1、機械工程學院2021屆畢業生就業狀況分析報告學院就業工作的總體思路根據學校有關2021屆畢業生就業工作的方針、政策和原那么，以大學生職業生涯輔導為工作起點，以提高大學生就業指導水平、拓展畢業生就業市場、加強畢業生推薦、做好畢業生就業跟蹤為工作重點，以理念創新、制度創新、方法創新為工作動力，以提高就業工作人員效勞意識與水平、標準就業管理制度為工作保障，以提高就業率與就業質量為工作目標，努力形成具有我院特色的就業工作品牌。學院畢業生就業狀況及特點分析一生源根本情況我院有畢業生498名，其中男生 440名占%，女生58名占%；安徽省生源396名占%，外省生源102名占%。我院2021年共計5個專業，

2、其中車輛工程專業有畢業生75名；工業設計專業有畢業生50名；過程裝備與控制工程有畢業生98名；機械設計制造及其自動化有畢業生225名；藝術設計有畢業生50名。藝術設計專業畢業生系首屆畢業生。二生源特點分析 1、專業構造特點我院2021年共計五個專業，分別為機械設計制造及其自動化專業、車輛工程專業、工業設計專業、過程裝備與控制工程專業和藝術設計專業。 2、生源構造特點我院有畢業生498名，安徽省生源396名占79.52%，外省生源102名占20.48%. 3、生源素質特點 我院2021屆畢業生共開展黨員143名，獲得各類校級獎學金400余人次，獲得各類國家級、省級獎學金100余人次，獲得各類先進

3、個人近200人次，有擔任社會工作經歷的100余人。三就業狀況分析 1、各專業畢業生的就業單位性質統計表專業去往各就業單位的人數畢業生總數國有大中型企業科研院校等三資企業考取研究生考取公務員出國參軍國家就業工程其他車輛工程7521051105033工業設計50210701039工程裝備與控制工程9834041102047機械設計制造及其自動化2255藝術設計50011102144合計4981251畢業生就業單位性質流向的特點分析： 從表中可以看出，國有大中型企業的就業比例為21.49%，考取研究生的比例為19.68%，這兩類相對較高，而科研院校、參軍出國的比例相對較低，參與國家就業工程和考取公務

4、員的分別只有1人，比例最低。2、各專業畢業生的就業地區分析(1) 車輛工程專業畢業生的就業地區統計表就業地區就業人數比例占本專業總人數比例安徽省37%福建省11.30%廣東省21.30%河北省22.60%江蘇省33.90%上海市36.49%四川省11.30%重慶市22.60%浙江省53.90%研究生1114.28%參軍33.90%出國22.60%2工業設計專業畢業生的就業地區統計表就業地區就業人數比例占本專業總人數比例安徽省1224%北京市12%廣東省36%江蘇省48%上海市36%四川省12%天津市12%浙江省714%研究生714%參軍12%3過程裝備與控制工程專業畢業生的就業地區統計表就業地

5、區就業人數比例占本專業總人數比例安徽省3333.33%北京市11.01%福建省11.01%河北省11.01%上海市99.09%河南省22.02%湖北省44.04%江西省11.01%山東省22.02%江蘇省1919.19%浙江省22.02%重慶市22.02%研究生1111.11%參軍22.02%4機械設計制造及其自動化專業畢業生的就業地區統計表就業地區就業人數比例占本專業總人數比例安徽省7031.11%北京市20.89%福建省31.33%廣東省41.78%河北市10.44%河南省10.44%湖北省31.33%江蘇省3415.11%江西省20.89%山東省20.89%山西省20.89%上海市114

