1、第PAGE14頁共NUMPAGES14頁2022秋教務處教育教學工作計劃永豐中心學校教務處一、思路與目標：工作思路。以_為指導，堅定不移地貫徹落實訥河市教育局的文件精神；以構建自主互助學習型課堂為重點，全面加強教學工作；以深入實施課堂教學評價為重點，不斷提高教育教學質量；以加強隊伍建設為手段，提高教師的專業化水平；以良好學習習慣的養成為核心，促進學生的可持續發展。工作目標。在教學管理上，以課堂質量評價的深入實施為重點，以加強流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領，以營建和諧教學氛圍為紐帶，以促進師生可持續發展、提高教學質量為最終目標。二、策略與措施：1.抓常規，加強基礎環節管理，不斷增強管

2、理系統性。2.促學習，落實先進教育理念，提升教師專業素質。3.重研究，加強教學方式、學習方法、教學管理的研究，整合教研科研工作。4.樹典型，加大骨干教師培養使用力度，突出教學骨干示范作用。5.常反思，樹立反思意識，通過不斷總結經驗、查找問題，提高執行能力。6.提質量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學質量。三、具體工作：(一)加強基礎環節管理，落實“三個流程”。(加強管理流程、教學流程、學習流程管理)1.教學管理流程進一步明確職責，提高角色意識和責任意識。要明確管理程序、規劃管理目標、實踐管理手段、承擔管理績效。管理流程包括：策劃與計劃(關鍵詞：周密)；執行與實施(關鍵詞：精細)；檢查、評價、診斷

3、(關鍵詞：準確)；總結、處理、提高(關鍵詞：提升)。本學期工作重點工作是提高執行能力，在周密詳細計劃的基礎上，要狠抓各項工作的落實。對于教學計劃中的各項活動要做到有具體可行的方案、有體現過程的原始材料、有活動的最終結果、有針對活動的總結和反思。2、教師教學流程教師要進一步認識到自己在學校、學生發展過程中的地位和作用，意識到自身素質對于學校工作、學生發展的影響，促進學生健康、可持續發展。教師教學流程包括：計劃(關鍵詞：周詳)；備課(關鍵詞：實用)；講課(關鍵詞：扎實)；作業及批改(關鍵詞：細致)；輔導(關鍵詞：耐心)；考查(關鍵詞：及時)。上學期我們在全面落實的基礎上，重點放在了作業的管理。各組

4、、各位教師貫徹比較到位，學生的作業質量有很大提高。本學期進一步深化對作業的管理，在作業布置上體現針對性、實效性和科學性。在繼續加強作業管理的同時，各組要加大對備課的指導力度。教師要明確備課的要求：熟悉課程標準，整體把握教材，全面了解學生，精心設計教案。重點放在對教材的整體把握上。加大對_備課的管理力度，提高_備課的實效。將特色植根于課堂，使課堂充滿生命的靈性，使課堂成為師生共渡的生命歷程。關于教學流程，增加一條：反思。包括：課中反思、課后反思，發現問題后反思，階段性反思，檢測后反思等等。我們要有反思的意識，建議每位教師設一個反思本。3、學生學習流程學生是學習目標的達成者，學生是學習過程的參與者

5、，學生是學習實踐的體驗者，學生是學習效果的體現者。(1)預習：(關鍵詞：生疑)(2)上課：(關鍵詞：解惑)(3)復習：(關鍵詞：梳理)(4)作業：(關鍵詞：鞏固)(5)積累：(關鍵詞：拓展)(6)考試：(關鍵詞：運用)(二)任務清單、知識點清單的清理。深入貫徹我?！按蚶位A為發展奠基”的辦學理念。要以促進學生可持續發展為根本，培養學生良好的學習習慣。各年級要弄清那些是可持續的，本年級段要培養學生哪些學習習慣，要為學生下一個階段乃至一生的發展奠定哪些基礎。為更好的工作、查缺補漏、及時回顧，各學科各年級教師，要把自己分管的工作、所教的學科，在從事分管工作任務的時間內，列出自己分管工作的任務清單或所

