1、第三框 ：中國特色社會主義政黨制度教學設計銅梁一中 政治 白婭一、教學目標1、知識與技能目標理解政黨制度的基本內容，知道政協的基本知識。2、過程與方法目標提高運用所學知識分析時政現象的能力，以及解決問題的能力。3、情感態度與價值觀目標增強主人翁意識，提高政治參與的熱情和能力，樹立國家意識。二、教學重難點1、教學重點：中國特色社會主義政黨制度的基本內容。2、教學難點：中國共產黨和各民主黨派的關系。三、教學準備1、教師準備：剖析教材、收集整理時政素材、編寫教案、制作課件。2、學生準備：預習教材、剖析材料、提出問題。四、學情分析1、教學內容分析：本框內容是對第六課第一框、第二框內容的總結和深化，是對

2、我國政黨制度的內容的具體描述，這對于深化學生認識中國共產黨的執政地位以及它與各民主黨派的關系、還有中國人民政治協商會議的認識起著重要作用。2、學生情況分析：由于學生接觸時政新聞的時機太少，缺乏對于黨和各民主黨派、人民政協的認識，需要認真學習這部分內容，以便未來更好地參與政治生活。五、教學方法及學法1、教學方法：活動探究法、小組合作法、講授法。2、學習方法：自主學習法、小組合作探究法。六、教學過程導入：近年來，中國社會發展取了的巨大成就，因此我國受到了世界各國的關注，其中在政治方面，每年召開的兩會總能吸引來自世界各地的媒體，那同學們知道是哪兩會嗎？人大會我們在前面已經學過了，今天我們就要來學習另

3、外一會中國人民政治政協會議，這也是中國特色社會主義政黨制度的特色之一。這就讓我們一起進入探究一，請同學們觀看獨立思考并解決以下問題！看視頻過程中請記錄下關鍵詞句。探究一：全面認識“政協” 觀看視頻，結合教材內容，解決以下問題：“中國人民政治協商會議”的性質： “中國人民政治協商會議”組成： “中國人民政治協商會議”主題： “中國人民政治協商會議”職能： 過渡：通過探究一的學習，我們一起認識了“政協”，知道了政協正是依靠這些黨派和無黨派人士、愛國同胞圍繞著團結和民主兩大主題積極行使職能，那政協的作用到底怎樣發揮？怎樣展現我國政黨制度的特色？這就讓我們6一起進入探究二··

4、83;··· 課前同學們已經分好了小組并確定了自己的政治身份，現在就請各位委員，根據手中的材料，針對······給出提案。請每一個代表團確定一個發言人，在討論時做好記錄，并在5分鐘的討論之后分享你們的提案。探究二：模擬“政協” 理解政黨制度 1、閱讀材料，針對網絡訂餐存在的問題，請各民主黨派、無黨派人士等各方代表在中國共產黨的領導和組織下，給出提案。“關于標準網絡訂餐的提案” 建議一建議二建議三建議四建議五材料：網絡訂餐給社會經濟帶來了蓬勃的發展動力，優化了社會資源分配，更給人們提供了便捷高效的飲食服務。

5、但在其高速發展的同時，也暴露出一些問題。 1外賣飛速發展帶來垃圾問題。白色垃圾與外賣相伴產生，對“限塑令”的執行帶來了挑戰。大多數外賣均使用一次性塑料包裝盒、包裝袋、餐具，且并未收費用，外賣產生的白色垃圾成為了制約城市發展、影響居民生活健康的污染源，成為了環保的夢魘。有大數據顯示，每10個中國人中就有3個是外賣用戶，每天能產生超過2000萬份外賣，用掉的餐盒摞起來足以從地球到國際空間站轉三個來回半，塑料袋可覆蓋168個足球場。 2食品安全問題引人擔憂。一是送餐源頭無保障，個別平臺審核不嚴，出現無資質的商家在平臺線上登記，且無實體店經營，這樣就出現了很多不正規的小作坊，在第三

6、方平臺訂餐的消費者根本無法看到現實中的商家店面以及制餐過程；二是無法透明配送，存在外賣員偷吃、吃了再吐回去等一系列問題，職工素質有待提高，無法從根本上消除外賣平臺的這種管理漏洞。 3存在欺瞞消費的行為，真實性引人質疑。網絡訂餐中，部分商家仍存在一些欺瞞消費的行為。比方個別商家營業執照過期，衛生不達標也在線上開店，個別商家提供的環境圖片與實際情況不符，個別商家提供的個人信息商鋪地址不準確等。隨著網絡訂餐的快速發展，刷單的方式也應運而生，憑著銷量、評分優勢的“金字招牌”店鋪卻是空有其表。 4網絡訂餐范圍還不夠大，無法服務更多的群體近年來，互聯網經濟增速迅猛，外賣平臺的日益走俏成