6、.89%重慶市20.89%研究生6814%參軍32%5藝術設計專業畢業生的就業地區統計表就業地區就業人數比例占本專業總人數比例安徽省714%江蘇省2754%山東省48%研究生12%參軍24%總體而言，2021屆畢業生的就業區域流向除去研究生與參軍比擬集中，主要集中在安徽地區，占簽約總數的%，在江蘇就業占簽約總數的%，江浙滬的長三角地區是除安徽省外，我院就業最廣的區域。3、學院考研情況分析1各專業考研情況統計表專業總人數報考數達線數錄取數報考率達線率錄取率車輛工程7711工業設計507過程裝備與控制工程9911機械設計制造及其自動化22568藝術設計5012本院畢業生考研的特點分析以及促進畢業生

7、考研的舉措：我院高度重視學生考研工作，把引導學生考研作為人才培養的重要環節、學風建立的有力舉措、提高就業質量的有效方法來抓，鼓勵學生積極報考研究生，并給學生提供政策指導和專業輔導。2021屆學生有105人報考研究生，89人到達國家分數線，72人被錄取，達線人數占報考人數比例為84.76%，考研錄取率由07年的2.82%，提高到20.05%，考研工作初見成效學院開拓就業市場工作的情況 一學院開拓就業市場的成果 2021年，學院走訪10余個用人單位，建立3個就業基地，參加了60余場專業就業市場，提供1000余個崗位需求。 二學院開拓就業市場的經歷與特色邀請院友回校和訪問公司等形式，加大專業宣傳力度

8、。制作專業介紹，通過傳單、網絡、郵箱等多渠道宣傳學院5個本科專業，通過培養方案、培養目標、課程設置等環節的介紹，加深用人單位對學院專業的認可度，提高學生就業可能性。加強實踐教學，建立實習基地，提升學生實踐能力。為了進一步拓寬就業渠道，廣泛建立產學研合作基地，在寶鋼、馬鋼、安慶柴油機廠、合肥昌河汽車、滁州揚子汽車、黃山金馬股份公司等實習基地的根底上，學院高度重視，又拓展了與滁州揚子空調器、杭州和昇塑料制品、巢湖同興環?？萍?、南京高特齒輪箱制造等6家單位的實習就業合作。同時利用大學生社會實踐的時機，為大學生實習就業提供平臺。學院開展就業指導工作狀況學院畢業生就業工作方式是將就業指導和職業規劃教育結

9、合起來，提升學生綜合素質能力，提升畢業生就業質量，通過對一線輔導員工作培訓，提升從業人員對職業規劃教育的重要性和可實施性的把握。1、舉辦職業規劃相關活動5項，分別從就業外部環境認知、自我認識、工作世界認識、職業能力提升、職業素質、職場禮儀等方面，通過培訓、講座、感悟交流會等形式，幫助畢業生進展職業生涯規劃，提升就業競爭力。2、組織學院1名輔導員參加就業指導中心舉辦的“大學生創業培訓師資培訓，為輔導員開展職業規劃教育提供理論根底和經歷。3、學院輔導員積極申報就業處大學生就業指導課，教學效果良好。4、積極組織學生參加大學生職業規劃大賽，報名人數上百人次。學院開展就業幫扶工作情況輔導員通過走訪學生宿

10、舍、談心、書信等方式，及時掌握學生思想動態，組織班級優秀學生代表和黨員同學參與就業幫扶工作。1、發揮學生黨員先鋒模范作用，通過黨員“一幫一活動，由學生黨員帶動班級困難學生就業積極性，發動他們參加單位宣講會。2、申請就業困難補助，為就業困難學生提供經費支持，鼓勵他們重拾信心，走出校外尋找更多的就業時機。3、9月，舉辦“就業發動座談會，了解未就業學生真實想法和就業困難，并邀請求職經歷豐富的學生做介紹，通過講解求職經歷，幫助學生更好的就業。4、學生自薦和領導推薦的方式相結合，在各個企業的招聘會上，學院黨政領導主動走進招聘現場，向用人單位推薦學生，幫助學生就業，順利推薦5名女生就業。5、輔導員通過介紹