6、教學科的知識點清單。(三)開展課堂教學評價，提高課堂教學質量和效益。1.繼續引導教師學習新課標，運用新課標對教師進行有效的指導，使新課標真正成為教師備課、講課、評價小組、評課的依據。2.進行課堂教學評價。本學期重點是公開課的評價，開學初制定聽課安排表，_月初完成。3.積極進行全程評價工作，建立全程評價體系，制定教學各環節的評價標準，做好試評工作。4.將評價結果納入到教師考核之中，使課堂教學評價的導向、激勵作用得以充分的發揮。(四)加強教師隊伍建設，提高教師專業化水平。1.開展“手拉手”拜師結對活動。學習先進的管理經驗、教研經驗、課堂教學經驗。堅持每月至少一次的師徒交流，_教研組長觀摩的教研活動

7、。2.充分利用一師一優課評選及微課制作等的機遇，與進修校教研員加強聯系，請專家指導我校教學工作，提高教師的教學水平。3.加強教師培訓工作，提高教師業務能力。(1)明確教師應該具備的能力要素，幫助教師準確定位，精細查找優勢與不足；(2)依照教師發展需求分組培訓，提高培訓的針對性；(3)繼續開展師徒結對活動，在合作中國_同成長；4.加強現任“骨干教師”考核與使用。(1)“骨干教師”必須承擔教科研課題，每學期至少一篇科研論文、案例獲市級以上獎勵；(2)“骨干教師”必須承擔一定的校內培訓任務，為教師業務能力的提高做貢獻；(3)至少培養一名青年教師，(原則縣級“骨干教師”帶校級“骨干教師”，校級“骨干教

8、師”帶青年教師)，每學期指導做課一節；(4)積極_縣級“骨干教師”參加課堂教學展示活動；(5)學期末做好總結，進行“骨干教師”學年考核。5._開展校內示范課、公開課、優質課等活動，給更多教師提供機會。6.加強教師教學基本技能培養，積極開展教師基本功大賽活動7.繼續完善建立外出學習匯報制度。各學校派出學習教師，要把握學習機會，虛心學習先進經驗。學習結束整理好學習筆記，向主管領導匯報。若有必要各完小要安排一定規模的二級培訓。8.調查問卷，在_月份，發放學生調查問卷，對教師課堂教學等情況進行問卷調查。(五)深入開展教科研活動，向教學研究要教學質量。1.加強對教研組活動的管理指導力度。(1)教務處深入

9、教研組，了解各組活動情況，指導各組開展工作；(2)組長要認真履行職責，確保教研活動的時間和質量；(3)每個教研組要繼續開展科研課題的研究，以科研帶動教研；(4)注重積累教研活動原始材料，以及教師的論文、案例、課例、反思、隨筆等的積累。2.繼續做好校本教研，推廣典型經驗。(1)整和校本教研、科研和培訓工作。針對課堂教學中出現的問題，加強對質量標準、課程標準、各科教材的理解與把握，加強教師教學方式、學生學習方式的研究；(2)總結提升校本教研經驗，在全校全面推廣；每組要針對自主互助學習型課堂(五環節教學法)構建中，總結、發現、完善典型，形成文字、圖片、影像資料，樹立、推廣，上報、存檔。3.繼續借助專

10、家的指導做好我?？蒲泄ぷ鳌?1)積極籌備開題工作，各組要完善新的課題方案；(2)請教科室的專家指導各校的工作；(3)每月開展一次科研匯報交流活動；(4)及時完成階段性研究報告，開展論文、案例、教學設計評選活動；(5)樹立科研意識，加強科研與日常工作的整合。(六)加強質量監測的管理，提高教學質量。1.各教師要高度重視質量監測工作，明確質量監測的意義，將此項工作列入重點工作；2.教師要全面深入的了解學生(知識、思想、習慣)，合理安排時間，要立足課堂減輕學生負擔；3.做好階段監測工作，把工作重點放在平時；4._好期中、月考檢測，出好試題，嚴密_，做好考后質量分析。5.各教研組_教師深入學習新課程標準

