺體、遺跡稱為化石。從生物體本身來說，要使遺體成為化石，一般要具有利于保存的生物體結構，主要是生物體中的硬體。無脊椎動物的

22、外殼、貝殼、甲殼，脊椎動物的骨骼，特別是牙齒，植物的樹干、纖維和孢子等，這些都容易形成化石。從外部環境來說，必須有掩蓋物將遺體迅速掩埋起來，免遭生物、環境和化學的破壞。-般說來，掩蓋物質粒度越小(如淤泥、細砂等)、越多，沉積作用越快，再加上保存時沒有外部破壞，就容易形成完整而精美的化石。化石一般保存在沉積巖中，但在火山巖、熔巖中有時也有發現。經過變質和地殼變形，多數化石都有不同程度的破壞。生物死亡留下遺體(包括落葉、蛻殼等未死亡的生物留下的),經沉積物的埋葬、成巖作用和地質作用而最終形成化石。世界上最早發現恐龍化石的人是英國南部小鎮薩西克斯的醫生曼特爾。1822年他在一次出診時，在一個山丘的崖

23、壁上發現一塊化石，后經倫敦漢得利安博物館鑒定為古代爬行動物的牙齒化石。1824年，這塊化石被英國古生物學家歐文命名為“恐龍”。（選自世界重大發明發現百科全書江西教育出版社）1.比一比，造個句。遺體：。遺跡：。痕跡：。2.請簡要概括文中各段的主要內容。第一段：。第二段：。第三段：。3.對文章內容理解有誤的一項是（）。A.最早的恐龍化石是1822年被英國人發現的。B.化石一般保存在火山巖、熔巖中。C.石化了的生物遺體、遺跡就是化石。4.要想成為化石，需要具備的兩個條件是什么？5.科學家通過研究化石，你認為可以獲得哪些信息？12始祖鳥不是鳥祖先很長一段時間以來，人們都認為，鳥類是這樣進化而來的。恐龍

24、始祖鳥現代鳥類，你也這樣認為，對吧?但實際上，越來越多的研究顯示:比起成為鳥類的直系祖先，始祖鳥更可能只是個真正祖先的“大表哥”!別急著驚訝，下面還有更多始祖鳥的驚人真相正向你沖來。1860年，人們在德國南部的某個采石場挖到了塊奇怪的石頭，上面印著一根羽毛，與現代鳥類的羽毛非常相似，石頭能追溯到1.5億年前的侏羅紀晚期。當時的人們不禁猜想:難道，這是鳥類的遠古祖先?“沒多久，人們就挖到了這個祖先的真身該怎么形容呢，身披羽毛長著翅膀的小恐龍”或者“有牙齒且長手長腳長尾巴的怪鳥”?學者們給它起名為，Archaeooteryx”,源于古希臘語中“古代”和“翅膀”兩詞，中文譯名“始祖鳥”。然而在今天，

25、隨著越來越多新物種化石的出現，學者們發現:在鳥類進化的族譜上，始祖鳥似乎并不是那個能與鳥類后代連成一條線的老祖宗，而是旁邊某條分支線上的親戚，當年把它定位為鳥類的祖先好像不對耶!雖然有還算寬大的翅膀，但骨骼結構顯示，始祖鳥缺少能不停扇動翅膀的強健肌肉，也無法做到鳥類鼓翼上升的動作，不過，它們翅榜和尾巴上又長又寬的羽毛能起到類似滑翔衣的作用，所以長距離的滑翔還是沒問題的，這樣也更適合.在樹木繁多的環境中活動。總而言之，“始祖”之名，在目前的研究結果下略有不符之嫌，但不管始祖鳥是不是真正的鳥類始祖，有一點是大家公認的，那就是鳥類由恐龍進化而來，而在這數千萬年的演化歷程中，始祖鳥永遠都是其中不可否認

26、的一員。（選自小哥白尼(趣味科學畫報)2018年第10期）1.寫出文中詞語的近義詞。驚訝-（）奇怪-（）猜想-（）強健-（）2.用橫線畫出文中的反問句，并將其改成疑問句：。3.比起成為鳥類的直系祖先，始祖鳥更可能只是個真正祖先的“大表哥”。這句話的意思是（）。A.始祖鳥是鳥類的祖先B.始祖鳥不是鳥類真正的祖先4.閱讀短文，判斷對錯。對的打“”，錯的打“”。（1）始祖鳥是“身披羽毛長著翅膀的小恐龍”。（）（2）始祖鳥生活在1.5億年前的侏羅紀晚期。（）（3）始祖鳥有寬大的翅膀用于飛行。（）5.讀了這篇文章，你有什么收獲呢？寫一寫吧。13人丁興旺的納米家族施鶴群納米材料雖然是材料世界的“小不點”，

