1、中國人失掉自信力了嗎 魯迅 且介亭雜文魯迅是誰？魯迅（18811936），原名周樹人，字豫才。魯迅是他1918年為（新青年）寫稿時開始使用的筆名。浙江紹興人。偉大的文學家、思想家和革命家。 魯迅是一位畢生追求中華民族的民主自由的戰士。1936年他去世時，上海民眾在他的遺體上覆蓋了寫有“民族魂”三個大字的白布，以表達對魯迅偉大人格的深深敬仰。魯迅先生博大精深的思想至今仍有極大的現實意義。“民族魂”魯迅“民族魂”魯迅學習目標理解掌握批駁謬論的方法；體會尖銳潑辣的批駁語言；激發民族自信心和自豪感。關于九一八事變 年月日晚，盤踞在中國東北的日本關東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附

2、近的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此為借口，突然向駐守在沈陽北大營的中國軍隊發動進攻。由于東北軍執行“不抵抗政策”，當晚日軍便攻占北大營，次日占領整個沈陽城。日軍繼續向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區進攻，短短個多月內，萬平方公里、相當于日本國土.倍的中國東北全部淪陷，多萬父老成了亡國奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。 “九一八”事變揭開了日本對中國、進而對亞洲及太平洋地區進行全面武裝侵略的序幕。 “九一八”事變激起了全國人民的抗日怒潮。各地人民紛紛要求抗日，反對國民黨政府的不抵抗主義。在中國共產黨的領導和影響下，東北人民奮起抵抗，開展抗日游擊戰爭，先后出現了

3、東北義勇軍和各種抗日武裝。年月，東北各抗日部隊統一改編為東北抗日聯軍。年“七七”事變后，抗日聯軍團結廣大群眾， 進一步開展了廣泛持久的抗日武裝斗爭，有力地配合了中國共產黨領導的全國抗戰。 “九一八”事變的發生不是偶然的，它是日本帝國主義為了吞并中國、稱霸亞洲及太平洋地區而采取的一個蓄謀已久的重要侵略步驟。早在年夏，日本內閣在東京召開“東方會議”，制訂了對華政策綱領，露骨地聲稱中國東北“在（日本）國防和國民的生存上有著重大的利害關系”。同年月，內閣首相田中義一向天皇奏呈帝國對滿蒙之積極根本政策（即臭名昭著的“田中奏折”），公然宣稱：“欲征服中國，必先征服滿蒙；欲征服世界，必先征服中國”。從而確立

4、了以“滿蒙”為侵略基地的狂妄戰略。年，日本軍部秘密制訂了有關侵略我國東北的方針、步驟和措施。在完成了發動侵略戰爭的周密準備之后，日本帝國主義悍然發動“九一八”事變，揭開了對中國、進而對亞洲及太平洋地區進行全面武裝侵略的序幕。 “九.一八”事變是日本侵略中國的罪證。 “九.一八”事變令每一個有血有肉的中國人氣憤，也令每一個有良知的中國人奮起反抗。“九.一八”事變后，國民黨多次向國聯申訴，要求制止日本帝國主義的侵略，但國聯采取了袒護日本的立場，居然承認日本在中國東北的特殊利益，國聯對日本的侵略不采取任何制裁措施。哀求國聯無效后，一些國民黨官僚和“社會名流”，以禱告“解救國難”為名，多次在一些大城市

5、舉辦“時輪金剛法”等，“一味求神拜佛，懷古傷今。”因此，在當時有些人便散布對抗日前途的悲觀論調，指責中國人失掉了自信力。 針對上述情況，魯迅于1934年9月25日正是“九.一八”事變三周年之后，為批駁這種錯誤論調，鼓舞民族的自信心寫了今天我們將要學習的這一篇文章 _ 寫作背景1、日本占領我東三省，國民黨采取不抵抗政策。2、悲觀失望的情緒籠罩國統區上層。3、中共領導工農紅軍開始二萬五千里長征，播撒抗日火種。駁論文知識1 、駁論方法 （1）駁論點法直接駁間接駁獨立證明法歸謬法（2）駁論據法（3）駁論證法2、批駁方式先破后立、邊破邊立、先立后破作者寫作思路 樹靶子 打靶子 擺論敵 論點 駁論敵 論證

6、 立觀點 證明自己 觀點“我中國地大物博，人口眾多”-選自30年代的御用報紙“忍辱含憤，暫取逆來順受態度，以待國聯公理自判決” -選自蔣介石在“九一八”事件發生后的演講 1934年 ，由反動政客戴季陶和軍閥段祺瑞發起，一些國民黨官僚在杭州靈隱寺舉行法會，請班禪大師求佛保佑。 “民族之自尊心與自信心，既已蕩然無存，不待外侮之來，國家固早已瀕于精神幻滅之域” 選自大公報1934年8月24日的社論檢查預習玄虛 誆騙 慨嘆 搽粉 xun kung ki ch根據句子意思寫出相應成語疆土遼闊，物產豐富。地大物博前面的人倒下去，后面的人繼續跟上去形容英勇奮斗，不怕犧牲。前赴后繼為民眾的利益向上級、政府提出