11、，明確各個學段學生知識、技能、情感態度等方面的具體標準。每位教師結合學科特點提高課堂教學實效，把對學生的訓練落實在每一節課之中。(七)信息教育與學科整合工作1.繼續加強教師信息技術培訓，提高教師運用現代化教學手段的水平。2.不斷完善多媒體教學設備的使用與管理制度，各組要統一安排、及時記錄。3.加強信息技術與學科整合的研究，運用現代化的教學手段促進師生發展。(八)抓好畢業班工作，確保明年中考再創輝煌對畢業班的教學管理，重點要放在學生的學習補漏、學習方法和考法的指導上，為學生的主動發展打下良好的基礎。高度重視九年級的教學質量，明確目標責任，落實獎懲的兌現。探索班級管理及不同學科復習課的最優模式，不

12、斷提高復習效率。要點如下：1.加強校領導、分部領導、班主任、任課教師之間的溝通與聯絡，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使九年級的工作得以順利進行。2.認真_學生參加七校舉行的九年的各類考試，及時摸清畢業班學生的實際情況，有針對性地查缺補漏。建立學生成績檔案，并做好跟蹤分析，既要抓優生的培養同時也要嚴格控制低分率。3.畢業班的任課教師要根據不同學科的特點和學生的具體情況，安排教學內容，講授內容一定要有科學性、針對性、系統性。教務處將_相關人員深入課堂了解教師的教學情況，及時反饋意見。4.中考工作是學校工作的重中之重，中考質量是學校的生命線和生存線，要切實抓好九年學生的迎考工作。根據

13、_年中考新情況制定新的中考復習計劃。要特別_學科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創造性思維題目比例是否會增大等，調整好教學工作。努力做好中考體育測試工作。要眾志成城、奮力拼搏，為明年中考再創輝煌打下堅實的基礎。(九)抓好六年級工作1.通過活動，培養新生良好的意志品質，養成平時整理、聽從指揮、文明舉止等良好的習慣，為今后的學習生活打下良好的基礎。2.各年級各分部一開始就要從嚴要求，抓好行為規范、文明禮貌等的養成，抓好學習、紀律、衛生等規范化管理，養成良好的習慣。(十)體育與健康1.加強體育課的教學工作，進一步改善體育課堂教學形式，豐富教學內容，提高課堂教學效果和質量；2.提高學生身體素質，

14、深入落實上級部門關于學生每天鍛煉一小時的有關規定，繼續開展“陽光體育運動”，不斷改善學生身體狀況；3.突出特色，開展體育課外小組活動，結合本校特點、教師專長繼續_好各種課外小組，力爭有賽必參、有標必奪。2022秋教務處教育教學工作計劃（二）一、指導思想本年度學校的工作目標和要求，堅持以課堂教學常規為重點，以教育質量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規范，崇尚創新，努力實現教學質量新提升。二、工作目標1、以“五好”活動為契機，加強日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。2、加強教學活動，開展多種形式教學競賽，提高有效課堂教學質量。3、加強教研建設，使教

15、研活動開展豐富有效。4、繼續開展調研活動，全面提高教學質量，確保學生人人有進步，個個有提升，優秀學生人數不斷增加，差生人數不斷減少；確保名校考生指標完成和學校學科教師既定目標的實現。5、強化課堂教學常規管理，培養學生良好行為習慣。5、以樹語?？癁槠脚_，充分利用校園網絡信息，加強校園文化交流與宣傳，努力建構內涵特色的校園文化。三、工作措施(一)、進一步加強隊伍建設1、堅持干部每周一次的交流學習制度，主要是交流上周情況，部署下周工作，加強對工作的監督考核。2、利用學習會議時間進一步加強對全體教師進行培訓。1)領導干部專題培訓。每次由一名主講人，校長、副校長、教學處主任、德育處主任、少隊總輔導員、教

16、研組長分別對全體教師進行專題培訓或領學先進人物事跡和先進教育教學理念。2)經驗交流。開展讀書教學交流瓶活動，班主任和科任教師分別向全體老師介紹展示自己的學生管理和教學才能以及讀書心得。3、生活老師堅持每周學習制度，校長與分管主任定期參會，對他們進行培訓，幫助他們認識小學生的特點，了解小學生的教育方法，使他們與班主任密切配合，共同管理好學生的生活。堅持每月一次的班主任例會制度，通過班主任例會，了解學部德育工作動態，安排班主任工作，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，增強教育效果。強化班主任在班級教育、班級管理和班風建設以及學生學習發展中的第一責任人意識，進一步改進了班級量化考核辦法。4、利用