27、但它卻是現代材料世界里的重要一員。納米材料是一個大家族，成員眾多，有各種各樣的類型。按照材質，可分為金屬納米材料、無機納米材料、有機納米材料等;按照用途，可分為功能納米材料和結構納米材料;按照特殊性能，又可分為納米潤滑劑、納米光電材料、納米半透膜等;按材質形態，則可分為納米粉末，納米纖維，納米膜、納米塊體等.納米粉末又稱超微粉、超細粉，指粒度在10nm以下的粉末或顆粒，它被開發時間最長，技術最為成熟，是生產其他納米材料的基礎。另外，它被應用領域也最廣，在催化，粉末冶金，燃料、磁記錄，涂料、傳熱，雷達波隱形、光吸收，光電轉換，氣敏傳感等方面有巨大的應用前景。隨著納米材料研究的不斷深入，納米材料家

28、族的成員將會更多，納米材料家會更加人丁興旺。（選自納米生活華東理工大學出版社）1.寫出文中詞語的近義詞重要-（）眾多-（）研究-（）領域-（）2.第一段描述了納米材料的特點是：和。3.根據文章內容判斷對錯。對的打“”，錯的打“”。（1）按照用途，可分為納米潤滑劑、納米光電材料。（）（2）納米粉末是納米材料的種類之一。（）（3）納米粉末比納米膜應用的領域廣。（）（4）第二自然段介紹了納米材料的分類。（）4.人丁興旺的意思是：。用它造個句子：5.為什么說納米材料是人丁興旺的大家族？14天然納米纖維的典范蜘蛛絲吳沅蜘蛛絲是大自然幾億年進化創造的奇跡，是目前世界上最為堅韌且具有彈性的纖維之一，其性能可

29、媲（bp）美防彈纖維。早在18世紀就出現了人類利用蜘蛛絲的記載（zizi）。1709年，人類利用蜘蛛絲做成手套和襪子，并送往法國巴黎展覽。進入20世紀80年代，蜘蛛絲更以其高強度、高彈性、低密度、良好的耐溫及耐紫外線等優異特性引起各國研究人員的極大興趣。蜘蛛絲是標準的納米纖（qinxin）維，因為它的直徑小于100nm的尺寸極限。即使如此細的蛛絲織成的網，也可以捕（bp）捉住飛行速度達20千米/時的昆蟲，真是十分神奇!有人估算，若蜘蛛網絲達到鉛筆那樣粗細，甚至可以阻止波音747這樣巨型的客機飛行。蜘蛛絲的主要成分是蛋白質，但它不溶于水，因此蛛絲在雨中也不會融化，當蛛蛋白從蜘蛛體中擠壓出時，就成

30、為不溶于水且極其堅韌的固體了，形成一種具有超強度、彈性和韌性的天然鈉米纖維。它以其優異的性能、獨特的內部結構、啟發了人們對材料設計和材料創新的思路。（選自納米時尚華東理工大學出版社）1.在文中括號內正確讀音下畫“”。2.因為，所以蜘蛛絲是標準的納米纖維。3.對文章內容理解正確的是（）。A.蜘蛛絲可以阻止波音747這樣巨型的客機飛行B.蜘蛛絲具有高強度、高彈性、高密度、良好的耐溫及耐紫外線的特性C.蜘蛛絲是一種天然材料并且為人們研究新型材料拓寬了思路4.文中畫線的句子中的關聯詞是，不改變句意，替換另一個關聯詞可以是。15景海鵬：我想再上一次天（節選）景海鵬是唯一一個三次執行過飛天任務的航天員，且

31、一次比一次狀態好。他這樣總結自己三次飛天的不同感受:第一次是“（）”，第二次是“（）”,第三次則是“（）”。“你們能飛多高，我們的頭就能抬多高。”景海鵬對一個瞬間記憶尤深，他曾在鏡頭前反復講述:“航天員在國外訪問時，有華僑老人對我們說，中國航天飛船飛得有多高，我們華僑華人的頭就能抬多高。”這件事叩動了景海鵬的“初心”：因為他始終知道,托舉航天員飛上九天的,是田間耕作帶著泥土的手，是車間作業長滿厚繭的手,是實驗室里儀器設備相伴的手，是座座營盤緊握鋼槍的手，是億萬中華兒女勤勞智慧的雙手。飛臨太空，人類暫時告別了地心引力的束縛，但對景海鵬來說，身體會失重,心靈卻永遠不會。因為他的坐標系，牢牢定位在國