7、意見和要求。為民請命懷念往昔，哀嘆現在，是一種倒退、悲觀的思想情緒。懷古傷今聽讀朗讀整體把握你覺得讀這篇文章要把握那些要點？放聲朗讀整體把握：朗讀段思考：對方的論據是什么？得到的錯誤觀點是什么?作者為什么認為它是錯誤的? ：朗讀段思考：作者正面提出的觀點是什么?作者提出幻燈片 10觀點的依據是什么? 得到了一個怎樣的結論？又如何反駁了敵方謬論？ 研 讀 賞 析誦讀第15段，討論探究： A:品讀語句，辨析下列加注詞語的含義1、我們總自夸著“地大物博”，是事實。2、于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。3、那也只能說中國人曾經有過“他信力”。4、中國人現在是在發展著“自欺力”。從公開的文字上看起來：

8、兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯，也是事實；現在是既不夸自己，也不信國聯，改為一味求神拜佛，懷古傷今了卻也是事實。：作者既然認為對方的觀點是錯誤的，為什么還要一再承認對方說的都是“事實”?你從下段文字中的劃線字中讀到了怎樣的況味？從公開的文字看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只希望著過臉，也是事實；現在是既不自夸，也不信過臉，改為一味求神拜佛，懷古傷今了卻也是事實。于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。含義？暗示國民黨反動派還有許多不愿或不敢公開的見不得人的事情。國民黨反動統治者及其御用文人所有的中國人新課在文章前兩段

9、話中，揭示了對方的什么謬誤論點？這論點以什么作論據？哪些語句最富于諷刺意味？對方的謬誤論點是：中國人失掉自信力了。對方論據是：公開的文字的三個階段。最富于諷刺意味的文字是：“總自夸”“只希望”“一味求神拜佛，懷古傷今了”“是事實”“也是事實”“卻也是事實”“于是有人慨嘆曰”對方謬誤的薄弱環節，抓住了它，就能擊中要害。2、找批駁的“突破口”自夸“地大物博”希望國聯 求神拜佛悲觀論者早就失掉了自信力，只有“他信力”，現在是在發展著“自欺力”。論據不能證明其論點突破口是信“地”信“物”是“他信”是“自欺”是事實也是事實卻也是事實直接反駁思考：“他信力”的表達效果由“自信力”衍生而來，是對國民黨統治著

10、極其御用文人的諷刺。運用仿詞的修辭手法，將敵論的自我麻醉，自欺欺人的本質充分揭露出來，也增強了文章邏輯力量。失掉了他信力，就會疑，一個轉身，也許能夠只相信自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實的東西，國聯就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。“并不失掉自信力的中國人”，“前仆后繼”的戰斗的路信國聯是切實的東西，對國聯是否有益結果很快就會讓人看到，不能長久的進行欺騙，求神拜佛、玄虛之至，是益是害，找不出分明的結果。 本段點明用求神拜佛來祈禱國家太平

11、，有害無益，于事無補，只會長久來麻醉自己的神經，永遠不會覺醒起來，拿武器與日本帝國主義作斗爭。 本段末尾也含蓄的批判了國民黨一些官僚和社會名流以號召人民求神拜佛為幌子，蒙蔽群眾，對日本的侵略實行妥協，不抵抗政策，所以國民黨檢察機關在這篇文章發表之前就把這句話給刪去了論據論點：兩年前:不 久:現 在: 自夸“地大物博”希望國聯求神拜佛中國人失掉自信力了直接反駁失掉的是“他信力”發展著“自欺力”文章結構內容（12）（35）敵論據論點偷換概念我們有并不失掉自信力的中國人在。埋頭苦干的人，拼命硬干的人，為民請命的人，舍身求法的人，這就是中國的脊梁。正面立論，間接反駁敵論論點。這一類人們堅持抗戰和民族解

12、放。3、作者是怎么證明正面論點的？間接反駁勞動人民，包括知識分子，如畢升，李時珍反對剝削階級和外來侵略者的革命志士，民族英雄同情人民，杜甫，白居易英勇獻身，追求真理間接反駁 己論點 有并不失掉自信力的中國人在 己論據古今埋頭苦干的人有確信, 不自欺 拼命硬干的人為民請命的人前仆后繼的戰斗舍身求法的人結論: 自信力的有無,狀元宰相的文章不足為據,看地底下脊 梁（68）（9）中國人失掉自信力了敵論點：以偏概全(一)論敵的論點論據論據論點兩年前:不 久:現 在: 自夸“地大物博”希望國聯求神拜佛 中國人失掉自信力了(二)反駁直接反駁失掉的是“他信力”發展著“自欺力”間接反駁 論點 有并不失掉自信力的