7、為了上班族、學生族等一眾年輕者的“團寵”，據美團外賣官網公布的數據顯示，目前美團外賣日接單量可達1200萬份，雖然現在外賣平臺日益增多，但仍滿足不了廣闊的消費者。調查顯示，73%的被調查者反映在訂餐過程中等待時間過長，沒有按顯示時間及時送達。 5消費者的利益無法完全保障。外賣平臺固然是完美連接了線上線下訂餐者，抽取一定的平臺費用是合理合法合規，也存在一些霸王條款，使得商家的利益得不到保障，同時也違背了消費者的自主選擇權。在被調查者中，有19%的人曾遇到過不能臨時取消訂單的情況，有12%的人遇到過網上訂餐后到店用餐時，飯菜分量比直接到店分量少的情況。過渡：歸納一下各位委員的提案，總的來

8、說可以歸納為從三個主體的角度，政府、商戶、消費者······那我們回憶一下剛剛提案的過程······這個問題由我們的無黨派愛國人士代表團的發言人來答復。2、回憶提案的過程，談談中國共產黨和各民主黨派在哪一載體基礎上開展合作，合作過程中在組織上、政治上、工作上、法律上分別是何關系，結合教材內容，總結歸納我國政黨制度的基本內容。學前初判：l 組織上：相互獨立 上下級隸屬 l 政治上：領導與被領導 相互獨立 l 工作上：相互監督 監督與被監督 l 法律上：地位平等 中國共產黨享有特

9、權，各民主黨派必須守法歸納我國政黨制度的基本內容：多黨合作和政治協商的重要機構： 通力合作的友黨關系： 是執政黨， 是參政黨 多黨合作的首要前提和根本保證：堅持 的領導 多黨合作的基本方針： 多黨合作的根本活動準則： 通過對政黨制度基本內容的學習，我們再來看看政黨制度的含義和地位。 P69 過渡：那這一基本政治制度是如何在發揮作用呢？這就和它的載體政協息息相關，這就讓我們一起進入探究三探究三：“政協”作為 彰顯制度優越時政鏡頭鏈接，結合教材內容，感受政黨制度的優越性。A、有利于發展社會主義民主政治 B、有利于發展社會主義經濟、文化和建設生態文明C、有利于構建社會主義和諧社會 D、有利于推進祖國

10、和平統一大業的實現鏡頭一：民盟重慶市委會力求協商議政有實效2018年4月4日，中國科學院與重慶市人民政府簽訂戰略合作協議，中國科學院大學重慶學院正式成立。而這一學院的成立與民盟重慶市委會的參政議政建言密不可分” ，“無調研不發言” “無依據不議政” “無新意不獻策”。“在剛剛召開的民盟中央參政議政工作會上，民盟重慶市委會榮獲民盟中央參政議政工作優秀成果獎、反映社情民意信息工作先進單位，4名盟員榮獲反映社情民意信息工作先進個人。” 鏡頭二：沙坪壩區政協推進“沙坪壩區經濟升級版”、建言城市品質提升民建沙坪壩區委建議，區行業主管部門要科學規劃、合理布局、標準管理，提升商貿服務業的服務管理能力，營造良

11、好環境，促進現代物流、電子商務、餐飲酒店、社區超市等行業發展，著力推進“沙坪壩區經濟升級版”建設。此外，區政協主席黎萬宏表示，區政協將持續開展視察調研，為城市品質提升建言獻策，推動沙坪壩區向“山清水秀美麗之地”的目標大步邁進。為了彰顯山水城市的獨特魅力，區政協認真梳理委員們的意見建議并呈送給區委區政府，推動協商成果轉化為具體舉措。 鏡頭三：銅梁政協共青團界別為飛龍小學送去218份大禮包 4月13日下午，銅梁政協共青團界別委員為平灘鎮飛龍小學的218名同學，每人送去了一個愛心大禮包，關愛鄉村留守兒童，鼓勵孩子們好好學習，用知識改變命運。當天，政協共青團界別除了給孩子們送上禮物，還與飛龍小學結成幫

12、扶對子，幫助這里的孩子健康成長。鏡頭四：全國政協十三屆一次會議政治決議：推進和平統一進程全國政協十三屆一次會議3月15日上午9點30分在人民大會堂舉行閉幕會，通過了政協第十三屆全國委員會第一次會議政治決議。決議指出，堅持一個中國原則，在“九二共識”基礎上推動兩岸關系和平發展，推進祖國和平統一進程，堅決維護國家主權和領土完整，絕不容忍任何“臺獨”分裂圖謀和行徑。歸納我國政黨制度的優越性： 過渡：由此可見，中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度作為我國的基本政治制度，在國家發展社會進步方面顯示出了無可比擬的優越性，然而在社會進步的過程中還存在很多亟待解決的問題，再次置身政協，假設你成為了 探究四：置身“政協” 提升能力假設你成為了一名真正的政協委員，請就你最關心的問題，書寫一份提案。 七、板書設計見課件“課堂小結”。八、教學反思課堂語言表達隨意性較大。由于太久沒上公開課，平時上課未能嚴格要求自己的語言表達，語言表述上不夠嚴謹、簡潔。教學內容和形式的完整性欠缺。因為不熟悉錄播室的具體情況，授課過程中的視頻由于格式問題不能播放影響了第一個探究活動的開展，進而影響了教學效果。由于教室