32、家、集體與責任中。1998年，景海鵬從1500多名備選者中脫穎而出，正式加入中國人民解放軍航天員大隊，成為我國首批14名航天員中的一員。“我永遠都忘不了20年前舉起拳頭宣誓的那一刻。”見過了浩渺宇宙,已獲得榮譽等身，但回憶起入隊宣督的那一刻，景海鵬仍然像當年那個熱血沸騰的青年，“英勇無畏，無私奉獻，不怕犧牲”。2018年1月4日，在紀念中國人民解放軍航天員大隊成立20周年之際，景海鵬與其他戰友一起重溫了人隊誓詞。1.把下列詞語按正確的順序填在文中的括號里。享受激動幸福2.畫線句子運用了的修辭手法，讓我們明白了。3.“你們能飛多高，我們的頭就能抬多高。”這句話的意思是（）A.中國的航天飛船飛得很

33、高，要高高地抬頭才能看到。B.中國的航天飛船飛得很高，讓外國人都高聲稱贊。C.中國的航天飛船飛得越高，華僑華人在海外就越有尊嚴。4.景海鵬加入中國人民解放軍航天員大隊時宣誓的誓詞是什么？你從中感受到了什么？5.你還知道哪些中國航天英雄的名字呢？寫一寫吧。16“兩彈”元勛鄧稼先（節選）“在研制氫彈和新的戰略核武器的過程中，作為一位組織者和參加者，鄧稼先立下了汗馬功勞！”鄧稼先的同伴們這樣說。每一次新的戰略核武器的重大突破，每一次里程碑式的試驗的成功，都是和鄧稼先的名字連在一起的。在特種材料加工的車間里，在爆轟物理實驗場和風雪彌漫的荒原上，一年到頭，他風塵仆仆，四處奔波，哪里有困難就到哪里去，哪個

34、崗位最危險就出現在哪里。那是一次地下核試驗，馬上就要開始了，試驗場上的千軍萬馬在等待著莊嚴的“零”時的到來。核裝置徐徐下井了，各種測試儀器一起開動了。核裝置下到深處的時候，突然有個信號測不到了。“怎么辦呢？科技人員回到帳篷里反復商量，有人主張把裝置從井里提上來拉回廠房查清原因；有人主張就地解決問題后再下井。大家從夜里一直討論到天亮，最后鄧稼先決定在現場采取妥善辦法處理。他跟科技人員來到井口附近，一起探索解決辦法。戈壁灘上風沙呼嘯，寒風刺骨，氣溫是零下30多攝氏度！見他太疲倦了，有人勸他：“鄧院長，你回去吧！”鄧稼先嚴肅地拒絕：不，這里就是戰場，我不能走！”故障排除后，他才和大家一起離開現場。試

35、驗成功后，他興奮極了。由于過度勞累，幾天吃不好飯，他只喝了一小杯酒，竟當場暈倒了。在場的人趕緊扶他躺下，一量血壓竟是零。醫生整整搶救了一夜，鄧稼先才睜開了眼睛。蘇醒后，他問的第一件事是：核爆的測試結果如何？各種數據拿到了沒有？他仍然不肯休息，隨后又投入了緊張的工作中。（選自通訊名作100篇新華出版社）1.結合上下文，解釋詞語。汗馬功勞：風塵仆仆：2.文中的畫線句子是描寫，表現了，襯托出。3.聯系上下文，解讀鄧稼先說的“不，這里就是戰場，我不能走”這句話。_4.仔細閱讀畫波浪線的句子，這兩句話中的兩個“竟”字起什么作用？_5.閱讀全文后，你想怎樣評價鄧稼先呢？17繁星（十）（）的芽兒和青年說“發

36、展你自己！”（）的花兒和青年說“貢獻你自己！”（）的果兒和青年說“犧牲你自己！”（選自繁星春水西南師范大學出版社）1.選擇恰當的詞語填在文中的括號里。淡白嫩綠深紅2.這首詩中運用的修辭手法有和。3.“芽兒”“花兒”“果兒”象征人的成長階段從到。4.理解詩歌，完成填空。當你還是芽兒時，要。當你開出花兒時，要。當你成了果兒時，要。5.小朋友，覺得自己正處于芽兒、花兒、果兒的哪個成長階段?這時最應該做的是什么呢？18繁星（一五）小孩子!你可以進我的園，你不要摘我的花看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。（選自繁星春水西南師范大學出版社）1.“摘”在詩中的意思是（）取選取摘借2.詩中表現對小孩子的熱誠歡迎的句子