17、周一全體教工會時間，強_師要自覺學習有關禮儀知識，從工作、生活、交往中的每一細節，樹立良好的個人形象和_形象。5、定期進行教研組長會，及時傳達布置各項任務并對各項工作提出具體要求。6、加強班主任培訓和面向全體教師的學生管理培訓，注重和諧師生關系，提高管理后進生的能力，善與學生溝通、能與家長交流。7、學期末進行了學生評教活動和教師互評活動，評價結果納入教師考核項目。12、_老師的生存狀態，及時幫助他們解決思想上的問題和生活中困難，和諧教師間關系，努力使全體老師達到“累但快樂著”的工作狀態。(二)、教學工作與教育科研1、每周一次教研活動。主要進行備課、評課、講課研討、業務學習等活動。2、_了骨干教

18、師和教研組長的示范課，和全體教師的公開課、青年教師的匯報課活動，并及時評課。3、教研組開展各種活動。英語組_學生進行了英語演講比賽和趣味英語活動。語文組舉行朗讀、寫字、趣味作文以及文學社團等活動。數學組舉行“數字小速算”和數學知識競賽等活動。藝體組舉行青歌賽、每周一歌賽、手抄報繪畫作品賽以及科技作品賽。各教研組齊動手，認真_學校“科技節”活動。5、積極進行課堂教學“五環節”教學法研究。認真學習“五環節”教學法的基本要求基礎上，各自進行課堂教學研究，重點突出“自學研討”、“成果展示”、“鞏固練習”三個主要環節，激發學生的學習自主性。6、在學習培訓的基礎上，除了_“論壇”，進行“案例”交流外，充分

19、運用學校網絡平臺，每個教師建立博客網頁，記敘反思性教育教學故事，大家通過網絡相互交流學習。(三)、教育教學常規管理工作1、規范月考，加大對月考成績的分析力度，增加成績分析通報透明度。教研組在每次月考后及時召開分析會，通報情況，比較對比，對成績不達標的個人、班級，將召開專門會議，分析原因、查擺問題、制訂措施。成績分析至每一班級、每個學生、每個教師。2、落實會議學習制度，搞好每周全體教師培訓會、教研會。落實推門聽課制度，學部領導、教研組長不定期不打招呼，推門聽課。3、做好各項檢查的制度化。1)考勤與抽查相結合，確保正常出勤。實行上班簽名制，認真落實學校考勤辦法。2)每月一次考核檢查。作業、教案情況

20、月底檢查，并將其它檢查結果匯總，發現問題及時在教師會上預警。3)重點檢查了“五環節”教學法的落實情況。4)從辦公紀律、教案書寫、作業批改等教學環節都作出嚴格規定，加大經常性抽查和常規檢查力度。5)加強檢查，及時反饋。每周對各班的教室衛生，學生儀表，學生出勤以及其他行為規范勤檢查、勤反饋，及時公布結果，督促整改。4、_班主任召開主題班會公開課課，并將班會公開課納入班主任工作考核。5、重視班級少隊學生的自我管理工作。指導班委會、少隊部同學開展工作，在衛生、兩操等方面，充分發揮學生自主管理的作用。6、落實“導師制”，班主任向各任課教師明確轉差培優任務，在培優輔弱工作中，充分發揮任課教師的作用，全面指導學生的學習和生活。7、加大畢業班管理力度1)召開了師生誓師大會，調動起了教師工作和學生學習的積極性，調整了師生的工作和學生熱情。2)認真_模擬考試，開好每次考務會，作好每次考試的成績的統計和成績分析工作，通過分析找到了教師教學和學生學習中存在的問題，制定相應的改正措施，基本做到一步一個臺階，為名?？荚囋賱摷芽兊於▓詫嵉幕A。3)認真_好畢業班學生前心理調節工作，保證了學生有一個好的心理狀態。4)認真_畢業班資料試題分析指導和服務