1、第九章 創(chuàng) 新非經(jīng)本人努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。 松下幸之助. 一、創(chuàng)新的三層涵義 創(chuàng)新是開(kāi)發(fā)新事物的過(guò)程；二是創(chuàng)新是采用新事物的過(guò)程；創(chuàng)新是由一個(gè)新事物的接受者采用并運(yùn)用的過(guò)程；創(chuàng)新是構(gòu)成新事物的過(guò)程。 第一節(jié)創(chuàng)新及其要義.第一節(jié) 創(chuàng)新及其要義 二、創(chuàng)新的主要作用 (一)創(chuàng)新有利于資源的優(yōu)化整合 (二)創(chuàng)新有利于社會(huì)系統(tǒng)的有序運(yùn)轉(zhuǎn) (三)創(chuàng)新推進(jìn)著人類社會(huì)的可繼續(xù)開(kāi)展 (四)創(chuàng)新有利于建立知識(shí)創(chuàng)新體系.第二節(jié) 根本創(chuàng)新方式 一、目的創(chuàng)新 組織目的是管理活動(dòng)創(chuàng)新的方向。 二、技術(shù)創(chuàng)新 技術(shù)創(chuàng)新是管理活動(dòng)創(chuàng)新的手段。 三、制度創(chuàng)新 制度創(chuàng)新是管理活動(dòng)創(chuàng)新的保證。 四、組織創(chuàng)新 組織創(chuàng)新是

2、管理活動(dòng)創(chuàng)新的表達(dá)。 五、文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新是管理活動(dòng)創(chuàng)新的源泉。.一、發(fā)明性思想的涵義 發(fā)明性思想是經(jīng)過(guò)直覺(jué)、靈感(頓悟)、推理、實(shí)際而構(gòu)成的高級(jí)思想過(guò)程是智慧的升華，是智力想象力的高級(jí)表現(xiàn)形狀，也是思想本身的創(chuàng)新。 第三節(jié) 發(fā)明性思想概述. 發(fā)明性思想的三個(gè)層次： 第三節(jié) 發(fā)明性思想概述.二發(fā)明性思想的規(guī)范二、發(fā)明性思想的規(guī)范第三節(jié) 發(fā)明性思想概述.三、發(fā)明性思想的特征 第三節(jié) 發(fā)明性思想概述.四、建立發(fā)明性思想的根底第三節(jié) 發(fā)明性思想概述.五、妨礙發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的阻力 囿于過(guò)去閱歷，墨守陳規(guī)，安于現(xiàn)狀； 固定習(xí)慣思想，一葉障目，不見(jiàn)泰山； 知識(shí)貯藏缺乏，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，反響愚鈍； 缺乏創(chuàng)新精神，沒(méi)有

3、膽略，沒(méi)有魄力。 第三節(jié) 發(fā)明性思想概述.一、信息搜集法數(shù)據(jù)資料收集法檔案、圖書(shū)情報(bào)、數(shù)據(jù)庫(kù)訪談（座談）法積極傾聽(tīng)、將信息納入認(rèn)知結(jié)構(gòu)加以理解現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法詢問(wèn)、觀察、實(shí)驗(yàn)工作報(bào)告法報(bào)告程序制度化、報(bào)告內(nèi)容責(zé)任化第四節(jié) 創(chuàng)新思想培植.二、分析的方法分解法 將復(fù)雜對(duì)象劃分為若干部分研究比較分析法 比較相關(guān)對(duì)象的共性和差異性歸納法從若特殊現(xiàn)象推斷出一般結(jié)論演繹法從共性結(jié)論推斷出個(gè)別現(xiàn)象性質(zhì)類推法具有相近屬性的若干對(duì)象，可以推導(dǎo)出它們具有另外相同屬性。因果分析法先查原因，后定結(jié)果。一因一果，多因一果。第四節(jié) 創(chuàng)新思想培植.消費(fèi)質(zhì)量因果魚(yú)刺圖第四節(jié) 創(chuàng)新思想培植.第四節(jié) 創(chuàng)新思想培植. 三、發(fā)散型思想 (

4、一)發(fā)散型思想的涵義 圍繞著一個(gè)確定性問(wèn)題進(jìn)展多角度分析思索,構(gòu)成多種處理問(wèn)題的答案可供選擇,這種思想方式就叫發(fā)散型思想。適宜用于制定方案目的、宏觀方案。第四節(jié) 創(chuàng)新思想培植. (二)發(fā)散型思想的原理 發(fā)散型思想并不是為了尋覓處理問(wèn)題的幾個(gè)途徑,而是經(jīng)過(guò)縝密的調(diào)查與思索這個(gè)問(wèn)題,構(gòu)成盡能夠多的方案,從中選擇最正確方案。 (三)培育發(fā)散型思想的習(xí)慣 自覺(jué)訓(xùn)練多角度、多側(cè)面、多層次地察看和思索問(wèn)題的才干。第四節(jié) 創(chuàng)新思想培植.(四)發(fā)散型思想的主要表現(xiàn)方式立體思維從多維視角,突破常規(guī)思維界限進(jìn)行觀察和思考問(wèn)題想像思維憑借大量信息來(lái)豐富想像力,產(chǎn)生解決問(wèn)題新思路聯(lián)想思維將事物間某種相似性質(zhì)相聯(lián)系,形

5、成解決問(wèn)題新想法逆向思維按照常規(guī)邏輯相反方向?qū)で蠼鉀Q問(wèn)題的思考方式聯(lián)結(jié)思維將事物間某種相同屬性相聯(lián)系,形成解決問(wèn)題新思路求異思維超越常規(guī)思維軌跡尋求解決問(wèn)題的方式側(cè)向思維獲取具有啟發(fā)意義的相關(guān)信息后,產(chǎn)生解決問(wèn)題新思路第四節(jié) 創(chuàng)新思想培植. 四、收斂型思想 (一)收斂型思想的涵義 運(yùn)用已有的知識(shí)和閱歷，將眾多信息引入某一條理化程序中，構(gòu)成處理問(wèn)符合某種邏輯規(guī)范的新思緒。適宜用于制定方案詳細(xì)內(nèi)容第四節(jié) 創(chuàng)新思想培植 (二)收斂型思想與發(fā)散型思想的關(guān)系 收斂型思想與發(fā)散型思想在思想方向和過(guò)程中互補(bǔ)。后者主要用于早期制定方案過(guò)程，后者主要用于后期方案制定過(guò)程。. 三、靈感思想 (一)靈感思想的涵義 在長(zhǎng)期積累閱歷和知識(shí)過(guò)程中,由于外界一偶爾信息作用,突發(fā)富有發(fā)明性的新思緒,這種思想方式就叫靈感思