37、是，表達殷切叮囑的句子是。3.這首小詩雖然淺顯易懂，但哲理深刻。你從中明白了什么道理呢？_4.你還讀過繁星中的哪些詩呢？寫出一首吧。19黎明（節選）艾青當我還不曾起身兩眼閉著聽見了鳥鳴聽見了車聲的隆隆聽見了汽笛的嘶叫我知道你又叩開白日的門扉了黎明，為了你的到來我愿站在山坡上，像歡迎從田野那邊疾奔而來的少女，向你張開兩臂因為你，你有她的純真的微笑。和那使我迷戀的草野的清芬。我懷念那：同著伙伴提了篾籃到田堤上的豆棚下采擷豆莢的美好的時刻啊我常進到最密的草叢中去，讓露水浸透了我的草鞋，泥漿也濺滿我的褲管，這是自然給我的撫慰，我將狂歡而跳躍（選自艾青詩選接力出版社）1.將文中的詞換成近義詞。叩開疾奔撫

38、慰2.“你又叩開白日的門扉了”這里運用了的修辭手法，“你”指的是，省略號在這里的作用是。A.省略同類詞句，表重復詞語的省略。B.表話未說完，語意未盡。C.表語言斷斷續續。D.用于重復的詞句的省略。3.“我將狂歡而跳躍”表達了詩人怎樣的心情？4.發揮想象，在原詩的基礎上補充一句，意思及風格與原詩盡量接近。當我還不曾起身，兩眼閉著，聽見了。5.詩人描繪出這樣一幅生活場景：在孩提時代，當黎明到來的時候，“我”曾和小伙伴去采豆莢，“露水浸透了我的草鞋，/泥漿也濺滿我的褲管”這充滿深情、充滿生活氣息的畫面多么動人啊！試著用兩三句話描寫你孩提時代的快樂時光吧。20操場邊的樹李德民一株株一排排操場邊的這些樹

39、是穿著迷彩服正在軍訓的學生么？烈日下，精神抖擻紀律十分嚴明雖然蟬聲就像汗水一樣不停地流下來它們一動也不動保持著立正的姿勢挺胸、抬頭望著前方休息十分鐘-這個時候，我看見它們相互搭著肩膀輕松地說著、笑著嘩嘩的聲音一陣陣傳來很綠、很生動（選自發芽的鉛筆萬卷出版社）1.選擇合適的詞填空。A.姿勢B.姿態（1）它們一動也不動，保持著立正的（）。（2）同學們個個準備好，以全新的（）迎接新學期的到來。A.嚴明B.嚴肅（3）他的表情（），讓人覺得緊張。（4）軍訓的學生們紀律十分（）。2.“擻”用按部首查字法，先查部，再查畫。“抖擻”的意思是。請你用“精神抖擻”造個句子吧。3.詩歌全篇運用了修辭手法。4.把操場

40、邊的樹比擬為軍訓的學生，表達了詩人怎樣的心情？5.通過這篇文章，我們從操場邊的樹身上學到什么精神？21已是傍晚，蕁麻上【俄】葉賽寧已是傍晚，蕁麻上閃著（）的露珠。我站在大道旁，倚靠著一棵柳樹。（）的月光傾瀉在我家房頂。遠處不知哪里，傳來夜鶯的歌聲。既溫暖又愜意，仿佛圍著冬天的火爐。白樺亭亭玉立，如一根根高大的蠟燭。而在樹林的盡頭，在遠處的河對岸，一個（）的更夫，敲著（）的梆點。（選自葉賽寧詩選上海譯文出版社）1.選擇恰當的詞語填在文中的括號里。困倦沉悶皎潔晶瑩2.這首詩中運用的修辭手法有和。3.這首詩描繪出了一幅美麗的圖畫，在這幅畫中，有詩人、等，請給你腦海中的這幅圖畫起一個名字吧。4.結尾處

