1、第15課 血腥的資本積累全椒縣第三中學 羅育鳳教學目標：1、通過本課學習，使學生明白，歐洲資本主義發(fā)展初期的資本原始積累，與罪惡的奴隸貿(mào)易和殘酷的殖民掠奪密切相關(guān)，西方殖民者“三角貿(mào)易”和英國在印度的殖民掠奪，都是最有力的證明。2、通過引導學生分析和思考西方殖民者進行奴隸“三角貿(mào)易”和對印度進行殘酷殖民掠奪的原因，初步學會用歷史唯物主義的基本方法分析歷史現(xiàn)象和歷史問題的因果關(guān)系，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。3、通過引導和啟發(fā)學生思考“奴隸貿(mào)易”和“殖民掠奪”給西方國家和亞非拉國家?guī)淼牟煌蠊环矫嬲J識到資本主義原始積累的血腥性；另一方面，也要認識到資本主義發(fā)展的進步性，初步學會辯證地

2、看問題的基本方法。教材分析：本課主要講述：資本主義發(fā)展的初期，通過罪惡的奴隸貿(mào)易，西方殖民者賺取了巨額的利潤，大量的財富流入歐洲，為資本主義的發(fā)展提供了充足的資金；英國在印度的殖民掠奪，為英國資本主義的發(fā)展提供了巨額的資金。西方罪惡的奴隸貿(mào)易和英國在印度的殖民掠奪給非洲大陸和印度帶來了無窮的災難，以此突出本課主題“血腥的資本積累”。學情分析：九年級學生具有強烈的好奇心、較強的感知能力，對豐富多彩的活動和新奇的事情特別感興趣，他們已經(jīng)具備較強的邏輯思維能力，在邏輯分析方面有了長足的進步。通過學習本課，學生能夠分析出資本主義發(fā)展必須具備兩個條件即勞動者和資本，“三角貿(mào)易”是資本原始積累的重要途徑。

3、“三角貿(mào)易”和 殖民擴張給人類歷史帶來的影響尚需要教師進一步引導分析，才能使學生明白人類歷史的發(fā)展是矛盾中前進的。教學重點：1、奴隸“三角貿(mào)易”。 2、英國對印度的殖民掠奪。教學難點：1、奴隸“三角貿(mào)易”的后果和影響。2、英國對印度的殖民掠奪所帶來的后果和影響。課時：一課時教學準備：1、“三角貿(mào)易”示意圖、英國對印度等地的侵略等。2、班班通教學過程：導入新課： 指名學生朗讀課本P94導入框內(nèi)容及插圖。 教師講述：同學們，剛才我們看到的是黑奴貿(mào)易過程中一真實記錄。從中我們可以看出，黑人被當作牲畜一樣地對待，甚至連牲畜都不如，他們或因得了流行病而死，或因為食物或淡水的缺乏而被拋下大海。而這樣悲慘的

4、事情竟持續(xù)了三百多年！那么，黑人為什么會有如此凄慘的遭遇？他們將被運到什么地方？當時的世界究竟是怎樣的？今天學了這一課，同學們就明白了。第五單元殖民擴張與殖民地人民的抗爭第15課血腥的資本積累罪惡的“三角貿(mào)易”1、奴隸貿(mào)易的背景引導學生閱讀教材P94第一段及小字內(nèi)容，投影顯示下列問題：新航路開辟以后，西歐哪些國家開始走上對外殖民擴張的道路？歐洲殖民者在美洲是如何展開掠奪的？這些殖民掠奪方式給美洲帶來了什么樣的后果和影響？西歐殖民者如何解決勞動力緊缺問題？指導學生小聲交流歸納：（學生回答后，投影顯示）奴隸貿(mào)易的原因：歐洲殖民者在美洲建立種植園，需要大量勞動力。 （2）美洲印第安人遭到屠殺和奴役，

5、人數(shù)銳減，無法為種植園提供足夠的勞動力。 （3）從非洲販運黑人到美洲出售利潤豐厚2、“三角貿(mào)易”的過程：出示三角貿(mào)易示意圖，請同學們結(jié)合本課P94第二段文字，概述西歐奴隸販子們是如何進行三角貿(mào)易的？（指名讓學生概述）老師強調(diào)：一趟“三角貿(mào)易”，西方奴隸販子可以獲利數(shù)倍，因此，西方殖民者爭先恐后，奴隸貿(mào)易幾百年不衰。最先進行奴隸貿(mào)易的是葡萄牙人，后來居上的是英國人。多媒體展示：（強化學生對“三角貿(mào)易”血腥殘酷的認識）材料一：材料二：材料三：材料四：材料五：材料六：材料七：（學生活動）請同學們畫出“三角貿(mào)易”示意圖（見PPT)3、“三角貿(mào)易”的影響： 指導學生閱讀課本P95小字的第三段大字內(nèi)容討論

6、：幾百年的奴隸貿(mào)易給非洲、歐洲各帶來什么樣的影響？（學生討論后回答，教師總結(jié)）顯示：對非洲：使非洲喪失近億精壯勞力，經(jīng)濟倒退，傳統(tǒng)文明衰落，給非洲大陸帶來了長期的貧困。對歐洲：為歐洲積累了巨額資本，促使歐洲資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。對美洲：提供了勞動力，促進美洲文化的形成、發(fā)展。二、“日不落帝國”在印度1、強大（1）、指導學生閱讀課本P96，第一自然段內(nèi)容，對照課本插圖英國艦隊打敗西班牙艦隊的海戰(zhàn)，了解“日不落帝國”建立的簡單過程。教師投影出示世界地圖，讓學生指圖講述這一過程。PPT （2）、英國為什么能建立起世界上最強大的殖民帝國？2、英國在印度的殖民擴張和掠奪指導學生閱讀課本P96第二自然段，結(jié)

7、合地圖英國對印度等地的侵略，回答下列問題：英國從什么時候開始對印度進行殖民活動？負責在印度進行殖民活動的機構(gòu)叫什么？英國在印度的殖民活動有什么特點？指導學生參加活動，（歷史表演劇），再現(xiàn)英國殖民者的貪婪。（分角色）殖民頭目：克萊武英國對印度的殖民掠奪的影響（或結(jié)果）指導學生閱讀課本P97，討論：英國對印度的殖民掠奪有哪些影響？學生討論回答后，教師強調(diào)：英國在印度掠奪了巨額財富，促進了國內(nèi)工業(yè)的發(fā)展。同時英國逐步把印度變?yōu)槠渲趁竦睾途薮蟮纳唐肥袌觯褂《热嗣耖L期陷于貧困。（但也給落后地區(qū)帶來了先進的資本主義生產(chǎn)方式）課堂小結(jié)：通過罪惡的“三角貿(mào)易”和殖民掠奪，西方殖民者完成了血腥的資本積累，加速了歐洲資本主義的發(fā)展。小試身手馬克思說：“對東印度開始進行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵捕黑人的場所；這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素。”請回答：(1)結(jié)合學過的內(nèi)