13、中國人在 論據古今埋頭苦干的人有確信, 不自欺 拼命硬干的人為民請命的人前仆后繼的戰斗舍身求法的人文章結構內容 (三)結論: 自信力的有無,狀元宰相的文章不足為據,看地底下脊 梁你能舉出一些具體事例來證明作者的觀點嗎？“九、一八”事變后，中共于9月20日和22日連續發表宣言，提出“組織群眾的反帝運動，發動群眾斗爭，反抗日本帝國主義的侵略”的戰斗口號。在黨的號召和領導下，全國掀起聲勢浩大的抗日運動，堅決反對蔣介石的不抵抗政策。1931年9月至12月，曾發生三次規模很大的學生請愿運動。魯迅為什么反復強調“中國人的脊梁”？只有稱得上“脊梁”的人才算是真正意義的中國人，為人民著想，代表最廣大人民的利益

14、，永遠也不會失掉自信力。評價中國人應該去評價這部分人，在當時只有中國共產黨和廣大的抗日軍民才能算是“中國的脊梁”，而不是開頭提到的哪些。欣賞品味 1.揣摩第1段話，三個副詞“總”、“只”、“一味”能否互換位置？為什么？ 不能。“總”讓人看到國民黨政府夸耀“地大物博”時的洋洋自得，同時“總”又寫出夸耀者的底氣不足，因為，夸來夸去只能夸這一樣，且惟恐別人不知，這也暗接“只求國聯”的必然性；“只”是抓救命稻草時的“執著”，仰人鼻息之狀躍然紙上；“一味”則是深陷而不能自拔，沉迷于其中的滋味因而也不愿自拔。這三個副詞準確地寫出了國民黨政府在自欺的道路上越走越遠的“事實”，極富諷刺意味。 要論中國人，必須

15、不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據的，要自己去看地底下。品讀第69段，討論探究：你從下段文字中的劃線字中讀到了怎樣的況味？產生了怎樣的聯想？欣賞品味 2.揣摩下列加橫線字詞的表達效果： “不過一面總在被摧殘，被抹殺，那簡直是誣蔑。” “總”寫出當時社會的黑暗程度，并間接謳歌“中國的脊梁”屢挫屢戰的精神。“簡直”表達了作者的激憤之情。 ：文中“中國的脊梁”指什么人? 你是如何理解的？能不能舉例說明？作者強調他們在當時和現在有什么實際意義？指默默無聞、努力工作的廣大勞動人民。如畢升、祖沖之、李時珍、詹天佑等人指那些不怕犧牲、不計得失、忠

16、于祖國的人。如岳飛、文天祥、戚繼光、林則徐等人指同情人民，為人民鳴不平、伸張正義的人。如屈原、關漢卿、海瑞等人指歷盡艱辛、英勇獻身、追求真理的人。如商鞅、譚嗣同、玄奘、法顯等人“埋頭苦干的人”“拼命硬干的人”“為民請命的人”“舍身求法的人”文章論證特點一 敵論據 敵論點由駁論證入手駁倒論點 論證中國人失掉自信力了 中國人失掉他信力 中國人發展自欺力文章論證特點二以子之矛攻子之盾中國人失掉自信力了 我們有并不失掉自信力的中國人在 自己去看地底下文章論證特點三破得有力，立得牢固 1997年7月1日，香港在淪亡百年之后于回到祖國的懷抱一九九七年六月三十日午夜,英國旗徐徐降下 1999年12月20日,

17、 中國政府對澳門恢復行使主權澳門兒童手拿區旗與國旗，迎接回歸中國國旗在會場揚起來 2001年7月13日，薩馬蘭奇在莫斯科宣布北京獲得2008年奧運會主辦權。中國成功加入世界貿易組織 2002年，中國上海市獲得了年世界博覽會舉辦權。這將是世博會第一次在發展中國家舉行。上海市民在南京東路步行街歡慶申博成功。 2003年月日，“神舟”五號載人飛船成功發射，并于日安全返回地面。我國成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家。航天員楊利偉成為中國首位航天英雄。 在2004年雅典奧運上，中國代表團以 32金的驕人成績，躋身亞軍，直逼美國 霸主地位。中國女排獲得雅典奧運金牌再創輝煌劉翔獲得的男子110米欄金

18、牌是中國男選手在奧運會上奪得的第一枚田徑金牌。2005年10月“神六”載人航天飛行獲得圓滿成功 神六順利升空著陸場工作人員在歡呼慶祝各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜作業設計：分小組搜集資料，寫一份調查報告中學生閱讀魯迅作品的現狀調查。 （依據你自己的情況任意選做一道）；運用事實和道理論證駁斥以下論點讀書不如經商打麻將益智研讀賞析思考敵論論點與論據中論述對象有什么變化？說說敵論證過程中的錯誤在哪兒？偷換概念 以偏概全敵論點中 “中國人”指全體中國人,范圍大敵論據中 所述“我們”僅是國民黨反動派等一 小部分中國人,范圍小研讀賞析為徹底駁倒敵論,作者還從正面提出了自己的看法,他用哪些論據證明自己的觀點？從古以來現 在都有“脊梁”研讀賞析經過論證,關于“自信力”作者得出了