41、描寫更夫敲著梆點，更突出了鄉村傍晚的。5.這首詩讓我們感受到置身于鄉村童話般的世界中，充滿了詩人的摯愛，請從詩中選中你最喜歡的一句，進行展開補充至三四句話，意境不變。22詠水仙【英】華茲華斯我好似一朵孤獨的流云，高高地飄游在山谷之上，突然我看見一大片鮮花，是金色的水仙遍地開放，它們開在湖畔,開在樹下，它們隨風嬉舞，隨風波蕩。它們密集如銀河的星星，像群星在閃爍一片晶瑩;它們沿著海灣向前伸展，通往遠方仿佛無窮無盡，一眼看去就有千朵萬朵，萬花搖首舞得多么高興。粼粼湖波也在近旁歡跳，卻不如這水仙舞得輕俏;詩人遇見這快樂的旅伴，又怎能不感到欣喜雀躍;我久久凝視卻未領悟這景象所給我的精神至寶。后來多少次我

42、郁郁獨臥，感到百無聊賴心靈空漠;這景象便在腦海中閃現，多少次安慰過我的寂寞;我的心又隨水仙跳起舞來，我的心又重新充滿了歡樂。（選自情感的流淌名家詩歌外國卷華中科技大學出版社）1.照樣子，寫一寫。無窮無盡（ABAC式）：、。粼粼湖波（AABC式）：、。2.詩中畫線的句子運用了修辭手法，這樣寫的好處是，此外文中還運用了、修辭手法。3.文中破折號的作用是（）A.表示對上文的解釋說明或補充B.表示意思的遞進C.表示意思的轉換、跳躍或轉折4.第一、二節通過詩人對水仙的描寫，表達出作者怎樣的心情？5.請談一談你讀了這首詩的感受吧。23游子謠戴望舒海上微風起來的時候，暗水上開遍青色的薔薇。游子的家園呢？籬門

43、是蜘蛛的家，土墻是薜荔的家，枝繁葉茂的果樹是鳥雀的家。游子卻連鄉愁也沒有，他沉浮在鯨魚海蟒間：讓家園寂寞的花自開自落吧。因為海上有青色的薔薇，游子要縈系他冷落的家園嗎？還有比薔薇更清麗的旅伴呢。清麗的小旅伴是更甜蜜的家園，游子的鄉愁在那里徘徊躑躅。唔，永遠沉浮在鯨魚海蟒間吧。（選自小學課本中的名家作品賞析大全北京工業大學出版社）1.對文中的兩個問句分析正確的是（）。A.第一個是疑問句，第二個是反問句B.第一個是反問句，第二個是疑問句C.全是疑問句2.“暗水上開遍青色的薔薇”運用了的修辭手法，將比作青色的薔薇。“3.全詩共小節，第二小節寫“蜘蛛的家”、薜荔的家”、鳥雀的家”，通過對比，流露出作者

44、之情。4.理解詩歌，完成判斷。（1）第三節寫游子常年漂泊在外，思念家園也就成了一種奢望。（）（2）第四節“還有比薔薇更清麗的旅伴呢”表明作者雖然心系家園，但身處的地方更讓他流連忘返。（）（3）第五節一個“唔”字，表達了游子經過沉吟之后想要掙脫鄉愁，面對現實的決心。（）（4）本詩以游子的情感構成往復不已的循環：鄉愁不斷地萌生，又不斷地被理智所抑制。（）24雨中的樹林金波雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈，每棵樹都會送給你很多（喜悅高興），你還會發現很多（奇怪新奇）的事情。（透明晶瑩）的雨珠滾動在樹葉上，蜘蛛吐絲給你穿一串項鏈；落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒

45、在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴；細雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿了一身運回了家。連那些小雨點兒都會變魔術，落在地上立刻就變成了蘑菇。（選自我寄給你一粒種子河北少年兒童出版社）1.在括號中恰當的詞語下畫“”2.照樣子，寫句子。落花鋪成的地毯又軟又香。_又_又_。3.詩中畫“”的詩句運用了比喻的修辭手法，將_比作_，這樣寫真好，因為_。4.讀完文章，你一定有不少感慨，用你的筆將它盡情地寫出來吧。25阿咪（節選）豐子愷阿咪之父是中國貓，之母是外國貓。故阿咪毛甚長，有似兔子。想是秉（承呈）母教之故，態度異常活潑。除睡覺外，竟無片刻靜止。地上倘有一物，百玩不厭。人倘理睬它一下，它就用姿態