11、信、與用人單位 溝通、與學生一同參加招聘會等方式，如實介紹學生情況，適時向用人單位推薦。學院開展就業調研、研究以及就業與培養招生聯開工作的情況面對嚴峻的就業形勢，學院居安思危，主動出擊，積極培育就業市場，不斷拓寬就業渠道，采取“走出去，請進來的方法與用人單位建立廣泛聯系。學院黨政領導利用暑期進展就業調研，走訪上海、江蘇等地的就業單位，對學院優勢專業學科和學校情況進展宣傳介紹，同時了解用人單位當地的就業信息、就業政策、人員流向，以及對畢業生知識構造、能力構造和素質構造的要求，有助于學院有針對性的實施實用性、創新型人才培養模式，促進畢業生更好的適應社會需求。學院就業工作的創新點以及做好2021屆畢

12、業生就業工作的意見和建議機械工程學院認真貫徹“以人為本，學生第一的工作理念，以提高畢業生就業率為目標，強化指導和效勞為宗旨，以“十到位領導重視到位、培養體制到位、專業宣傳到位、信息公布到位、咨詢效勞到位、崗位提供到位、就業培訓到位、就業幫扶到位、信息管理到位、思想教育到位，構建立體化就業工作體系，系統推進畢業生就業工作。學院2021屆畢業生工作在學院領導的關心支持下，憑借領導縝密部署，經過全院師生和畢業生就業工作人員的共同努力，已圓滿地完成了工作任務。1、落實就業工作三化理念就業指導全員化。整合教師隊伍、導師隊伍、輔導員隊伍和社會資源力量，不斷完善教育引導工作體系，形成全院上下齊抓共管、共同關

13、心和支持就業工作的局面。建立“學院推動，三級聯動，全員參與的多維就業工作機制體制，整合各類資源，優化專職教師與兼職學生相結合、網上網下相結合、走出去請進來相結合、教師重點引導與學生自主效勞相結合，實現畢業生充分就業，確保學院整體就業率保持較高水平。就業工作專業化。學院注重對就業工作群體的工作業務培訓，提升工作人員工作能力，每星期專門開會討論就業的方針、政策，加深就業工作人員對就業政策的理解、掌握和運用。就業工作個性化。為了應對就業工作的新形勢，加強新形勢下學生就業的質量，學院對學生進展個性化指導，特別是就業特殊群體的幫扶和推薦工作。每年通過動態摸排，建立就業學生的信息庫，以座談會、團訓、咨詢等

14、各種形式，加大就業的針對性，努力做大“一對一的就業效勞，切實解決學生的求職問題。2、建立就業工作考核鼓勵機制，明確細那么，全員發動力促就業。工作方案和工作總結制度。每年7月份，制定就業工作方案，內容包含畢業生就業工作目標、任務、措施等，定期總結畢業生就業情況、取得成績、存在問題和改良措施等。建立工作例會制度，定期召開專題會議研究就業工作，并及時在全院教職工大會上進展情況通報。工作考核和鼓勵制度。學院明確目標，對畢業生就業工作實行目標管理制，將目標任務層層分解，落實到責任人，定期檢查工作完成情況，建立畢業生就業工作考核機制，將就業工作完成情況和個人年終考核、獎懲掛鉤，采取有效措施，共同做好畢業生

15、就業工作。學院積極通過“十到位構建科學化、高效化、系統化的就業工作方法，在不斷探索中完善就業工作體系，提升畢業生就業工作質量，并取得了一定的成績。在全面總結的過程中，我們也努力去思考工作中存在的缺乏，希望能在今后的工作中不斷探索出更新的措施和對策，朝著更高的目標奮進。2021屆畢業生就業工作的意見和建議1：輔導員工作隊伍流動性較大，工作銜接性不高，如何更好的發揮學院就業工作指導室的作用，打造一批專業化的就業工作隊伍；2：學生的職業規劃意識較差，應成立專業的職業規劃指導團隊，貫穿在新生入校教育到畢業生離校教育中，通過一對一的幫扶，提升學生對自我認識、自我規劃、自我開展的意識，并制定獨特的自我開展規劃；3：積極開拓就業