46、動作代替言語，和你大打交道。此時你即使有要事在身，也只得暫時（敝撇）開，與它應酬一下：即使有懊惱在心，也自會忘懷一切，笑逐（言顏）開。哭的孩子看見了阿咪，會破涕為笑呢。我家的訪客之中，有的也很枯（糙燥）無味。他們是為公事或私事或禮貌而來的，談完了天氣之后只得默守冷場。然而自從來了阿咪，我們的談話有了插曲，主客都舒暢了。一個客人向我敘述一件頗傷腦筋之事，談話冗長曲折，連聽者也很吃力。談至中途，阿咪蹦跳而來，無端地仰臥在我面前了。這客人正在憤（慨概）之際，忽然轉怒為喜，停止發言，贊道：“這貓很有趣！”便欣賞它，撫弄它，獲得了片時的休息與調節。一個客人帶了個孩子來。我們談話，孩子不感興味，在旁枯坐。

47、我家此時沒有小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪從沙發下鉆出。后來我應酬大客人，阿咪替我招待小客人。原來小朋友最愛貓，和它廝伴半天，也不厭倦；甚至被它抓出了血也情愿。因為他們有一共通性：活潑好動。女孩子更喜歡貓，逗它玩它，抱它喂它，勞而不怨。因為他們也有個共通性：嬌癡親昵。（選自阿咪新星出版社）1.畫去括號中錯誤的字。2.第一段段介紹阿咪的血統和可愛的樣貌，突出了它的習性。3.對文章理解不正確的一項是（）。A.阿咪的出現給主客談話增添了樂趣，不再枯燥。B.作者說小朋友愛貓是因為他們有共同的特點，具有活潑好動、嬌癡親昵的共性。C.作者的訪客大多也喜歡阿咪。4.作者通過敘述哪兩件事情，表達了對阿咪

48、的喜愛之情？5.阿咪給作者的生活帶來了哪些樂趣？26貓貓是這樣的劉潔貓貓的壽命大約7-10年，若在室內飼養，大約10-15年。貓貓不喜歡跟隨著主人的腳步走，所以如果你勇敢地做出戶外“溜貓”的決定，首先你要確定自已不是生活在鬧市，否則看不住的貓貓很容易在慌亂中發生交通意外。如果你生活在城市，最好讓貓貓乖乖待在家里，這樣不但能保證貓貓的安全，還能減少它們與外界細菌的接觸。但室內圈養一定要注意，貓貓天性活潑好動，不要把它們關在籠子里或者閉塞在一個狹小的房間中，貓貓的天性得不到充分的釋放，很容易導致它們性格焦慮或暴躁。與任何寵物相比，貓貓都是人性化的，它們喜歡過屬于自己的生活，無論舒心時怎樣黏人，在不

49、高興的時候說不理你就不理你。貓貓雖然喜歡獨立生活，但當它們覺得寂寞或者受到忽視時就會想盡辦法吸引主人的注意，搗蛋或撒嬌都是它們的絕招。如果你在貓貓剛出生一兩個月就認養了它，那么你走運了，這么小的幼貓會把飼主當作媽媽，百分之百的信任依賴你。母貓會盡自己所能保護自己的孩子，喂它們喝奶，清理它們的毛發，用舌頭刺激它們的排泄系統，甚至吃掉它們胡亂排出的便便。所以主人也要學母貓的樣子照料小貓。當然人不能像母貓那樣做，你需要做的就是花時間去安撫它們，與它們交流。（選自我和愛貓的終身契約金城出版社）1.寫出文中詞語的反義詞。慌亂-（）活潑-（）信任-（）吸引-（）2.作者不主張“溜貓”是因為、。3.請簡要概

50、括三個自然段的段意：第一自然段：。第二自然段：。第三自然段：。4.閱讀短文，判斷對錯。對的打“”，錯的打“”。（1）貓貓適合在室內飼養。（）（2）貓貓喜歡獨立生活，不愛黏人。（）（3）如果從小認養一只貓貓，它會把你當做它的媽媽，十分信任你。（）（4）母貓會盡全力保護自己的孩子，甚至吃掉它們的便便。（）5.文章告訴了我們關于貓貓的哪些特性呢？27柱子上的母雞（節選）【蘇聯】普里什文春天，鄰居給了四只鵝蛋。我們把它放到我家那只外號叫黑桃皇后的母雞窩里，黑桃皇后孵出了四只淡黃色的小鵝。它們唧唧叫著，口哨吹得和小雞完全不同。黑桃皇后一副自高自大的樣子，蓬起了羽毛，它壓根兒不想分辨，依然像對待小雞那樣，

51、以母親般的關懷來對待小鵝。六月一個晴朗的彌漫著花香的日子，忽然間，陽光暗淡了，公雞打起鳴來。“咯咯咯，咯咯咯！”母雞一邊回答公雞，一邊呼喚小鵝到屋檐底下來。雷聲轟鳴，電光閃爍。那些小鵝把脖子揚得很高，就像四根柱子，一個個跟著母雞來到屋檐下。我們驚奇地注視著四只幾乎和母雞一般高的小鵝，怎樣聽從母雞的命令，變成一個個小東西，爬進母雞的身下；而母雞，蓬松著羽毛，在它們上面伸開翅膀遮蓋著，用母親的溫暖焐著它們。雷雨很快過去了。房檐水也停了，各種小鳥又開始唱起歌，小鵝在母雞翅膀下聽到這些聲音，都想出來自由自在地玩。“放開我們，放開我們！”它們吹起了口哨。“咯咯咯，咯咯咯！”母雞回答。這意思是說：“再呆一

52、會，這會兒還太涼。”突然，它們一齊站了起來，揚起脖子，母雞就像被四根柱子舉了起來，遠遠離開地面在空中搖擺著。直到這時母雞才明白過來，它可不想再一次被舉到那幾根柱子上去。從此以后，黑桃皇后和小鵝的關系才算徹底結束了。它開始獨自走來走去，而小鵝也單獨行動了。（選自藍色樹皮鞋湖北少年兒童出版社）1.照樣子，寫擬聲詞。例：母雞咯咯咯小雞（）公雞（）鴨子（）”2.“雷聲轟鳴，電光閃爍。一場大雨來了，請用幾個四字詞語描寫這場雨：、。3.“母雞一邊回答公雞，一邊呼喚小鵝到屋檐底下來。”母雞為什么呼喚小鵝呢？聽到呼喚的小鵝是怎樣做的？用自己的話說一說。4.讀完選文，你知道文章的題目為什么叫“柱子上的母雞”了嗎

53、？5.讀了這篇文章后，你會怎樣評價文中的母雞呢？28僅次于人的動物畢淑敏一位老獵人，在大興安嶺蜂蜜般黏稠的篝（u）火旁，對我說：“僅次于人聰明的動物，是狼。”“有一次，我追捕一只帶著兩只小崽的母狼。它跑得不快，因為小狼腳力不健。我和狼的距離漸漸縮短，狼媽媽轉頭向一座巨大的沙丘爬去。我很吃驚。“這是一只奇怪的狼，也許它昏了頭。我這樣想著，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飛快逃向遠方，我下坡去追，突然發現小狼不見了。當時顧不得多想，拼命追下去。那是我生平見過的跑得最快的一條狼。追到太陽下山，才將它擊斃，累得我幾乎吐了血。“我把狼皮剝下來，挑在槍尖往回走。一邊走一邊想，真是一只不可思議

54、的狼，它為什么如此犯忌呢？“那兩只小狼到哪里去了呢？已經快走回家了，我決定再回到那個沙丘看看。快半夜才到，天氣冷極了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子筑成的墳，毫無動靜。正打算走，突然看到一個隱蔽的凹陷處，像白色的燭火一樣，悠悠地升起兩道青煙。”“我跑過去，看到一大堆干駱駝糞，白氣正從其中冒出來。我輕輕扒開，看到白天失了蹤的兩只小狼，正在溫暖的駝糞下均勻地喘著氣，做著離開媽媽后的第一個好夢。“原來，那只母狼，為了保護它的幼崽，先是用爬坡延遲了我的速度，贏得了掩藏兒女的時間，又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以一死換回孩子的生。（選自難忘少年好時光吉林出版集團有限責任公司）1

55、.根據文章，用恰當的詞語填空。（）的篝火（）的沙丘（）的燭火（）的月光2.“沙丘好似一座銀子筑成的墳”這句話運用了的修辭手法。說像“銀子”是因為，說像“墳”是因為。3.“那是我生平見過的跑得最快的一條狼。”對于這句話，理解最恰當的一項是（）。A.表現狼的求生欲望很強。B.突出這條狼跑的很快，獵人追著很費勁。C.為后文做鋪墊，突出了母狼救子心切、拼死引開獵人的偉大高尚。D.說明狼是貪生怕死的動物。4.本文的標題是“僅次于人的動物”，開篇第一句中卻說“僅次于人聰明的動物”，你認為文章的重點僅僅是要告訴我們狼很聰明嗎？說說你對標題中“僅次于人”的理解。5.猜一猜，老獵人以后會怎么做呢？29白公鵝（節

56、選）【俄】葉諾索夫如果可以給禽鳥授軍銜的話,那么,這只白公鵝可以當個海軍上將。瞧它那姿態，那步履，它同村里其他的鵝講話時的那種語調全是海軍上將的風度。它走起路來神氣十足，一步一停。每邁出一步之前，總是先把白色制服下的鵝掌高高抬起,同時把那像折扇似的腳蹼-收，站一會兒，然后才不慌不忙地把腳往泥濘里踩去。它（竟然競然）能夠用這種姿勢走過最泥濘的道路而不弄臟一片羽毛。這只鵝從來不跑，（平時甚至）放狗去趕它也不跑。它總是高高地、一動不動地昂起長長的脖子,好像腦袋上頂著一罐水似的。提起腦袋,說實在的,它好像并沒有腦袋，從脖子上直接長出那橙黃色的巨喙,鼻梁上凸起一個大包。這包（非常有點）像是帽徽。當這只白

57、公鵝在淺灘上伸展開身子，撲打著那足有一米半長的翅膀時，水面便激起陣陣遴波,岸邊的蘆葦也“沙沙”的響。如果這時它再叫兩聲，草場上擠奶人的奶桶也會被震得“嗡嗡”響的。總而言之，這只白公鵝是整個草場上最（重要普通）的人物。由于這一地位，它生活得無優無慮、自由自在。水草、浮萍、貝殼和蝌蚪最多的淺灘全都屬于它。最干凈的、被太陽曬得暖烘烘的沙底浴場是它的;最嫩的青草地也是它的。這些都不打緊，最要命的是我釣魚的地方淺灘之間的深水灣，白公鵝也認為是屬于它的。為了這個水灣，我同它打了好久的官司。它根本不把我放在眼里。（選自創新作文(小學版)2015年第24期）1.在括號中選擇正確的詞語。2.對文中畫線的句子分析

58、理解正確的選項是（）A.“好像沒有腦袋”說明作者對白公鵝的不喜歡。B.這段話屬于心理描寫，作者將它身上的特點寫了出來，體現出作者對白公鵝的細致觀察。C.運用擬人的修辭，生動形象地將鼻梁上的大包比作成一個帽徽。D.從脖子上直接長出一個巨喙，說明它的腦袋很小。3.請你說一說這只白公鵝具有什么樣的特點。4.這篇文章表達了作者怎樣的感情，你是從哪里看出來的？5.在生活中,你有喜歡的小動物嗎，談一談你對它的了解。30小戰馬（節選）【加】西頓小戰馬是一只長耳免，它活力十足，跑得飛快，因此得了一個“小戰馬”的外號。小戰馬認識鎮子上全部的狗。有一條棕色的大狗追過它很多次，但只要小戰馬順利穿過木柵欄上面的小洞，

59、就可以輕松地從這條大狗的眼皮底下逃走。但有一條活潑的小狗也能夠穿過那個小洞，如果被它追趕，小戰馬就會跑向一個足有20公尺寬的大壕溝，壕溝的兩側都非常陡峭，而且下面的水流極為湍急。這個壕溝是小戰馬對付那條小狗的絕招，因為小戰馬能夠輕松地跳過那個壕溝，但那條小狗就無法辦到。鎮上的孩子們甚至為這個壕溝起了一個名字，叫“長耳兔的戰壕。不過，鎮上還有一只大灰狗，它的跳躍水準要比小戰馬還要高，跳得又高又遠，如果在追趕小戰馬的時候被木柵欄阻攔，它會毫不猶豫地躍過障礙。大灰狗也追趕過小戰馬很多次，為了保命，小戰馬每次都只能依靠左躲右閃，只有跑到桑橙樹籬笆下，大灰狗此時才會知難而退。除了這三條狗以外，鎮上那些大

60、大小小的狗也都曾給小戰馬帶來許多麻煩，不過它總是可以在空曠的地方將它們遠遠地甩到后面。在鄉村，每戶農家的院子中都會養上一條狗，不過小戰馬真正畏懼的狗只有一條，那是一條長腿大黑狗，動作極為敏捷，而且兇殘無比，有好幾次，它都幾乎要將小戰馬逼上絕路了。（選自動物記萬卷出版公司）1.下列選項對“知難而退”的解釋正確的是（）A.遇到困難就后退B.知道困難的存在，學會了變通。C.在困難面前我們應該勇敢前進。2.在括號里填寫恰當的詞語。（）的壕溝（）的水流（）地跳過3.小戰馬為了對付鎮上的那三條狗，分別采取了怎樣的計策？4.這篇文章的題目是小戰馬，說一說這樣的題目有什么好處。31登泰山觀日出（節選）泰山是聞